La experiencia de la Pontificia Universidad Católica de Rio de Janeiro ¿Cuáles son los factores críticos de éxito en la gestión de las IES para prestar.

Presentación del tema: "La experiencia de la Pontificia Universidad Católica de Rio de Janeiro ¿Cuáles son los factores críticos de éxito en la gestión de las IES para prestar."— Transcripción de la presentación:

1 La experiencia de la Pontificia Universidad Católica de Rio de Janeiro ¿Cuáles son los factores críticos de éxito en la gestión de las IES para prestar um servicio de calidad?

2 La identidad de la Universidad expresa en su blasón

3 ELEMENTOS DEL BLASÓN E S C U D O

4 Campo de azul celeste ELEMENTOS DEL BLASÓN

5 Figura: alas y libro abierto, con la inscripción Alfa - Omega

6 L I S T E L C O N EL L E M A: “Con alas, nada es pesado” ELEMENTOS DEL BLASÓN

7 I. I. Conciencia de la identidad propia, definida del siguiente modo, en nuestro “Marco Referencial”: La PUC es una institución: - dedicada a la enseñaza, a la investigación y a la extensión; - particular, confesional, comunitaria; - de inspiración y tradición humanístico-cristiana; - portadora de un servicio de interés público (art. 2, I) Cinco factores críticos en la gestión de la PUC-Rio

8 Cinco factores críticos en la gestión de la PUC-Rio II. La conciencia comunitaria y participativa: - autoridad del Rector ejercida solidariamente con los Vicerrectores y Decanos; - m- m- m- multiplicidad de órganos colegiados representativos; - a- a- a- autonomía completa en relación a la mantenedora; - g- g- g- gestión autónoma de las unidades académicas; - r- r- r- reconocimiento y colaboración de las entidades representativas de alumnos y funcionarios

9 Cinco factores críticos en la gestión de la PUC-Rio Cinco factores críticos en la gestión de la PUC-Rio II. La responsabilidad social de la Universidad: - las prácticas voluntarias de trabajo social; - la alfabetización de adultos y la promoción de nuestros funcionarios; -la presencia y servicio en las comunidades carentes; - la participación de profesores y funcionarios en proyectos sociales - la participación de profesores y funcionarios en proyectos sociales

10 Cinco factores críticos en la gestión de la PUC-Rio IV. La interdiciplinaridad aplicada de forma sistemática: - profesores y alumnos de la Universidad, antes que de un Departamento o Instituto concreto; - unidad física del campus y los problemas de expansión; - multiplicidad de seminarios abiertos y otras actividades extracurriculares

11 Cinco factores críticos en la gestión de la PUC-Rio V. La Universidad emprendedora: - del “Proyecto Génesis” al Instituto Génesis; - incubadoras: tecnológica, cultural y social; - la Empresa Junior; - el emprendedorismo como disciplina integradora;

12 La PUC realiza un proceso de auto- evaluación: permanente, para su perfeccionamiento institucional y consecución de sus objetivos (art.20 del Marco Referencial)

13 ¡Muchas gracias! hortal@reit.puc-rio.br