¡Hola, buenas tardes! Bienvenidos a la clase de español

Presentación del tema: "¡Hola, buenas tardes! Bienvenidos a la clase de español"— Transcripción de la presentación:

1 ¡Hola, buenas tardes! Bienvenidos a la clase de español
Agenda A la campana 52- Canción Objetivo/bienvenida Lecturas del amor Pasa al frente a recoger un papel de la canción

2 ¡Hola, buenos días! Bienvenidos a la clase de español
Agenda A la campana 52- Canción Objetivo/bienvenida Lecturas del amor Pasa al frente a recoger un papel de la canción

3 ALC 52 Escribe el nombre de la canción y los artistas.

4 Objetivo Hoy es miércoles el 13 de febrero de 2013.
Yo puedo entender las leyendas y historia que explican unas cataratas,montañas y ocurre en una ciudad antigua.

5 Bienvenida Hoy es miércoles el 13 de febrero de 2013.
¿Cómo se dice “when I fall in love” en español?

6 Pasa a estar con una persona de la clase. Siéntense lado a lado.
Necesitan un papel de la silla enfrente.

7 # el amor nombre/apellido clase período miércoles el 13 de feb.
Be sure to explain that legends are stories that are told to explain events that happen in Nature. Reinforce how the stories show how nature works.

8 Dobla el papel en 4 cuadros

9 Dibuja el mapa de Argentina en el primer cuadro.
Mapa de La Argentina Dibujar las cataratas con un arco iris. Responder a las preguntas de la leyenda de las cataratas de Iguazu.

10 Dibjua el país-Argentina, identifica la captial-y las Cateratas de Iguazú

11 Dibuja un río con cataratas y árboles en el primer cuadro al lado del mapa.
Mapa de La Argentina Dibujar las cataratas y árboles . Responder a las preguntas de la leyenda de las cataratas de Iguazu.

12 Las Cataratas de Iguazú

13 Dibuja las cataratas y árboles en el primer cuadro .
Mapa de La Argentina Dibujar las cataratas y árboles. Responder a las preguntas de la leyenda de las cataratas de Iguazu.

14 Lean en voz alta con su compañero la leyenda de las cataratas de Iguazu y contestas las preguntas.

15 Responde con respuestas cortas a las catorce preguntas en el segundo cuadro.
Mapa de La Argentina Dibujar las cataratas y árboles. Responder a las preguntas de la leyenda de las cataratas de Iguazu. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

16 Preguntas de la leyenda de las cataratas de Iguazú.
¿ Cómo se llamaba el monstruo? ¿Qué son los Guarani? ¿Qué sacrificaban los Guaranies cada año? ¿Cómo se llamaba el cacique? ¿Qué es un cacique? ¿Qué es una doncella? ¿ Cómo se llamaba la doncella? ¿Qué quiere decir la palabra raptar en inglés? ¿En qué modo de transportación se escaparon? Cuando Boi se enojó ¿qué hizo al río? ¿En que fue transformado el cacique? ¿En que fue transformado la doncella? ¿Dónde se sumergió Boi? ¿Qué supera el poder de Boi e une Naipi y Tarobá

17 Indica e identifica: la cabellera de la doncella, el cacique, el amor unido.
Mapa de La Argentina Indica: la cabellera de la doncella, el cacique, el amor unido . Responder a las preguntas de la leyenda de las cataratas de Iguazu. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

18 Pasa a estar con otro compañero.
Hagan papel, piedra, tijeras. Si pierdes, recuenta la leyenda a tu compañero en dos minutos.

19 Dibuja un mapa de México en el cuadro tres. Identifica la capital.
Mapa de La Argentina Dibujar las cataratas con un arco iris. Responder a las preguntas de la leyenda de las cataratas de Iguazu. Mapa de México Dibujar las montañas de Popocatepetl y Iztaccihuatl Responder a las preguntas de la leynda de Popocatepetl y Iztaccihuatl

20 Dibuja un mapa de el país-México e identifica la capital – México D.F.

21 Escribe los golfos y el oceano.

22 Indica la baja

23 Indica la península de Yucatán

24 la leyenda de Popocatepetl y Iztaccihuatl
Ask if students have ever seen the pictures shown.

25 Dibuja las montañas de Popocatepetl y Iztaccihuatl.
Mapa de La Argentina Dibujar las cataratas con un arco iris. Responder a las preguntas de la leyenda de las cataratas de Iguazu. Mapa de México Dibujar las montañas de Popocatepetl y Iztaccihuatl Responder a las preguntas de la leynda de Popocatepetl y Iztaccihuatl

26 Dibuja las montañas de Popocatepetl y Iztaccihuatl.

27 Dibuja las montañas de Popocatepetl y Iztaccihuatl.
Mapa de La Argentina Dibujar las cataratas con un arco iris. Responder a las preguntas de la leyenda de las cataratas de Iguazu. Mapa de México Dibujar las montañas de Popocatepetl y Iztaccihuatl Responder a las preguntas de la leynda de Popocatepetl y Iztaccihuatl

28 Lean en voz alta la leyenda de Popocatepetl y Iztaccihuatl y contestan las preguntas.

29 Responden a las preguntas de Popocatepetl y Iztaccihuatl.
Mapa de La Argentina Dibujar las cataratas con un arco iris. Responder a las preguntas de la leyenda de las cataratas de Iguazu. Mapa de México Dibujar las montañas de Popocatepetl y Iztaccihuatl Responder a las preguntas de la leynda de Popocatepetl y Iztaccihuatl 1 2 3 4 5 6 7 8 9

30 Preguntas de la leyenda de Popocatepetl y Iztaccihuatl
¿Cómo se llama la princesa? ¿De qué tribu es el padre de la princesa? ¿Cómo se llama el amor de la princesa? ¿Qué es un cacique? ¿Qué es una doncella? ¿Adónde iba el amor de la princesa? ¿Por qué creyó la princesa que el cacique se habiá muerto? ¿Qué paso al cacique de verdad? ¿Cuántos esclavos construyeron la tumba? ¿Qué es un esclavo? ¿Qué formaron la princesa y el cacique al morir? ¿En qué se convertieron lentamente? Esta leyenda es similar a una historia de William Shakespear, ¿cuál es?

31 Devuelve el papel al asiento y sientate al lado de un compañero nuevo.
Recoge otro papel.

32 Usa al dorso del papel Mapa de Italia

33 En cuadro uno, dibuja el país-Italia e identifica la capital- Roma.

34 - 1 punto cada pregunta no contestada.
30 puntos posible.

35 Lean en voz alta la historia de San Valentino y contesta las preguntas en el papel.

36 Entregar Engrapa la canción atrás de los mapas.
Lleva el papel de San Valentino a casa y termínalo en casa y tambien la busca palabras al dorso.