Ferrer i Guardia.

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1 Ferrer i Guardia

2 1.Ferrer i Guardia 1.1.Biografía 1.2.Contexto 1.3.Obras más importantes 2. Escuela Moderna 2.1.Antecedentes e influencias educativas 2.2.Ideología 2.3.Metodología 2.4.Clausura de la Escuela Moderna 3. Continuidad de la educación racionalista 4. Bibliografía y webgrafía

3 1.1.Biografía - Nació en Alella, Barcelona el 10 de enero de 1859.
- Leopoldine Bonnard. Movimiento librepensamiento. - Funda la Escuela Moderna. - Soledad Vilafranca. - Atentado a Alfonso XIII. Encarcelado. - La Semana Trágica de Barcelona.

4 1.Ferrer i Guardia 1.1.Biografía 1.2.Contexto 1.3.Obras más importantes 2. Escuela Moderna 2.1.Antecedentes e influencias educativas 2.2.Ideología 2.3.Metodología 2.4.Clausura de la Escuela Moderna 3. Continuidad de la educación racionalista 4. Bibliografía y webgrafía

5 1.2.Contexto SEMANA TRÁGICA DE BARCELONA
( 26 de julio – 2 de agosto de 1909). Reinado de Alfonso XIII. Oposición de la clase obrera barcelonesa contra la Guerra de Marruecos. Francisco Ferrer i Guardia fue fusilado en un atentado perpetrado por Mateo Morral. Caída del gobierno de Antonio Maura.

6 1.Ferrer i Guardia 1.1.Biografía 1.2.Contexto 1.3.Obras más importantes 2. Escuela Moderna 2.1.Antecedentes e influencias educativas 2.2.Ideología 2.3.Metodología 2.4.Clausura de la Escuela Moderna 3. Continuidad de la educación racionalista 4. Bibliografía y webgrafía

7 2. 1.3.Obras más importantes La escuela moderna es el más acabado modelo pedagógico, una admirable quía educativa en la que se defienden ideas como: la ciencia, maestra de la vida; el juego, acceso al saber; la no coerción, generadora de libertad; la inexistencia de exámenes, concursos o competiciones traumáticas; la abolición del criterio tradicional de “premios” y “castigos”; la higiene escolar; el deporte, saneador de la mente

8 1.Ferrer i Guardia 1.1.Biografía 1.2.Contexto 1.3.Obras más importantes 2. Escuela Moderna 2.1.Antecedentes e influencias educativas 2.2.Ideología 2.3.Metodología 2.4.Clausura de la Escuela Moderna 3. Continuidad de la educación racionalista 4. Bibliografía y webgrafía

9 2.

10 2.1.Antecedentes e influencias educativas
Adaptación de la Escuela Nueva inspirada en: - Rousseau - Corriente naturalista - Fröebel - Pestalozzi - Darwinismo

11 Influencias de los siguientes autores:
- Paul Robin - J.H. Pestalozzi - F. Fröbel - Piaget

12 - Fundada en abril de 1901 gracias al apoyo económico de Meunier
- Escuela moderna como proyecto superador de la mediocridad intelectual, de las limitaciones existentes que son fruto de la superstición y del autoritarismo y de las carencias higiénicas y materiales que dominaban el marco educativo de la España de la Restauración, tanto en el caso de los escasos centros públicos estatales como en el de los centros privados, fundamentalmente religiosos. Para ello la Escuela Moderna se plantea como un ejemplo de pedagogía militantemente racionalista que se fundamenta en la educación integral y en la coeducación.

13 1.Ferrer i Guardia 1.1.Biografía 1.2.Contexto 1.3.Obras más importantes 2. Escuela Moderna 2.1.Antecedentes e influencias educativas 2.2.Ideología 2.3.Metodología 2.4.Clausura de la Escuela Moderna 3. Continuidad de la educación racionalista 4. Bibliografía y webgrafía

14 2.2.Ideología - Programa primitivo. - Coeducación de ambos sexos.
- Coeducación de las clases sociales. - Higiene escolar. - El profesorado. - La renovación de la escuela. - Ni premio ni castigo. - Laicismo y biblioteca.

15 1.Ferrer i Guardia 1.1.Biografía 1.2.Contexto 1.3.Obras más importantes 2. Escuela Moderna 2.1.Antecedentes e influencias educativas 2.2.Ideología 2.3.Metodología 2.4.Clausura de la Escuela Moderna 3. Continuidad de la educación racionalista 4. Bibliografía y webgrafía

16 2.3.Metodología

17 1.Ferrer i Guardia 1.1.Biografía 1.2.Contexto 1.3.Obras más importantes 2. Escuela Moderna 2.1.Antecedentes e influencias educativas 2.2.Ideología 2.3.Metodología 2.4.Clausura de la Escuela Moderna 3. Continuidad de la educación racionalista 4. Bibliografía y webgrafía

18 2.4.Clausura de la Escuela Moderna
- Primer intento de sabotaje a Ferrer y Guardia y a su Escuela Moderna en Mayo de 1906 a raíz del atentado perpetrado por el anarquista Mateo Morral con el cual se le relaciona. - En la Semana trágica de Barcelona, con la que culmina la crisis del periodo de la Restauración, a finales del año 1909, Ferrer y Guardia es acusado y condenado a muerte; nunca se probó su culpabilidad. Con su asesinato se dio fin también a la Escuela Moderna.

19 1.Ferrer i Guardia 1.1.Biografía 1.2.Contexto 1.3.Obras más importantes 2. Escuela Moderna 2.1.Antecedentes e influencias educativas 2.2.Ideología 2.3.Metodología 2.4.Clausura de la Escuela Moderna 3. Continuidad de la educación racionalista 4. Bibliografía y webgrafía

20 3. Continuidad de la educación racionalista
Escuelas racionalistas presentes en el mundo “Escuela Barbiana” (1954) la escuela “Bonaventure” en Francia (1993) “Freeschool” en Corea La educación racionalista cuenta con una organización a nivel internacional, fundada en 1989, que coordina y pone en contacto, a escuelas y proyectos educativos racionalistas de todo el mundo. La necesidad de la enseñanza laica y racionalista, para construir una sociedad de hombres y mujeres no mediatizados y capaces de dirigir sus propios destinos, es decir, de labrar su libertad y su felicidad.

21 1.Ferrer i Guardia 1.1.Biografía 1.2.Contexto 1.3.Obras más importantes 2. Escuela Moderna 2.1.Antecedentes e influencias educativas 2.2.Ideología 2.3.Metodología 2.4.Clausura de la Escuela Moderna 3. Continuidad de la educación racionalista 4. Bibliografía y webgrafía

22 4. Bibliografía - Ferrer i Guardia, Francisco (1976). La escuela moderna. Ediciones Júcar (ISBN: ) - Delgado, Buenaventura (1979). La escuela Moderna de Ferrer y Guardia. Ediciones CEAC, S.A., Barcelona (España). (ISBN: )

23 Webgrafía - www.wikipedia.org
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