Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 31 – 3/3 – 3/7 1.

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1 Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 31 – 3/3 – 3/7 1 – Busco a alguien que – 4 – No hay nada que 2 – Debe ser alguien que 5 –Necesito a alguien que – 3 – No aguanto a nadie que – 6 – Debe ser una amiga que (PARA EMPEZAR, TRABAJO EN CLASE & DEBERES) Español 3 HONORES – Semana 31 – 3/3 – 3/7 martes 3/4 – Horario PLC Warm-up (Para Empezar): Do this in “Para Empezar” under SEMANA 31 2 – Usen la forma correcta del subjuntivo. 1 – Leticia quiere un carro que _____ (ser) rápido. 2 – Mario quiere una casa que _____ (tener) una piscina 3 – Yo necesita hablar con alguien que _____ (saber) la información. 4 – No hay nada que nosotros ______ (poder) hacer. 5 – Busco a una persona que _______ (apoyarse). 6 – No conozco a nadie que _____ (vivir) en Alaska.

2 Agenda: 1 – Revisar - Para Empezar 2 – Revisar – Deber – Cuaderno de gram.p.62y63 Objective (Objetivo): Making an apology; describing an ideal relationship Standards (Normas): Standard: 1.1 Students engage in conversations, provide and obtain information, express feelings and emotions, and exchange opinions. Standard: 1.2 Students understand and interpret written and spoken language on a variety of topics. Standard: 1.3 Students present information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers on a variety of topics. Standard: 3.1 Students reinforce and further their knowledge of other disciplines through the foreign language. Standard: 5.1 Students use the language both within and beyond the school setting.

3 5 – Texto p. 205 - Gramática – Gramática The subjunctive with the unknown or nonexistent 1.When describing a person or thing that is unknown or indefinite, the subjunctive follows que. The personal a is omitted before nouns but not before alguien. Busco un novio que sea simpático. Busco a alguien que me apoye. 1.When using negative words like nada, nadie, or ninguno(a) before a que clause, use the subjunctive. The personal a always precedes nadie when it's a direct object. No hay nada que podamos hacer. No conozco a nadie que viva allí.

4 Verbos irregulares en el SUBJUNTIVO. D I S H E S

5 sepa sepamos sepas sepasepan 1.The present subjunctive of saber is irregular: #39

6 6 – Saber subjuntivo – Repaso # 1 – Trabajo en clase 1 – I’m looking for someone that knows the information. 2 – He’s looking for a girlfriend that knows how to speak English. 3 – (They-girls) want to meet someone that knows about the books. 4 – You need a friend that knows how to cook.

7 3 – Repaso #2 – Trabajo en clase Alejandro les preguntó a sus hermanas qué concepto tenían de las relaciones ideales. Completa la conversación con la forma correcta de los verbos entre paréntesis. Usa el presente del subjuntivo.

8 ALEJANDRO Para ustedes, ¿cómo es una amistad o una relación ideal? PATRICIA Bueno, siempre busco a alguien que me 1 - __________________ (respetar). TERESA Yo no aguanto a nadie que 2 - ___________________ (ser) descortés ni que me 3 - ___________________ (mentir). MARISA Para mí, la comunicación es lo más importante. Me importa que mi novio y yo 4 - ___________________ (hablarnos) todos los días.

9 PATRICIA Y también es importante encontrar a alguien con quien tú 5 - ___________________ (poder) pasar el rato, ¿verdad? Por eso, prefiero salir con chicos que 6 - ___________________ (compartir) los mismos pasatiempos que yo. TERESA En mi opinión, la confianza (trust) es todo. No aguanto a nadie que 7 - ___________________ (tener) celos ni que no 8 - ___________________ (saber) guardar mis secretos.

10 MARISA También queremos novios que 9 - ___________________ (ser) románticos y cariñosos. Busco a alguien que 10 - ___________________ (acordarse) de las fechas importantes, como nuestro aniversario o mi cumpleaños.

11 4 – Repaso #3 – Trabajo en clase Read the following personal ads from a local newspaper and complete the sentences based on the information given in the ads. Soltero, 39 años. Trabajo mucho y por eso, prefiero quedarme en casa cuando regreso del trabajo. Pasatiempos: ver la tele, escuchar música. Divorciada, 45 años. Me gusta viajar, leer y nadar. Interesada en una relación de larga duración con un hombre maduro. 1. El hombre de 39 años necesita una persona que __________________________________________________________ 2. La mujer de 45 años busca un hombre que __________________________________________________________

12 Divorciado, 30 años. Tímido, cerrado. Busco a una mujer con quien hablar, pasar el tiempo y crear una familia. Me encantan los deportes y leo mucho. ¡Escribe si eres la mujer para mí! Soltero, 50 años. Salgo con mucha frecuencia, soy independientemente rico y tengo mi propio jardín enorme al lado de mi casa. Quiero compartir mis bienes materiales con una mujer madura y simpática. 3. El hombre de 50 años quiere encontrar una mujer que ____________________________________________ 4. El hombre de 30 años busca una mujer que ____________________________________________

13 Soltera, 28 años. No me importa tener una relación perdurable; sólo quiero conocer a algunas personas abiertas y divertidas con quienes hablar y salir. ¡Soy nueva en esta ciudad! 4. La mujer de 28 años quiere conocer unas personas que __________________________________________________

14 EL DEBER: martes 3/4 – 1 – Hojas de Repaso 2 – Cap. 7 Segundo Paso – Prueba – miércoles – 3/5/14 – (p. 203 – 206) 3 – Examen – Capítulo 7 – viernes, 7 de marzo – p. 192-219.