¿Qué camino tomo ? ¿Y después de la E.S.O. qué……?

Presentación del tema: "¿Qué camino tomo ? ¿Y después de la E.S.O. qué……?"— Transcripción de la presentación:

1 ¿Qué camino tomo ? ¿Y después de la E.S.O. qué……?
Departamento de Orientación Colegio Ntra. Sra. de Loreto Orientación Académica y Profesional. Curso

2 4º DE E.S.O: Curso importante para la toma de decisión personal, vocacional y profesional

3 No olvides que: No debes delegar en nadie la responsabilidad de decidir tu futuro. Es imprescindible que estés informado para decidir. Tu elección debe ser realista, responsable y ajustada a tus posibilidades La información más útil no es siempre la que nos dan, sino la que cada uno se busca.

4 Para decidir bien reflexiono sobre:
Mi forma de ser y características personales. Mis aspiraciones. Mis capacidades. Mis intereses. Mis valores. Mis limitaciones. Mis motivaciones. Mis hábitos y técnicas de estudio. Mis aficiones. Mi entorno familiar

5 ALTERNATIVAS AL FINALIZAR 4º DE E.S.O.
Tras la finalización de 4º de E.S.O. puedo obtener el TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA que me permite acceder a los estudios de: 1. BACHILLERATO. 2. FORMACIÓN PROFESIONAL (CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO

6 Con el título de Graduado en E.S.O.
4º de E.S.O. Con el título de Graduado en E.S.O. Ciclo Formativo de Grado Medio (F.P.) Bachillerato ( 16 años o más) Mundo Laboral

7 SI NO CONSIGUES EL TÍTULO DE GRADUADO EN E.S.O
Repetir curso. Seguir estudiando en un Centro de adultos para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria. (18 años). Presentarte a la prueba libre para la obtención del Título (18 años). Preparar la prueba de acceso a un Ciclo Formativo de Grado Medio (17 años). Hacer algún curso de Formación Profesional Ocupacional. Acceder al Mundo Laboral en el caso de no querer seguir estudiando.

8 BACHILLERATO ¿Qué es? Son estudios secundarios NO obligatorios.
¿Qué duración tiene? Su duración es de DOS cursos académicos. ¿Cuáles son sus finalidades? Formación GENERAL Preparatoria para estudios superiores. 3. Orientadora

9 ¿Cómo se accede al Bachillerato
¿Cómo se accede al Bachillerato? Es necesario estar en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. (LOMCE- Ley orgánica de mejora de la calidad educativa). Superación de una prueba externa de evaluación. ¿Cómo se organiza el Bachillerato? Hay tres modalidades: 1. ARTES 2. CIENCIAS 3. HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES (dos itinerarios)

10 Asignaturas en 1º de Bachillerato
MODALIDAD DE CIENCIAS: Troncales Generales: Filosofía Lengua Castellana y Literatura I Matemáticas I Primera Lengua Extranjera I (Inglés) Troncales de opción (Escoger al menos dos): Biología y Geología Dibujo Técnico I Física y Química Específicas obligatorias: Educación Física. Específicas optativas : A escoger entre 2 o 3 De libre configuración autonómica: número indeterminado

11 Asignaturas en 1º de Bachillerato
MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES: Troncales Generales: Filosofía Lengua Castellana y Literatura I Primera Lengua Extranjera I (Inglés) Latín (Humanidades) Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I (Ciencias Sociales) Troncales de opción (Escoger al menos dos): Economía Griego I Hª del Mundo Contemporáneo Literatura Universal Específicas obligatorias: Educación Física Específicas optativas : A escoger entre 2 o 3 De libre configuración autonómica: número indeterminado

12 Asignaturas en 1º de Bachillerato
MODALIDAD DE ARTES Generales: Filosofía Lengua Castellana y Literatura I Primera Lengua Extranjera I (Inglés) Fundamentos del Arte I De opción (Escoger al menos dos): Cultura Audiovisual I Historia del Mundo Contemporáneo Literatura Universal Específicas obligatorias: Educación Física Específicas optativas : A escoger entre 2 o 3 De libre configuración autonómica: número indeterminado

