Desarrollo Psicomotor

Presentación del tema: "Desarrollo Psicomotor"— Transcripción de la presentación:

1 Desarrollo Psicomotor
Línea del desarrollo psicomotor Cruz González Diana Itzel

2 0 meses Línea del desarrollo psicomotor 0 meses
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Da pruebas de sensibilidad táctil (cabeza y boca). Se tranquiliza al escuchar la voz de su madre. Es capaz de responder a sensaciones postulares como el hociqueo. Se despierta y llora si tiene hambre. Percibe la luz. Oye. Reacciona a diferentes olores. Tiene cabeza grande Ojos grandes y adormilados Nariz pequeña Mentón hendido (facilita amamantarlo) Mejillas gordas Si se le pone boca abajo levante la cabeza unos instantes. 0 meses

3 1 mes Línea del desarrollo psicomotor Primer mes
Área social y emocional Área del habla y la comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico. Existen para él cuadros visuales-auditivos-táctiles, imprecisos y difusos. Reacciona al ruido. Emite pequeños sonidos guturales. Se desarrolla es estadios del ejercicio de los reflejo. Levanta la cabeza al estar acostado y reclinado sobre el vientre. Flexiona las piernas y hace movimientos de reptación. Aprieta fuertemente el dedo que se le pone en la mano (reflejo de presión palmar). 1 mes

4 2 meses Línea del desarrollo psicomotor Segundo mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Puede calmarse sin ayuda por breves momentos Aparece la sonrisa como respuesta social. Aparecen las lagrimas en el llanto. Según Freud, se da el principio del placer (busca la satisfacción de sus necesidades). Se presenta el estadio del gorgojeo, pues su comunicación consiste en un juego vocal (laleo). Se interesa por las caras. Sigue las cosas con los ojos. Muestra aburrimiento si no se le cambian las actividades. Puede mantener la cabeza alzada por breves momentos. Trata de alzar el cuerpo cuando esta boca abajo. Mueve piernas y brazos con mayor suavidad. Regula la temperatura. Adquiere control ocular. Puede estar despierto por dos horas seguidas. 2 meses

5 3 meses Línea del desarrollo psicomotor Tercer mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área motora y desarrollo físico Se ríe a carcajadas. Juega al escondite. Responde a estímulos verbales. Vocaliza cuando se le habla. Continúa el periodo de laleo. Cubre su cara con las sabanas. Intenta agarrar objetos pero no lo consigue. 3 meses

6 4 meses Línea del desarrollo psicomotor Cuarto mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Sonríe espontáneamente. Le gusta jugar con la gente. Copia algunos movimientos y gestos faciales (mimesis). Empieza a balbucear con entonación y copia los sonidos que escucha. Llora de diferentes maneras para mostrar cuando tiene hambre, dolor, etc. Responde a las demostraciones de afecto. Coordina manos y ojos (óculo-manual). Responde a estímulos verbales. Sigue con la vista las cosas que se mueven. Observa las caras de las personas con atención. Mantiene la cabeza fija. Se empuja con las piernas cuando tiene los pies sobre una superficie. Puede sostener un juguete por más tiempo. Se lleva las manos a la boca. 4 meses

7 Línea del desarrollo psicomotor Área motora y desarrollo físico
Quinto mes Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Toma objetos que tiene cerca. Descubre sus rodillas. Permanece largo rato sentado. Descubre sus pies y se los lleva a la boca. 5 meses

8 6 meses Línea del desarrollo psicomotor Sexto mes
Área social y emocional Área del habla y la comunicación Área cognitiva Área motora y de desarrollo fisco Reconoce las caras de personas conocidas. Juega con los demás. Responde ante las emociones de otras personas. Le gusta mirarse al espejo (poco a poco comienza a reconocerse). Reacciona a los sonidos, utilizando sus propios sonidos. Une varias vocales al balbucear. Hace sonidos para mostrar alegría o descontento. Parlotea usando la “m” y la “b”. Observa a su alrededor las cosas que están cerca. Muestra curiosidad sobre las cosas. Se lleva las cosas a la boca. Comienza a pasar las cosas de una mano a otra. Da vuelta para ambos lados. Comienza a sentarse sin apoyo. Cuando se para se apoya con sus piernas y puede ser que salte. Se mece hacia delante y hacia atrás. A veces gatea primero hacia atrás y luego hacia delante. 6 meses

