Actividad 5: ¿Quiénes son los migrantes? Diapositiva 1: Objetivos >Comprender el significado de los términos “refugiado”, “solicitante de asilo” y “trabajador.

Presentación del tema: "Actividad 5: ¿Quiénes son los migrantes? Diapositiva 1: Objetivos >Comprender el significado de los términos “refugiado”, “solicitante de asilo” y “trabajador."— Transcripción de la presentación:

1 Actividad 5: ¿Quiénes son los migrantes? Diapositiva 1: Objetivos >Comprender el significado de los términos “refugiado”, “solicitante de asilo” y “trabajador migratorio”. >Aprender más cosas sobre quiénes son los migrantes. Guía para educadores Imágenes positivas 1

2 Actividad 5: ¿Quiénes son los migrantes? Diapositiva 2: Términos Guía para educadores Imágenes positivas 2 TérminoDefinición RefugiadoUna persona que se ha marchado de su país por miedo a ser perseguida o maltratada a causa de su raza, religión, nacionalidad, por pertenencia a un grupo social concreto, o por su opinión política. Como consecuencia, no puede solicitar protección de su país de origen. Solicitante de asiloUna persona que se ha ido de su país y ha solicitado reconocimiento como refugiado en otro, y está esperando una decisión al respecto. Trabajador migratorioUna persona con trabajo remunerado en un país del que no es ciudadano.

3 Actividad 5: ¿Quiénes son los migrantes? Diapositiva 3: Preguntas >¿Habías oído ya estos términos? >¿Qué sabes de ellos? >¿Dónde los has visto utilizarse? Guía para educadores Imágenes positivas 3

4 Actividad 5: ¿Quiénes son los migrantes? Diapositiva 4: Instrucciones para la actividad sobre cómo crear un perfil Dibujar la silueta de la persona que hayan elegido en una hoja grande. Ilustrar de quién se trata. >En el interior de la silueta, escribe o dibuja lo que debe de pensar o sentir esa persona sobre su situación. >En la parte exterior, escribe o haz dibujos sobre la situación a la que se enfrenta la persona en el mundo exterior, tanto en su país natal como en su nuevo hogar. Por ejemplo, piensa en las cosas que hicieron que se marchara y en su situación jurídica actual. Guía para educadores Imágenes positivas 4

5 Actividad 5: ¿Quiénes son los migrantes? Diapositiva 5: Actividad hogar vida mejor guerra civil persecución amenazas estabilidad laboral la gente acepta la gente está hambrienta los estudiantes no van a la escuela sin libertad vidas en peligro rechazado no te puedes expresar dejarlo todo atrás solicitante de asilo trabajador migratorio refugiado enfermera trabajo mucho agradable maestro madre de tres hijos vecino todas las mujeres del mundo hija fuerte apasionado sonrío cuando estoy nervioso buscando me queda por aprender decisión del gobierno estudiar legal un estatus una persona Guía para educadores Imágenes positivas 5

6 Actividad 5: ¿Quiénes son los migrantes? Diapositiva 6: Preguntas de repaso >¿Cómo podemos definir a un refugiado, un solicitante de asilo y un trabajador migratorio? >¿Qué significan estos términos? ¿Por qué son importantes? >¿Has aprendido algo nuevo acerca de quiénes son los migrantes? Compártelo con el grupo. Guía para educadores Imágenes positivas 6

7 Actividad 5: ¿Quiénes son los migrantes? Diapositiva 7: Un poema >¿Qué piensa el autor sobre quién es? ¿Cómo cree que lo perciben los demás? >¿De qué forma cree que influye en su identidad el hecho de ser solicitante de asilo? >¿Qué pensamientos y sentimientos expresa el autor? ¿Te has sentido así alguna vez? ¿Cuándo? >¿De qué forma te ayuda este poema a entender lo que se siente al ser un migrante? Guía para educadores Imágenes positivas 7