13 ASIGNATURAS ESPECÍFICAS OPTATIVAS 1º Bachillerato
Análisis Musical I Anatomía Aplicada Cultura Científica Dibujo Artístico I Dibujo Técnico I, si no es escogida en el bloque de troncales Lenguaje y Práctica Musical Religión Segunda Lengua Extranjera I (Francés I) Tecnología Industrial I Tecnologías de la Información y la Comunicación I Volumen Una materia trocal no cursada

14 Asignaturas en 2º de Bachillerato
MODALIDAD DE CIENCIAS: Troncales Generales: Historia de España Lengua Castellana y Literatura II Matemáticas II Primera Lengua Extranjera II (Inglés) Troncales de opción (Escoger al menos dos): Biología Geología Dibujo Técnico II Física Química Específicas optativas : A escoger entre 2 o 3 De libre configuración autonómica: número indeterminado

15 Asignaturas en 2º de Bachillerato
MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES: Troncales Generales: Historia de España Lengua Castellana y Literatura II Primera Lengua Extranjera II (Inglés) Latín II (Humanidades) Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II (Ciencias Sociales) Troncales de opción (Escoger al menos dos): Economía de la Empresa Griego II Hª del Arte Hª de la Filosofía Geografía Específicas optativas : A escoger entre 2 o 3 De libre configuración autonómica: número indeterminado

16 Asignaturas en 2º de Bachillerato
MODALIDAD DE ARTES Generales: Historia de España Lengua Castellana y Literatura II Primera Lengua Extranjera II (Inglés) Fundamentos del Arte II De opción (Escoger al menos dos): Cultura Audiovisual II Artes Escénicas Diseño Específicas optativas : A escoger entre 2 o 3 De libre configuración autonómica: número indeterminado

17 ASIGNATURAS ESPECÍFICAS OPTATIVAS 2º Bachillerato
Análisis Musical II Técnicas de Expresión Gráfico-Plásticas Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente Dibujo Artístico II Dibujo Técnico II, si no es escogida en el bloque de troncales de opción Historia de la Filosofía, si no es escogida en el bloque de troncales opción Historia de la Música y de la Danza Fundamentos de Administración y Gestión Psicología Imagen y Sonido Religión Segunda Lengua Extranjera II (Francés) Tecnología Industrial II Tecnologías de la Información y la Comunicación II Una materia trocal no cursada

18 PROMOCIÓN DE PRIMERO A SEGUNDO DE BACHILLERATO
Hay que reunir uno de los siguientes requisitos: Haber superado todas las materias cursadas. 2. Tener evaluación negativa en dos materias como máximo; en cuyo caso habrá que recuperarlas en 2º de BACH. La recuperación de las materias de primer curso que tengan continuidad en segundo curso, será necesaria para aprobar la correspondiente materia de segundo.

19 TÍTULO DE BACHILLER Este título se obtendrá cuando se alcancen de
forma simultánea cada uno de los siguientes requisitos: Una calificación final de Bachillerato superior o igual a 5 sobre 10 (pondera el 60% de la nota final) La superación de la Prueba de Evaluación Final de Bachillerato (pondera un 40 % de la nota final)

20 Prueba de Evaluación Final de Bachillerato
Los alumnos que no superen esta evaluación, o que deseen elevar su calificación final de Bachillerato, podrán repetir esta prueba en sucesivas convocatorias. Para repetir esta prueba el alumno deberá realizar la solicitud correspondiente y tendrá en cuenta que: Se tomará en consideración la calificación más alta de las obtenidas en las convocatorias de evaluación a las que se haya presentado el alumno. Se celebrarán al menos dos convocatorias anuales, una de carácter ordinario y otra extraordinaria.

21 Y después de Bachillerato qué??
La obtención del título de Bachiller permite acceder a : Los estudios universitarios. Los estudios artísticos superiores. (Música, Danza, Arte Dramático,…) La Formación Profesional de Grado Superior. Las enseñanzas deportivas de Grado Superior. Las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño de Grado Superior.

22 Acceso a las enseñanzas universitarias de Grado
Las universidades podrán determinar las condiciones de acceso a las enseñanzas universitarias de Grado a los alumnos que hayan obtenido el Título de Bachiller a través de : Sólo la calificación final obtenida en el Bachillerato. La realización de procedimientos de admisión que serán evaluados junto con la calificación final obtenida en el Bachillerato, que deberá ponderar como mínimo un 60% del resultado final de cualquier procedimiento de acceso a enseñanzas universitarias.