9 7 meses Línea del desarrollo psicomotor Séptimo mes
Área social y emocional Área del habla y la comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico. Imita ciertos sonidos (balbuceo). Combina silabas. Se entretiene jugando solo. Juega a tirar los objetos al suelo. Se sienta sin apoyo. Comienza a gatear impulsándose hacia delante. Se `para sujetándose. 7 meses

10 8 meses Línea del desarrollo psicomotor Octavo mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Aparece la angustia que hace que el bebé ente extraños se oculte o llore. Se da cuenta de que es digno de ser querido. Siente confianza en si mismo (autoestima). Indica lo que desea con gestos. Dice papá y mamá, aun sin distinguirlos. Le gusta golpear objetos entre si o contra alguna otra cosa. Los deja caer al suelo. Hace la posición de pinza (pulgar con índice), esto significa un gran avance en la motricidad fina. Gatea bien. 8 meses

11 9 meses Línea del desarrollo psicomotor Noveno mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Puede ser que se aferre a los adultos conocidos. Reacciona ante ciertas palabras familiares como leche, mamá, papá, etc. Comprende el significado de un no. Imita sonidos y gestos. Observa el recorrido de las cosas al caer. Juega a esconder su cara detrás de sus manos. Se pone las cosas en la boca. Aparece el denominado estadio de coordinación de esquemas, en este sus movimientos adquieren mayor coordinación y los realiza con un fin. Conserva perfectamente el equilibrio cuando esta sentado. Puede girar e inclinarse. Hace intentos por ponerse de pie. 9 meses

12 10 meses Línea del desarrollo psicomotor Decimo mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Dice papá y mamá, pero ahora ya los identifica bien. Ya responde a su nombre. Atraves de la exploración táctil descubre su cuerpo Pone dos cosas juntas. Se para por si solo unos cuantos segundo Rueda su cuerpo. Ya come solo sentando en la silla. 10 meses

13 11 meses Línea del desarrollo psicomotor Decimo primer mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Se da la fase prelingüistica, en donde la comunicación es mas armónica y articulada. Se comunica jugando. Repite todo lo que se le dice, a lo cual se le denomina como ecolalia. Entiende instrucciones sencillas. . Se acuclilla desde una posición erguida. 11 meses

14 12 meses Línea del desarrollo psicomotor Decimo segundo mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Actúa con timidez o se pone nervioso en presencia de desconocidos. Llora cuando la mamá o el papá se alejan. Tienen cosas o personas preferidas. Demuestra miedo en algunas situaciones. Dura escuchando un cuento completo. Levanta un brazo o pierna para ayudar a vestirse. Aprende a dar besos que para el son pequeñas caricias. Actúa cuando se le pide que haga algo sencillo. Usa gestos simples para expresarse, como mover la cabeza de un lado a otro para decir no. Trata de repetir las palabras que s se le dicen. Atrae su atención diferentes tamaños, formas, colores y texturas de los objetos. Se da la inteligencia práctica, en donde el niño descubre la acción de atraer un objeto tirando de la cuerda a la que este atado o abre una caja y extrae lo que se encuentra dentro. Ya se mantiene de pie. Comienza a dar sus primeros pasos. Es capaz de agacharse para recoger algún objeto. 12 meses

15 13 meses Línea del desarrollo psicomotor Primer mes
Área social y emocional Área del habla y la comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico. Acarician con palmaditas o abrazan aun bebé si este llora. . Sabe pedir algunas cosas apuntando o hablando. Puede hacer garabatos mas definidos. La postura del cuerpo y los movimientos del bebé son mas controlados. 13 meses

