PLURALISMO METODOLOGICO

Presentación del tema: "PLURALISMO METODOLOGICO"— Transcripción de la presentación:

1 PLURALISMO METODOLOGICO
COMBINACION DE DISTINTOS ENFOQUES *CUANTITATIVO *CUALITATIVO AMBOS SON NECESARIOS Y COMPLEMENTARIOS PERMITEN ENTENDER LA REALIDAD DE LA MANERA MAS COMPLETA POSIBLE METODOLOGIA DE INVESTIGACION

2 PLURALISMO METODOLOGICO
CUANTITATIVO * ORIGENES: MATEMATICA Y CS. NATURALES * FUERZA Y SEGURIDAD DEL NUMERO * LA EXTENSIÓN, LA CANTIDAD *DESCRIBE *METODO HIPOTETICO-DEDUCTIVO *TRABAJA SOBRE LO MANIFIESTO CUALITATIVO * ORIGENES: CS. HUMANAS Y CS. SOCIALES * LA RIQUEZA DE LA PALABRA * BUSCA LA PROFUNDIDAD *REFLEXIONA *METODO INDUCTIVO. INTUICION *TRABAJA SOBRE EL NIVEL LATENTE METODOLOGIA DE INVESTIGACION

3 INVESTIGACION CUALITATIVA
INVESTIGACION EN LA QUE LAS OBSERVACIONES NO SE EXPRESAN NORMALMENTE CON CIFRAS. PUEDE REALIZARSE ANTES O DESPUES DE UNA INVESTIGACION CUANTITATIVA, O EN TODO CASO SIN ELLA. EN TANTO QUE SU ESCALA PUEDE SER PEQUEÑA, MEDIA O GRANDE. METODOLOGIA DE INVESTIGACION

4 INVESTIGACION CUALITATIVA
MATERIA PRIMA LENGUAJE DISCURSO LIBRE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL GESTOS, EXPRESIONES LENGUAJE CORPORAL COMPORTAMIENTO ACCION METODOLOGIA DE INVESTIGACION

5 INVESTIGACION CUALITATIVA
MUNDO INTERIOR PENSAMIENTO SENTIMIENTOS EXPECTATIVAS MEMORIA ACTITUDES MUNDO EXTERNO COMUNICACIÓN NO VERBAL LENGUAJE ACCION METODOLOGIA DE INVESTIGACION

6 EL LENGUAJE ASOCIACION DE IDEAS Y PALABRAS
“ASOCIACION LIBRE” (PSICOLOGIA) CONSTELACIONES DE IDEAS CARGADAS EMOCIONALMENTE, QUE GIRAN ALREDEDOR DE ALGUNA TEMATICA. METODOLOGIA DE INVESTIGACION

7 EL LENGUAJE DISCURSO LIBRE (METODO CUALITATIVO)
PERMITE CONOCER LOS VERDADEROS PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS, DESEOS Y ACTITUDES DE LAS PERSONAS. MEZCLA SU MUNDO CONCIENTE, PRE-CONCIENTE E INCONCIENTE IMPLICANCIAS: ANALIZAR, COMPRENDER E INTERPRETAR LOS ASPECTOS LATENTES. METODOLOGIA DE INVESTIGACION

8 EL DISCURSO LIBRE UNICO PRECEPTO A OBEDECER:
EN EL RELATO, INCLUYA TODAS LAS OCURRENCIAS QUE CONSIDERE PERTURBADORAS Y TODOS AQUELLOS PENSAMIENTOS QUE CREA SON COLATERALES…EN FIN…DIGA TODO LO QUE LE PASE POR LA MENTE… LOS NIVELES CONCIENTES CONOCER LA NATURALEZA CADENAS ASOCIATIVAS DE LA RELACION DE LA PERSONA AFLORAN LOS ASPECTOS LATENTES CON SU MEDIO METODOLOGIA DE INVESTIGACION

9 EL DISCURSO LIBRE SE TRABAJA SOBRE DOS NIVELES:
MANIFIESTO: INFORMACION RACIONAL CONCERNIENTE AL INDIVIDUO. LATENTE: ACTITUDES, MOTIVACIONES Y RESISTENCIAS QUE EXPLICAN EL COMPORTAMIENTO EMOCIONAL I N T E R P A C O METODOLOGIA DE INVESTIGACION

10 FASES DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA
1-PROBLEMA A ANALIZAR 2-PROYECTO 3-FILTRO DE CAPTACION 4-CAPTACION 5-LINEA DE PUNTOS 6-TRABAJO DE CAMPO 7-ANALISIS E INTERPRETACION 8-INFORME 9-EXPOSICION/PRESENTACION METODOLOGIA DE INVESTIGACION

