Hoy es miércoles, el 11 de diciembre

Presentación del tema: "Hoy es miércoles, el 11 de diciembre"— Transcripción de la presentación:

1 Hoy es miércoles, el 11 de diciembre
La pregunta: ¿Cómo se dice… The science teacher is more difficult than the English teacher. …..en español? La tarea: Pg 108 en el libro de ejercicio – use “the most”, “the least” Examen de 6a = jueves, el 19 de diciembre

2 Actividades en el libro La tarea: Pg 108 en el libro de ejercicio
LAS METAS: Students will learn about and use comparative words to describe bedrooms and personal preferences. EL PLAN DE HOY: Repaso de la tarea Los Apuntes Actividades en el libro La tarea: Pg 108 en el libro de ejercicio

3 La tarea Switch your 10 sentences with your partner. Read their sentences and write them in English. This will be collected.

4 Las Comparaciones y los superlativos
Escuchen a la Sra y escriban los apuntes de los comparativos y los superlativos.

5 Un repaso de los compartivos
To compare two things, you say: Más……que (more than) OR Menos….que (less than)

6 To compare two things, you also need to know that:
Formas Irregulares To compare two things, you also need to know that: Bueno, malo, viejo, y joven tienen formas irregulares.

7 Bueno, malo, viejo, y joven tienen formas irregulares.
Adjective Bueno – Malo - Viejo – Joven - Adverb Bien - Mal - Comparative Mejor (better) Peor (worse) Mayor (older) Menor (younger) Do not use más or menos with these irregular forms.

8 Bueno La manzana es buena. El plátano es mejor que la manzana.

9 Malo El chocolate caliente es malo.
El té es peor que el chocolate caliente.

10 Viejo El padre es viejo. El padre es mayor que la madre.

11 Joven La madre es joven. La madre es menor que el padre.

12 Mejor, Peor, Mayor y Menor
Special note: Remember….Mejor, Peor, Mayor and Menor are adjectives and have plural forms! Just add an -es Mejores, peores, mayores, menores

13 Práctica con Mejor, Peor, Mayor y Menor
Our music is better than your music. Nuestra música es mejor que tu música. My VHSs are worse than your DVDs. Mis videos son peores que tus DVDs. His desk is older than the chair. Su escritorio es mayor que la silla. The boy is younger than the girl. El chico es menor que la chica. Remember to match your adjectives with your nouns in gender and number!

14 Escriben los apuntes de los superlativos.
Más apuntes Escriben los apuntes de los superlativos. Libro de texto p. 280

15 “THE most” or “THE least” use:
Los Superlativos To say something is “THE most” or “THE least” use: Definite article (el, la, los, las) + noun + más o menos + adjective For example: La foto es la posesión más importante para mí. the most important possession

16 “THE BEST” or “THE WORST” use:
Los Superlativos To say something is “THE BEST” or “THE WORST” use: Definite article (el, la, los, las) + mejor or peor + noun For example: Rojo y azul son los peores colores en mi cuarto. Rosado es el mejor color en mi cuarto.

17 Los Superlativos Your room is the most unorganized room.
Tu cuarto es el cuarto más desordenado. This class is the least difficult class. Esta clase es la clase menos dificil. This book is the best book. Este libro es el mejor libro. The chicken is the worst food. El pollo es la peor comida. Remember to match your adjectives with your nouns in gender and number!

18 El fondo cultural Vamos a usar los comparativos para hablar de la música. Primero, leemos el fondo cultural en pg 279 ¿Who are some Spanish recording artists that you know of? Are there any you listen to?

19 ¡Viva la música! Página 279, Actividad 11 1. 2. 3. 4. 5.
(You may also write specific musical group names if you wish)

20 ¡Viva la música! Ahora, lean las comparaciones a la compañera para ver si ustedes están de acuerdo. Por ejemplo: Persona A: Para mi, la salsa es más interesante que el rap. Persona B: Estoy de acuerdo, pero la salsa es menos popular que el rap.

21 La GramActiva Miramos la GramActiva y la discutimos

22 La actividad de escribir
You and your friend are comparing your English class to determine which class to take next year. Read the information and then compare the classes based on the criteria indicated. Use “THE MOST”, “THE LEAST”, “THE BEST” and “THE WORST” in your answers. Communication Workbook – Writing Activity 12 p. 118

23 La Tarea Pg 108 en el libro de ejercicios – use “the most,” “the least”