16 2 meses Línea del desarrollo psicomotor Segundo mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Puede calmarse sin ayuda por breves momentos Aparece la sonrisa como respuesta social. Aparecen las lagrimas en el llanto. Según Freud, se da el principio del placer (busca la satisfacción de sus necesidades). Se presenta el estadio del gorgojeo, pues su comunicación consiste en un juego vocal (laleo). Se interesa por las caras. Sigue las cosas con los ojos. Muestra aburrimiento si no se le cambian las actividades. Puede mantener la cabeza alzada por breves momentos. Trata de alzar el cuerpo cuando esta boca abajo. Mueve piernas y brazos con mayor suavidad. Regula la temperatura. Adquiere control ocular. Puede estar despierto por dos horas seguidas. 2 meses

17 3 meses Línea del desarrollo psicomotor Tercer mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área motora y desarrollo físico Se ríe a carcajadas. Juega al escondite. Responde a estímulos verbales. Vocaliza cuando se le habla. Continúa el periodo de laleo. Cubre su cara con las sabanas. Intenta agarrar objetos pero no lo consigue. 3 meses

18 4 meses Línea del desarrollo psicomotor Cuarto mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Sonríe espontáneamente. Le gusta jugar con la gente. Copia algunos movimientos y gestos faciales (mimesis). Empieza a balbucear con entonación y copia los sonidos que escucha. Llora de diferentes maneras para mostrar cuando tiene hambre, dolor, etc. Responde a las demostraciones de afecto. Coordina manos y ojos (óculo-manual). Responde a estímulos verbales. Sigue con la vista las cosas que se mueven. Observa las caras de las personas con atención. Mantiene la cabeza fija. Se empuja con las piernas cuando tiene los pies sobre una superficie. Puede sostener un juguete por más tiempo. Se lleva las manos a la boca. 4 meses

19 Línea del desarrollo psicomotor Área motora y desarrollo físico
Quinto mes Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Toma objetos que tiene cerca. Descubre sus rodillas. Permanece largo rato sentado. Descubre sus pies y se los lleva a la boca. 5 meses

20 0 meses Línea del desarrollo psicomotor 0 meses
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Da pruebas de sensibilidad táctil (cabeza y boca). Se tranquiliza al escuchar la voz de su madre. Es capaz de responder a sensaciones postulares como el hociqueo. Se despierta y llora si tiene hambre. Percibe la luz. Oye. Reacciona a diferentes olores. Tiene cabeza grande Ojos grandes y adormilados Nariz pequeña Mentón hendido (facilita amamantarlo) Mejillas gordas Si se le pone boca abajo levante la cabeza unos instantes. 0 meses

21 1 mes Línea del desarrollo psicomotor Primer mes
Área social y emocional Área del habla y la comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico. Existen para él cuadros visuales-auditivos-táctiles, imprecisos y difusos. Reacciona al ruido. Emite pequeños sonidos guturales. Se desarrolla es estadios del ejercicio de los reflejo. Levanta la cabeza al estar acostado y reclinado sobre el vientre. Flexiona las piernas y hace movimientos de reptación. Aprieta fuertemente el dedo que se le pone en la mano (reflejo de presión palmar). 1 mes

22 2 meses Línea del desarrollo psicomotor Segundo mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Puede calmarse sin ayuda por breves momentos Aparece la sonrisa como respuesta social. Aparecen las lagrimas en el llanto. Según Freud, se da el principio del placer (busca la satisfacción de sus necesidades). Se presenta el estadio del gorgojeo, pues su comunicación consiste en un juego vocal (laleo). Se interesa por las caras. Sigue las cosas con los ojos. Muestra aburrimiento si no se le cambian las actividades. Puede mantener la cabeza alzada por breves momentos. Trata de alzar el cuerpo cuando esta boca abajo. Mueve piernas y brazos con mayor suavidad. Regula la temperatura. Adquiere control ocular. Puede estar despierto por dos horas seguidas. 2 meses

