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LA INTEGRACIÓN DEL NIÑO DEFICIENTE MOTÓRICO Noelia Rodríguez Capote
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Agentes que intervienen en el desarrollo de un minusválido: * La escuela * La familia * La sociedad
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Actitudes: * Sobreprotección * Rechazo * Resignación *Paidocentrismo * Negatividad hacia los otros hijos * Negatividad hacia la propia pareja
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La interacción escuela- padres * Encuentros personales padres-maestro * Reuniones de aula * Grupos de Formación
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El niño deficiente motorico y su entorno 1. Información inadecuada 2. Pocos grupos de orientación 3. Estimulación precoz 4. Barreras arquitectónicas 5. Grupos de tiempo libre 6. Ciudades = barrera física 7. Poca ayuda económica
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Programa acuático adaptado en niños con parálisis cerebral
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LA INTEGRACIÓN DEL NIÑO DEFICIENTE MOTÓRICO Noelia Rodríguez Capote
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