Primera Actividad Hoy es miércoles el doce (12) de noviembre, 2014

Presentación del tema: "Primera Actividad Hoy es miércoles el doce (12) de noviembre, 2014"— Transcripción de la presentación:

1 Primera Actividad Hoy es miércoles el doce (12) de noviembre, 2014
¿Te gusta comer huevos? ¿Por qué? ¿Cuál prefieres comer el huevo o los cereales? ¿Por qué? ¿Cuál prefieres beber, Pepsi o Sprite? ¿Por qué?

2 Primera Actividad ¿Qué te gusta desayunar? ¿Qué te gusta almorzar?
¿Qué te gusta cenar?

3 Objetivo: After today I will be able to understand food items in Spanish. Unidad: Healthy living < Una vida saludable

4 El verbo: Abrazar Abrazar-to hug/embrace Abraz-stem Yo Nosotros Tú
Vosotros Él/ella/ud. Ellos/ellas/uds

5 El verbo: Abrazar Llegar-to hug/embrace Abraz-stem Yo abrazo
Nosotros abrazamos Tú abrazas Vosotros abrazáis Él/ella/ud. abraza Ellos/ellas/uds abrazan

6 Vocabulario Tengo hambre Tengo sed Comer Beber/ tomar

7 Más vocabulario:

8 El desayuno

9 El almuerzo

10 La cena

11 Práctica 1 dedo = desayuno 2 dedos = almuerzo 3 dedos = cena
Expectativas Students will not make comments between slides All students are participating Students are silent while other students are answering questions

12 Primera Actividad > nombra los grupos 1…5

13 Primera Actividad > nombra los grupos 1…5
CEREALES VERDURAS FRUTAS LECHE CARNE/ FRIJOLES

14 Objetivo: I will be able to understand when someone is talking about food. Unidad: Healthy living < Una vida saludable

15 El verbo: Conducir Conducir-to drive: to lead Conduc-stem Yo Nosotros
Vosotros Él/ella/Ud. Ellos/ellas/Uds.

16 El verbo: Conducir Conducir-to drive: to lead Conduc-stem
Yo conduzco Nosotros conducimos Tú conduces Vosotros conducís Él/ella/Ud. conduce Ellos/ellas/Uds. conducen Nosotros conducimos a McDonalds para comprar unas papas fritas

17 Observa la pirámide alimenticia
Observa la pirámide alimenticia. ¿A qué grupo pertenecen estos alimentos? Las zanahorias El apio Las nueces Las peras La mantequilla El yogur El aceite de oliva Los caramelos El aguacate Los aguacates La mayonesa Los pimientos El arroz El salmón La carne Los guisantes Las almendras

18 Read the text and answer the following questions in English
What is the writer’s favorite food? Why? What kind of food he/she doesn’t like and why? What does he/she think about fast food? Does he/she like chocolate? What is your favorite food? Write down a paragraph (6 lines) and tell me about what type of food you like.

19 ¿Qué tipo de comida te gusta?
Me encanta la comida italiana porque creo que es deliciosa. Prefiero la comida italiana porque es un poco como la comida rápida pero es más sano y es mejor para la salud. No me gusta la comida indiana porque pienso que es demasiado picante para mí. Es preferible no comer demasiada comida rápida porque contiene mucha grasa y en mi opinión comer comida grasa es malo para la salud. Nunca como chocolate porque en mi opinión es muy empalagoso.

20 Apple – la manzanas Eggs – Los Huevos Strawberries – fresas Carrots – Zanahorias French fries – papas fritas Hot dog – perritos calientes 7. chicken- el pollo Salad- la ensalada Oranges – naranjas Pears – peras Grapes-uvas Pineapple- piña Tamales-tamales Pizza- pizza Leche -milk Lasagna- Lasaña Gumbo- Gumbo Hamburger- hamburguesas Meat - carne Fish – pescado Cereal – la cereales Steak-bistec La Fruta Ham- jamon Rice- arroz sub sandwich- Torta Peach-durazno