23 3 meses Línea del desarrollo psicomotor Tercer mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área motora y desarrollo físico Se ríe a carcajadas. Juega al escondite. Responde a estímulos verbales. Vocaliza cuando se le habla. Continúa el periodo de laleo. Cubre su cara con las sabanas. Intenta agarrar objetos pero no lo consigue. 3 meses

24 4 meses Línea del desarrollo psicomotor Cuarto mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Sonríe espontáneamente. Le gusta jugar con la gente. Copia algunos movimientos y gestos faciales (mimesis). Empieza a balbucear con entonación y copia los sonidos que escucha. Llora de diferentes maneras para mostrar cuando tiene hambre, dolor, etc. Responde a las demostraciones de afecto. Coordina manos y ojos (óculo-manual). Responde a estímulos verbales. Sigue con la vista las cosas que se mueven. Observa las caras de las personas con atención. Mantiene la cabeza fija. Se empuja con las piernas cuando tiene los pies sobre una superficie. Puede sostener un juguete por más tiempo. Se lleva las manos a la boca. 4 meses

25 Línea del desarrollo psicomotor Área motora y desarrollo físico
Quinto mes Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Toma objetos que tiene cerca. Descubre sus rodillas. Permanece largo rato sentado. Descubre sus pies y se los lleva a la boca. 5 meses

26 0 meses Línea del desarrollo psicomotor 0 meses
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Da pruebas de sensibilidad táctil (cabeza y boca). Se tranquiliza al escuchar la voz de su madre. Es capaz de responder a sensaciones postulares como el hociqueo. Se despierta y llora si tiene hambre. Percibe la luz. Oye. Reacciona a diferentes olores. Tiene cabeza grande Ojos grandes y adormilados Nariz pequeña Mentón hendido (facilita amamantarlo) Mejillas gordas Si se le pone boca abajo levante la cabeza unos instantes. 0 meses

27 1 mes Línea del desarrollo psicomotor Primer mes
Área social y emocional Área del habla y la comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico. Existen para él cuadros visuales-auditivos-táctiles, imprecisos y difusos. Reacciona al ruido. Emite pequeños sonidos guturales. Se desarrolla es estadios del ejercicio de los reflejo. Levanta la cabeza al estar acostado y reclinado sobre el vientre. Flexiona las piernas y hace movimientos de reptación. Aprieta fuertemente el dedo que se le pone en la mano (reflejo de presión palmar). 1 mes

28 2 meses Línea del desarrollo psicomotor Segundo mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Puede calmarse sin ayuda por breves momentos Aparece la sonrisa como respuesta social. Aparecen las lagrimas en el llanto. Según Freud, se da el principio del placer (busca la satisfacción de sus necesidades). Se presenta el estadio del gorgojeo, pues su comunicación consiste en un juego vocal (laleo). Se interesa por las caras. Sigue las cosas con los ojos. Muestra aburrimiento si no se le cambian las actividades. Puede mantener la cabeza alzada por breves momentos. Trata de alzar el cuerpo cuando esta boca abajo. Mueve piernas y brazos con mayor suavidad. Regula la temperatura. Adquiere control ocular. Puede estar despierto por dos horas seguidas. 2 meses

29 3 meses Línea del desarrollo psicomotor Tercer mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área motora y desarrollo físico Se ríe a carcajadas. Juega al escondite. Responde a estímulos verbales. Vocaliza cuando se le habla. Continúa el periodo de laleo. Cubre su cara con las sabanas. Intenta agarrar objetos pero no lo consigue. 3 meses

