RELACION DE ORDEN DE LOS REALES

Presentación del tema: "RELACION DE ORDEN DE LOS REALES"— Transcripción de la presentación:

1 RELACION DE ORDEN DE LOS REALES
Destreza con criterio de desempeño: Ordenar, comparar y ubicar en la recta numérica números reales con el uso de la escala adecuada.

2 Fórmula de Herón Herón, matemático que vivió en Alejandría (Egipto) en el siglo I, enunció en su obra un método para calcular la raíz cuadrada aproximada de un número: Si n= x · y entonces √n = x + y/2 Ej: 10= 5 · 2, entonces √10 = 5 + 2/2 = 7/2 = 3.5 y la √10 =

3 Comprensión de conceptos
Su simbología es IR IR =Q U I IR IR= IR- U {0} U IR + Entre dos reales siempre existe otro número real. Por lo que se dice que es un conjunto continuo. Q I Z N

4 Conocimiento de procesos
2. Resuelve las siguientes operaciones. Ejercicio: pág. 40 act. 1 1. Escribe V si es verdadero y F si es falso. Justifica tu respuesta. C Z N C C I U Q = Q I = O I = Q R – I = a) R U Q= Q ( ) b) Q I= ( ) c) Q Z N = N ( ) d) Q U Z U N = R ( ) e) Q U I = R ( ) f) R+ U R- = R ( )

5 1. Completa la tabla con los símbolos Є o Є según corresponde.
2. Indica si las afirmaciones son verdaderas o falsas. En caso de ser falsas, modifica las para que sean verdaderas pág. 49 1. Completa la tabla con los símbolos Є o Є según corresponde. El conjunto de los naturales es finito ( ) Todo número enteros tiene un anterior ( ) - √9 es un número racional ( ) Todo número irracional es también real ( ) - 4/3 es un número racional ( ) El conjunto de los números enteros está contenido en el conjunto de los naturales ( ) La intersección entre el conjunto de los números racionales y el conjunto de los irracionales es el conjunto vacío ( ) N· N Z+ Z- Z Q I R -10 √4 5∏ -1/6 2 14/2 -√1 3√-1 4,57

6 3. Escribe dos números para cada condición.
Reales no irracionales Decimales DEBER: DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES 3, 5 PAG. 41 ACTIVIDADES 3, 4, 8 Y 9 PÁG.46 Y 47 EN EL LIBRO

7 Representación en la recta numérica
Para ordenar números reales en la recta es necesario expresarlos en decimales. Ej.: √2 y 5/3 √2= … 5/3=1.6666…

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