IMPACTO DE LA CULTURA VIAL EN EL DESEMPEÑO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL TEC-CEM Omar Caballero Mtz. A01372611.

Presentación del tema: "IMPACTO DE LA CULTURA VIAL EN EL DESEMPEÑO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL TEC-CEM Omar Caballero Mtz. A01372611."— Transcripción de la presentación:

1 IMPACTO DE LA CULTURA VIAL EN EL DESEMPEÑO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL TEC-CEM Omar Caballero Mtz. A01372611

2 TEMÁTICA INTRODUCCIÓN ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LOS ALUMNOS DEL TEC-CEM ENCUESTADOS PASOS PARA SER ORGANIZADO ORGANIZACIÓN COMO FACTOR INFLUYENTE CONCLUSION REFLEXIÓN

3 ¿PREGUNTA INICIAL?

4 ¿Lo han leído alguna ves? ¿Qué tanto promoverían el leer y estudiar el reglamento de transito?

5 ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LOS ALUMNOS DEL TEC-CEM ENCUESTADOS

6 ¿Piensan que una buena conducta de manejo mejora la concentración académica del estudiante? Si / No, ¿Porque? Consideras que las clases de manejo contribuyen a que tengas una mejor conducta de manejo?

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8 ¿Cómo ser organizado? Utiliza un calendario, agenda y teléfono. Crea listas de actividades de un lapso de tiempo (días, semanas, etc.). Respeta la agenda creada. Termina cada tarea antes de comenzar otra. Asume responsabilidades. Toma decisiones. ¡¡¡TE HAZ CONVERTIDO EN UNA PERSONA ORGANIZADA!!! ¡¡¡ÉXITO!!!

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11 Organización como factor influyente en la concentración del estudiante. Panorama Positivo. Administra su tiempo. Conducta positiva mientras conduce. Llega puntual al Tec. Estable emocionalmente. Mejor concentración en las clases. Buenos resultados académicos. Panorama Negativo. No administra su tiempo. Conduce de forma ofensiva. Llega tarde a la clase. Estrés presente en sus emociones. Disminuye su concentración. Reprueba por faltas o por mal aprovechamiento.

12 Transporte particular

13 Transporte escolar (Transportec)

14 ¿Qué valores demuestran cuando van conduciendo?

15 Conclusión. A pesar de la situación en la que se vive en esta ciudad, el optar por una buena organización, recae en ser puntual, el cual es uno de los factores que influyen para un mejor rendimiento académico. Reflexión: “La administración del tiempo no es una actividad marginal o habilidad. Es el pilar básico sobre el cual todo lo demás en la vida depende” (Brian Tracy)