30 4 meses Línea del desarrollo psicomotor Cuarto mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Sonríe espontáneamente. Le gusta jugar con la gente. Copia algunos movimientos y gestos faciales (mimesis). Empieza a balbucear con entonación y copia los sonidos que escucha. Llora de diferentes maneras para mostrar cuando tiene hambre, dolor, etc. Responde a las demostraciones de afecto. Coordina manos y ojos (óculo-manual). Responde a estímulos verbales. Sigue con la vista las cosas que se mueven. Observa las caras de las personas con atención. Mantiene la cabeza fija. Se empuja con las piernas cuando tiene los pies sobre una superficie. Puede sostener un juguete por más tiempo. Se lleva las manos a la boca. 4 meses

31 Línea del desarrollo psicomotor Área motora y desarrollo físico
Quinto mes Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Toma objetos que tiene cerca. Descubre sus rodillas. Permanece largo rato sentado. Descubre sus pies y se los lleva a la boca. 5 meses

32 0 meses Línea del desarrollo psicomotor 0 meses
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Da pruebas de sensibilidad táctil (cabeza y boca). Se tranquiliza al escuchar la voz de su madre. Es capaz de responder a sensaciones postulares como el hociqueo. Se despierta y llora si tiene hambre. Percibe la luz. Oye. Reacciona a diferentes olores. Tiene cabeza grande Ojos grandes y adormilados Nariz pequeña Mentón hendido (facilita amamantarlo) Mejillas gordas Si se le pone boca abajo levante la cabeza unos instantes. 0 meses

33 1 mes Línea del desarrollo psicomotor Primer mes
Área social y emocional Área del habla y la comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico. Existen para él cuadros visuales-auditivos-táctiles, imprecisos y difusos. Reacciona al ruido. Emite pequeños sonidos guturales. Se desarrolla es estadios del ejercicio de los reflejo. Levanta la cabeza al estar acostado y reclinado sobre el vientre. Flexiona las piernas y hace movimientos de reptación. Aprieta fuertemente el dedo que se le pone en la mano (reflejo de presión palmar). 1 mes

34 2 meses Línea del desarrollo psicomotor Segundo mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Puede calmarse sin ayuda por breves momentos Aparece la sonrisa como respuesta social. Aparecen las lagrimas en el llanto. Según Freud, se da el principio del placer (busca la satisfacción de sus necesidades). Se presenta el estadio del gorgojeo, pues su comunicación consiste en un juego vocal (laleo). Se interesa por las caras. Sigue las cosas con los ojos. Muestra aburrimiento si no se le cambian las actividades. Puede mantener la cabeza alzada por breves momentos. Trata de alzar el cuerpo cuando esta boca abajo. Mueve piernas y brazos con mayor suavidad. Regula la temperatura. Adquiere control ocular. Puede estar despierto por dos horas seguidas. 2 meses

35 3 meses Línea del desarrollo psicomotor Tercer mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área motora y desarrollo físico Se ríe a carcajadas. Juega al escondite. Responde a estímulos verbales. Vocaliza cuando se le habla. Continúa el periodo de laleo. Cubre su cara con las sabanas. Intenta agarrar objetos pero no lo consigue. 3 meses

36 4 meses Línea del desarrollo psicomotor Cuarto mes
Área social y emocional Área del habla y comunicación Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Sonríe espontáneamente. Le gusta jugar con la gente. Copia algunos movimientos y gestos faciales (mimesis). Empieza a balbucear con entonación y copia los sonidos que escucha. Llora de diferentes maneras para mostrar cuando tiene hambre, dolor, etc. Responde a las demostraciones de afecto. Coordina manos y ojos (óculo-manual). Responde a estímulos verbales. Sigue con la vista las cosas que se mueven. Observa las caras de las personas con atención. Mantiene la cabeza fija. Se empuja con las piernas cuando tiene los pies sobre una superficie. Puede sostener un juguete por más tiempo. Se lleva las manos a la boca. 4 meses

37 Línea del desarrollo psicomotor Área motora y desarrollo físico
Quinto mes Área cognitiva Área motora y desarrollo físico Toma objetos que tiene cerca. Descubre sus rodillas. Permanece largo rato sentado. Descubre sus pies y se los lleva a la boca. 5 meses