23 EXIGENCIAS PARA SUPERAR CON ÉXITO EL BACHILLERATO
Estudio sistemático. Hay que realizar un estudio diario y dedicar un mínimo de tres horas, o más según habilidades para el estudio. Gusto por el estudio. Si no se tiene será difícil trabajar diariamente. Mayor interés que en etapas anteriores y máxima dedicación, ya que son estudios voluntarios. Buen desarrollo de habilidades para el estudio. Especialmente habilidades lingüísticas. Estar dispuesto a demorar el acceso al mundo del trabajo.

24 FORMACIÓN PROFESIONAL: Ciclos Formativos de Grado Medio

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26 o CFGS superando una prueba de acceso

27 Características de los Ciclos Formativos
Se agrupan en familias profesionales. Se organizan en módulos, que son materias o asignaturas de contenido teórico práctico. No se estudian las asignaturas clásicas que se cursan en la E.S.O., sino sólo asignaturas específicas relacionadas con la especialidad o ciclo elegido. Incluyen un periodo (último trimestre) de Formación en Centros de Trabajo de carácter obligatorio. Suelen durar dos cursos académicos. No hay acceso directo de un CFGM a un CFGS. Es necesario superar una prueba.

28 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR.
Si estás interesado en esta opción, te conviene consultar las siguientes páginas, donde encontrarás todos los CFGM y CFGS que puedes estudiar en la Comunidad de Madrid y en otros lugares de España.

29 RELACIÓN DE FAMILIAS PROFESIONALES
Actividades físicas y Deportivas Administración y Gestión Agraria Artes Gráficas Artes y artesanías Comercio y Marketing Edificación y Obra Civil Electricidad y Electrónica Energía y Agua Fabricación Mecánica Hostelería y Turismo Imagen Personal Imagen y sonido Industrias alimentarias Industrias Extractivas Informática y Comunicaciones Instalación y Mantenimiento Madera, Mueble y Corcho Marítimo Pesquera Química Sanidad Seguridad y Medio Ambiente Servicios Socioculturales y a la Comunidad Textil, Confección y Piel Transporte y Mantenimiento de Vehículos Vidrio y Cerámica

30 EXIGENCIAS PARA SUPERAR CON ÉXITO UN CICLO FORMATIVO
Disponibilidad para seguir estudiando ya estos estudios proporcionan una amplia formación teórica y práctica. Hay que superar todos los módulos que forman el Título. Tener claro el campo profesional al que te quieres dedicar, pues a ese exclusivamente se dirige la formación. No querer, en principio, demorar mucho tiempo el acceso al mundo del trabajo.

31 CUADRO DE TITULACIONES QUE OFRECE EL SISTEMA EDUCATIVO
ESTUDIOS TÍTULOS 4º de E.S.O. GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Bachillerato BACHILLER Ciclo Formativo de Grado Medio TÉCNICO Ciclo Formativo de Grado Superior TÉCNICO SUPERIOR Estudios Universitarios de Grado GRADUADO/A

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33 UNIVERSIDADES PÚBLICAS
WEB DE UNIVERSIDADES UNIVERSIDADES PÚBLICAS (U. de Alcalá de Henares) (U.Autónoma) (U. Carlos III) (U. Complutense de Madrid) (U.Politécnica de Madrid) (U.Rey Juan Carlos)

34 UNIVERSIDADES PRIVADAS
WEB DE UNIVERSIDADES UNIVERSIDADES PRIVADAS (U. Alfonso X el Sabio) (U. Antonio Nebrija) (U. Camilo José Cela) (U. San Pablo CEU) (U. Europea de Madrid) (U. Francisco de Vitoria) (U. Pontificia Comillas) (U. a distancia de Madrid)

35 BACHILLERATO DE EXCELENCIA
DESTINATARIOS: Está destinado a los alumnos que finalicen la E.S.O. con un buen expediente académico y que deseen cursar el Bachillerato con un alto nivel de exigencia. Los alumnos que deseen cursar este Bachillerato deben acreditar haber concurrido a las pruebas de los premios extraordinarios de E.S.O de la Comunidad de Madrid. En caso de no haber podido concurrir a las citadas pruebas, deberán acreditar haber obtenido en las materias de Lengua Castellana y Literatura, Inglés, Ciencias Sociales, Geografía e Historia y Matemáticas de 4º de la E.S.O una nota media igual o superior a 8

36 BACHILLERATO DE EXCELENCIA
CARACTERÍSTICAS: Se podrá impartir en distintas modalidades de Bachillerato. Contemplará la organización de actividades, cursos o seminarios de profundización en las distintas materias que componen el plan de estudios. Los alumnos que cursen este programa de excelencia tendrán que realizar un proyecto de investigación final. Junto al título de Bachiller, estos alumnos recibirán un certificado acreditativo de haber cursado el Bachillerato de excelencia.