11 ESTUDIOS CUALITATIVOS
NIVELES MACROGRUPO MICROGRUPO INDIVIDUO MODELOS UP-DOWN DOWN-UP METODOS CUANTITATIVO CUALITATIVO SOCIEDAD INTERACCION ENTRE SUJETOS UN SUJETO SOCIOLOGIA PSICOLOGIA SOCIAL METODOLOGIA DE INVESTIGACION

12 PAUTAS PARA LA INVESTIGACION CUALITATIVA
1-ACTITUD CUALITATIVA HACIA LA VIDA. 2-TENER “QUIMICA” CON LAS LETRAS, EL LENGUAJE Y LA INTERPRETACION. 3-ADQUIRIR CONOCIMIENTO DE DISTINTAS DISCIPLINAS. 4-GENERAR EXPERIENCIA 5-ESTILO CIENTIFICO, SERIO Y PROFESIONAL. 6-ENCONTRAR FUENTES DE MOTIVACION EN EL CINE Y LA LITERATURA (empatía, intuición, imaginación, creatividad) METODOLOGIA DE INVESTIGACION

13 PAUTAS PARA LA INVESTIGACION CUALITATIVA
ACTITUD CUALITATIVA HACIA LA VIDA. SENTIR CURIOSIDAD POR CONOCER FENOMENOS PSICOLOGICOS Y SOCIOLOGICOS, APLICANDO Y DESARROLLANDO: LA ESCUCHA OBSERVACION EMPATIA CAPACIDAD DE INTROSPECCION METODOLOGIA DE INVESTIGACION

14 PAUTAS PARA LA INVESTIGACION CUALITATIVA
ACTITUD CUALITATIVA HACIA LA VIDA. LA ESCUCHA SE INTENTA COMPRENDER EL SIGNIFICADO DEL CONCEPTO ATENCION FLOTANTE DISCURSO LIBRE SENTIMIENTOS Y PENSAMIENTOS DEL INVESTIGADOR INTERPRETACIONES DEL DISCURSO METODOLOGIA DE INVESTIGACION

15 PAUTAS PARA LA INVESTIGACION CUALITATIVA
ACTITUD CUALITATIVA HACIA LA VIDA. LA OBSERVACION LA COMUNICACIÓN NO VERBAL (posturas del cuerpo, gestos) Y LA FORMA EN QUE SE CUENTAN LAS COSAS TAMBIEN DICEN ALGO. QUE SUCEDE CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA, LA TECNOLOGÍA, NUEVAS TENDENCIAS EN EL DISEÑO, LA MODA, LA PUBLICIDAD, ETC. METODOLOGIA DE INVESTIGACION

16 PAUTAS PARA LA INVESTIGACION CUALITATIVA
ACTITUD CUALITATIVA HACIA LA VIDA. LA EMPATIA COMPRENDE DOS FASES 1- PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO, SUMERGIRSE EN EL UNIVERSO LINGÜÍSTICO PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE COMUNICACION 2- ALEJARSE, TOMAR DISTANCIA, PARA DAR PASO A LA INTERPRETACION. METODOLOGIA DE INVESTIGACION

17 PAUTAS PARA LA INVESTIGACION CUALITATIVA
ACTITUD CUALITATIVA HACIA LA VIDA. CAPACIDAD DE INTROSPECCION IMPLICA CONOCERSE A SI MISMO (VALORES, FORTALEZAS, DEBILIDADES, ETC) PARA EVALUAR EL EFECTO DE NUESTROS SESGOS Y EVITAR LA SUBJETIVIDAD EN EL PROCESO DE INTERPRETACION. METODOLOGIA DE INVESTIGACION

18 TECNICAS CUALITATIVAS
REUNION DE GRUPO ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD TECNICAS PROYECTIVAS TECNICAS CREATIVAS METODOLOGIA DE INVESTIGACION

19 TECNICAS CUALITATIVAS
REUNION DE GRUPO Conformada por un microgrupo de personas que representa un segmento de la realidad social, del cual se extraen diversos puntos de vista sobre un determinado tema. Los protagonistas no son los individuos, sino el grupo. METODOLOGIA DE INVESTIGACION

20 TECNICAS CUALITATIVAS
REUNION DE GRUPO Elementos moderador participantes tema/tarea lugar tiempo/duración METODOLOGIA DE INVESTIGACION

21 TECNICAS CUALITATIVAS
REUNION DE GRUPO Consejos para moderadores Conectarse consigo mismo Ser flexible y creativo Disfrutar de la moderación Escuchar a los demás Adaptarse al tipo de público Crear una atmósfera democrática y de participación Saber leer el ritmo del grupo Concentrarse en la tarea Mantener los objetivos siempre en mente METODOLOGIA DE INVESTIGACION

22 TECNICAS CUALITATIVAS
REUNION DE GRUPO Tipos de participantes Cabezota LIDER Narcisista Contradictorio Roles Tímido Sabelotodo Manipulador AGRESIVO Perezoso METODOLOGIA DE INVESTIGACION

23 TECNICAS CUALITATIVAS
ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD Se profundiza en el punto de vista de una persona y se puede estudiar en detalle la interrelación de fenómenos psicológicos y sociológicos. El individuo es el protagonista. Se estudia la relación entre: Lo que piensa NIVEL COGNITIVO Lo que siente NIVEL EMOCIONAL Lo que dice NIVEL LINGÜÍSTICO Lo que hace NIVEL CONDUCTUAL METODOLOGIA DE INVESTIGACION

24 TECNICAS CUALITATIVAS
ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD Rol del entrevistador # Intervenciones neutrales # Permitir la espontaneidad # Evitar juicios de valor # Aplicar la ESCUCHA # Empatizar # Interesarse por la visión del entrevistado METODOLOGIA DE INVESTIGACION

25 TECNICAS CUALITATIVAS
TECNICAS PROYECTIVAS PROYECCIÓN Atribuir los aspectos negativos de la propia personalidad a los demás IDENTIFICACIÓN Atribuirnos aspectos positivos de los demás Yo Ideal Proyección Yo Real los otros Identificación METODOLOGIA DE INVESTIGACION

26 TECNICAS CUALITATIVAS
TECNICAS PROYECTIVAS NIVEL RACIONAL Aspectos mas superficiales sobre un tema NIVEL MOTIVACIONAL Aspectos mas profundos de la personalidad del individuo OBJETO: ENRIQUECER EL ANÁLISIS MOTIVACIONAL (emociones) ALCANZAR EL NIVEL SIMBÓLICO (inconsciente) METODOLOGIA DE INVESTIGACION

27 TECNICAS CUALITATIVAS
TECNICAS PROYECTIVAS SE UTILIZAN DE FORMA COMPLEMENTARIA A LA REUNION DE GRUPO SON ADECUADAS CUANDO SE REQUIERE LA OPINIÓN DE LAS PERSONAS, PREGUNTANDO POR LAS REACCIONES DE OTROS. Y CUANDO SE BUSCA LA REACCIÓN EMOCIONAL Y SIMBÓLICA DE UNA PERSONA CON FACTORES EXTERNOS. METODOLOGIA DE INVESTIGACION

28 TECNICAS CUALITATIVAS
CREATIVIDAD * SI BIEN NO SE ENSEÑA, SE ACLARA QUE TODOS POSEEN POTENCIAL CREATIVO. * SUPONE UNA ACTITUD DIFERENTE HACIA EL ENTORNO. METODOLOGIA DE INVESTIGACION

29 TECNICAS CUALITATIVAS
TECNICAS CREATIVAS * SON GRUPALES Y SE DEBE CONTAR CON UN MODERADOR * SUPONEN UN LUGAR AMPLIO, BIEN ILUMINADO * PUEDEN EXTENDERSE DURANTE UN FIN DE SEMANA * COMPRENDE TRES ETAPAS 1-PLANTEO DE LA SITUACION/PROBLEMA 2-CREATIVA 3-RELACION DE LA IDEA CON EL PROBLEMA METODOLOGIA DE INVESTIGACION

30 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS E INTERPRETACION * EL OBJETIVO DEL ANALISIS CUALITATIVO ES DESCUBRIR EL SENTIDO DE LOS DISCURSOS GENERADOS POR LOS PARTICIPANTES - SE TRATA DE ADOPTAR EL ANALISIS MENOS SUBJETIVO - APLICAR LA TEORIA DESPUÉS DEL ANÁLISIS - SE TRATA DE UNA TAREA COMPLEJA: IMPLICA REARMAR LENGUAJE, COMUNICACIÓN NO VERBAL Y EL COMPORTAMIENTO DE LOS PARTICIPANTES CON CREATIVIDAD Y UNA FUNDAMENTACIÓN SÓLIDA METODOLOGIA DE INVESTIGACION