37 BACHILLERATO DE EXCELENCIA
CARACTERÍSTICAS: Se podrá impartir en las modalidades de Bachillerato establecidas en el Decreto 67/2008, de 19 de junio. El currículo de las materias de Bachillerato incluirá, al menos, las enseñanzas establecidas en el citado Decreto. Contemplará la organización de actividades, cursos o seminarios de profundización en las distintas materias que componen el plan de estudios. Los alumnos que cursen este programa de excelencia tendrán que realizar un proyecto de investigación final. Junto al título de Bachiller, estos alumnos recibirán un certificado acreditativo de haber cursado el Bachillerato de excelencia.

38 BACHILLERATO DE EXCELENCIA
Centros de la Comunidad de Madrid que lo imparten: I.E.S. San Mateo (Madrid) I.E.S Diego Velázquez (Torrelodones) I.E.S. Burgo de las Rozas (Las Rozas) I.E.S. Palas Atenea (Torrejón de Ardoz) I.E.S. Pintor Antonio López (Tres Cantos) I.E.S. Prado de Santo Domingo (Alcorcón) I.E.S. Arquitecto Ventura Rodríguez (Boadilla del Monte). I.E.S. Gerardo Diego (Pozuelo de Alarcón) I.E.S. Villa de Valdemoro (Valdemoro)

39 Bachillerato Internacional (BI)
Es un programa educativo exigente y de calidad destinado a jóvenes de 16 a 19 años. Tiene una duración de dos años. El criterio prioritario para la selección del alumnado es la nota media de los cursos 3º y 4º de E.S.O. Es muy importante tener entusiasmo y curiosidad por el aprendizaje y ganas de trabajar. Mentalidad abierta e internacional, solidario y honesto. Sirve para acceder a cualquier universidad del mundo, o para el que no tenga pensado estudiar en el extranjero, para tener una mejor preparación de cara a las nuevas formas de trabajar en la Universidad.

40 Bachillerato Internacional (BI)
La metodología es más participativa, más exigente, con más conexiones entre las distintas disciplinas, más reflexiva, con menos libros de texto y con más trabajos y tareas de investigación por parte del propio alumno. En el último año el alumno tiene que realizar un proyecto específico o monografía. Las enseñanzas son en español. En la asignatura de inglés hay varios niveles. Prepara para la obtención de dos títulos: Título de Bachiller Diploma de Bachillerato Internacional

41 Bachillerato Internacional (BI)
Centros públicos de la Comunidad de Madrid donde se imparte: I.E.S. Ramiro de Maeztu (Madrid) I.E.S. Maestro Matías Bravo (Valdemoro) I.E.S. Rosa Chacel (Colmenar Viejo)

42 Bachiller- Baccalauréat
Su finalidad es obtener la doble titulación de Bachillerato en el Sistema Educativo español y de Baccalauréat del Sistema Educativo Francés y al mismo tiempo alcanzar un determinado nivel de competencia lingüística. Para obtener la doble titulación los alumnos han de seguir un currículo mixto y superar una prueba externa específica. Al menos 1/3 del horario lectivo es en francés.

43 Bachiller- Baccalauréat
Centros públicos de la Comunidad de Madrid donde se imparte: I.E.S. Beatriz Galindo(Madrid) I.E.S. Gabriel García Márquez (Madrid) I.E.S. San Isidro (Madrid)

44 ¿Y AHORA QUÉ? GRACIAS Y……¡BUENA ELECCIÓN!
Ya has visto las alternativas que se abren ante ti y tienes que elegir Piensa, consulta, comparte con tu familia, con tus profesores y si lo necesitas acude al Departamento de Orientación GRACIAS Y……¡BUENA ELECCIÓN!