31 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS E INTERPRETACION * COMBINACION DE: - METODO; RESPONDE A REGLAS Y PROCEDIMIENTOS, Y TRATA DE ELIMINAR LOS SESGOS DE LA SUBJETIVIDAD PARA LLEGAR AL ANALISIS “MAS OBJETIVO” - ARTE; LA IMAGINACION, LA INTUICION, LA CREATIVIDAD Y LA INSPIRACION PERMITEN “REARMAR”, COMBINAR, ENCONTRAR SENTIDO A LA DIVERSIDAD DE DATOS OBTENIDOS. METODOLOGIA DE INVESTIGACION

32 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS E INTERPRETACION * NIVELES DE ANALISIS: Discurso libre Análisis de contenido Análisis estructural Interpretación METODOLOGIA DE INVESTIGACION

33 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS E INTERPRETACION * NIVELES DE ANALISIS: Análisis de contenido SE ESTRUCTURA EN BASE A TRES DIMENSIONES *VERBAL (QUE DICEN) *PARA-VERBAL (COMO LO DICEN) *NO VERBAL (GESTOS, EXPRESIONES) TRANSCRIPCION DEL DISCURSO EN UN TEXTO (FORMADO POR PALABRAS) AL QUE SE DEBE DOTAR DE SENTIDO, IDENTIFICANDO LOS PRINCIPALES CONCEPTOS, TEMAS Y CATEGORIAS; COMO ASI TAMBIEN LAS ACTITUDES QUE LOS ACOMPAÑAN. METODOLOGIA DE INVESTIGACION

34 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS E INTERPRETACION * NIVELES DE ANALISIS: Análisis estructural SE ESTABLECEN RELACIONES, COMBINACIONES, CONEXIONES, ENTRE LOS CONCEPTOS, TEMAS, CATEGORIAS Y DIMENSIONES IDENTIFICADOS EN LA ETAPA ANTERIOR. LOS DIFERENTES COMENTARIOS DE LOS PARTICIPANTES PUEDEN SER COMBINADOS HASTA DAR LUGAR A UNA ESTRUCTURA INVARIABLE, Y ES EN ESA MISMA ESTRUCTURA EN DONDE EL SENTIDO PODRÁ SER CONSTRUIDO A PARTIR DE DICHAS RELACIONES. ASI COMIENZA A GENERARSE UN MODELO (EL ADECUADO) INTERPRETATIVO. METODOLOGIA DE INVESTIGACION

35 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS E INTERPRETACION * NIVELES DE ANALISIS: Interpretación IDENTIFICAR LOS MECANISMOS PSICOLÓGICOS DE LOS PARTICIPANTES (IDEALIZACION, PROYECCION, IDENTIFICACION). RECONOCER CARACTERISTICAS (EDAD, GENERO, CLASE SOCIAL, ZONA GEOGRAFICA, ETC) CONOCER EL CONTEXTO CULTURAL (VALORES, PRESUNCIONES, HISTORIA, REALIDAD SOCIAL). IMPLICA COMBINAR ARTE (CREATIVIDAD) Y CIENCIA (METODO CIENTIFICO). METODOLOGIA DE INVESTIGACION

36 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS DE UN SPOT PUBLICITARIO “AMISH” RENAULT SCENIC METODOLOGIA DE INVESTIGACION

37 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS DE UN SPOT PUBLICITARIO EN JULIO DE 1999 RENAULT RELANZA EN ESPAÑA EL MONOVOLUMEN “RENAULT SCENIC”. LA IDEA ES CAPTAR AL PUBLICO JOVEN DE ENTRE 25- 35 AÑOS QUE VIVEN SOLOS, TRABAJAN Y SON INDEPENDIENTES. LO QUE INTERESA CONOCER A LA MARCA, ES EL POTENCIAL DE DICHA COMUNICACIÓN “AMISH”. -PRE-TEST (ANIMATIC AMISH) -POST-TEST (SPOT PUBLICITARIO) METODOLOGIA DE INVESTIGACION

38 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS E INTERPRETACION COMENTARIOS DE LOS PARTICIPANTES DE LOS CUATRO GRUPOS DE DISCUSION 2 EN MADRID (GRUPO TIPO 1 Y 2) 2 EN BARCELONA (GRUPO TIPO 1 Y 2) GRUPO TIPO 1: 50% HOMBRES-50% MUJERES, EMPLEADOS 25-35 AÑOS INDEPENDIENTES, CON AUTO CLASE MEDIA-ALTA, INTENCION DE CAMBIAR VN GRUPO TIPO 2: HOMBRES, EMPLEADOS 30-40 AÑOS, CASADOS, CON AUTO METODOLOGIA DE INVESTIGACION

39 “Estudio sobre vivencias psicológicas de consumidores españoles”
INVESTIGACION CUALITATIVA ANALISIS GRUPAL E INTERPRETACION CASO: “VACAS LOCAS” “Estudio sobre vivencias psicológicas de consumidores españoles” METODOLOGIA DE INVESTIGACION

40 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS GRUPAL E INTERPRETACION CASO: “VACAS LOCAS” OBJETIVOS: *Realizar un diagnóstico de la situación *Determinar opiniones y actitudes de consumidores *Comprender las significaciones (psicosociológico) *Conocer repercusiones en los hábitos de compra METODOLOGIA DE INVESTIGACION

41 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS GRUPAL E INTERPRETACION CASO: “VACAS LOCAS” Metodología Grupo de discusión: ocho reuniones de 8-10 participantes 50% mujeres - 50% hombres rol de compra (30-50 años) - clase media Barcelona, Bilbao, Madrid y Sevilla A principios de 2001. METODOLOGIA DE INVESTIGACION

42 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS GRUPAL E INTERPRETACION CASO: “VACAS LOCAS” ANALISIS DE CONTENIDO -FUERTE ALARMA (PSICOLÓGICA Y SOCIAL), CONFUSION Y DESINFORMACION -NACE EN INGLATERRA HACE CINCO AÑOS ATRÁS, EXTENDIENDOSE. -LA ENFERMEDAD SURGE POR ALIMENTOS CONTAMINADOS -AGENTES: CIENTÍFICOS, GOBIERNO, GANADEROS Y LOS MEDIOS -MEDIOS Y EL SENSACIONALISMO, DUDAS SOBRE VICTIMAS HUMANAS -CONTROLES DEL GOBIERNO: SEGURIDAD VS INSEGURIDAD -COMPRA Y CONSUMO: AFECTA EL CONSUMO DE OTROS PRODUCTOS METODOLOGIA DE INVESTIGACION

43 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS GRUPAL E INTERPRETACION CASO: “VACAS LOCAS” ANALISIS ESTRUCTURAL -CONFUSION EN EL PLANO MENTAL, PARANOIA (REAL O CREADA?) -TEMOR AL CONTAGIO EN EL PLANO EMOCIONAL (VALORES) -EN EL PLANO DE LOS DESEOS LE GUSTARIA CONSUMIR CARNE (ARRAIGADO) -EN EL PLANO DE LA ACCION EVITA EL CONSUMO (RIESGO DE LA SALUD) -TRES TIPOS DE CONSUMIDORES METODOLOGIA DE INVESTIGACION

44 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS GRUPAL E INTERPRETACION CASO: “VACAS LOCAS” INTERPRETACION MODELOS TEORICOS METODOLOGIA DE INVESTIGACION

45 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS GRUPAL E INTERPRETACION >ANTROPOLOGICO METODOLOGIA DE INVESTIGACION

46 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS GRUPAL E INTERPRETACION >COGNITIVO ESTIMULO SISTEMA EMOCIONAL SISTEMA COGNITIVO SISTEMA DE ACCION METODOLOGIA DE INVESTIGACION

47 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS GRUPAL E INTERPRETACION >PSICOSOCIAL CONSUMO DE CARNE DE TERNERA VALENCIA POSITIVA VALENCIA NEGATIVA DISONANCIA SE ELIMINA UN ELEMENTO Y SE POTENCIA OTRO METODOLOGIA DE INVESTIGACION

48 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS GRUPAL E INTERPRETACION >PSICODINAMICO + LA VACA COMO MADRE - LA VACA LOCA COMO MADRASTRA METODOLOGIA DE INVESTIGACION

49 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS GRUPAL E INTERPRETACION >TRANSACCIONAL PADRE CONSUMIDOR CONCIENTE ADULTO CONSUMIDOR MODERADO NIÑO CONSUMIDOR DESPREOCUPADO METODOLOGIA DE INVESTIGACION

50 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS GRUPAL E INTERPRETACION >ARQUETIPOS METODOLOGIA DE INVESTIGACION

51 INVESTIGACION CUALITATIVA
ANALISIS GRUPAL E INTERPRETACION >SEMIOTICO METODOLOGIA DE INVESTIGACION

52 INVESTIGACION CUALITATIVA
FIN DE PRESENTACION METODOLOGIA DE INVESTIGACION