21 Pick 2 food items and translate them into Spanish.
Fish – pescado Chicken- pollo 3. Fruit – la fruta 4. ham- jamon 5. cake-pastel 6. Hot dog- perro caliente (; 7. French fries- papas fritas .8 la verduras- vegtables 9. Strawberries- la fresas 10. steak-bistec Eggs- huevos 12. Pan – Bread 13.lemon-limon Pork taco-Taco al pastor Pollo Caliente y enchiloso -spicy chicken Chorizo-Sausage (; 4 grapes-uvas Lasagna- Lasaña bacon- tocino Cookies – galletas

22 Pick 2 food items and translate them into Spanish.
French Fries -Papas Fritas Chicken-pollo Mantequilla-Butter Espaguetis-Spaghetti Manzana-apple Banana-plátano Pescado-fish Panqueques- Pancakes Arroz- rice Uvas-grapes pollo-chicken Tocino-bacon Huevos-eggs Leche- milk Water –agua Cheese –queso 17.cake\pastel 18. La hamburguesa 19. Salchicha- sausage 20. El pescado- Fish 21. El helado- Ice cream 22. Berza-collard greens 22. Judias verdes 23. ensalada-salad 24. frijoles- beans 25. Naranja-orange 26.cherry-cereza 27. strawberry-fresa 28.lechuga-lettuce 29.flan-flan 30.pan-bread

23 Pick 2 food items and translate them into Spanish.
chicken- pollo 2. pizza- pizza 3.lettuce-lechuga 4.fish-pescado 5. noodles-los fideos 6. apple- manzana 7. Bacon-tocino 8 mariscos- seafood 9 cebolla-onion 10.cheese-queso 11.carrot-zanahoria 12.ham-jamon 13.eggs-huevos 14.arroz-rice 15. butter- mantequilla Frijoles- beans Pan- bread Brócoli- broccoli Lasaña- lasagna Ice cream-helado Milk-leche Beef-bistec Orange-naranja Grapes-uvas Banana-platanos Green beans-guisantes Ensalada- salad Flan- flan > cake type Corn-maize Hamburger- hamburguesa

24 Pick 2 food items and translate them into Spanish.
ham- jamon Milk- la leche lemonade-limonada Water-agua Orange= Naranja Lettuce= lechuga Strawberry- Fresa Turkey-pavo Blueberry- arándanos Arroz-rice Grape=uva Coco-coconut Shrimp- camaron Beans-frijoles Taco- taco Burro-donkey Gato- cat Hamburger =la hamburguesa Bacon= el tocino Pizza-pizza Apple-manzana Salad- ensalada Pineapple- piña Soup- sopa Cereal- cereal Chicken- el pollo Fruit- la fruta Fish- la pescado Cheese- queso Bread- el pan pastry- el flan French fries- las papas fritas

25 Pick 2 food items and translate them into Spanish.
Refried Beans – frijoles fritos Water- Agua French fries- papas fritas Carne- meat Lettuce-lechuga Cocunut-coco Mango-mango Onions-cebolla Bistec- steak Carrots- zanahorias ice cream - el helado Apple –manzanas Bananas – plátanos Chicken – pollo Fish – pescado Rice – arroz peach – durazno bacon – tocino Strawberry – fresa Taco-taco Pineapples – piñas Bread- el pan Ham- jamon Pizza-pizza Orange- naranja Hot wing-alas calientes Hot fries-patatas fritas calientes

26 Primera Actividad >
Write down and match the food groups in Spanish and English Leche y derivados Granos y cereales Verduras Legumbres, carne, pescado, huevos y frutos secos Frutas Grasas y dulces Fats and sweets Fruits Vegetables Legumes, meat, fish, eggs and nuts Grains and cereals Milk

27 Read the following Lectura Cultural, write two paragraphs comparing your shopping experience to what you read and watched. Reference text and video.

28 El desayuno ideal Una buena alimentación empieza con el desayuno, es la comida más importante del día. Permite reponer la energía para estar en forma todo el día. Hay que tomar: 1. Cereales: dan energía y contienen fibras 2. Un producto lácteo: tiene calcio y vitaminas 3. Una fruta o un zumo: aporta vitamina C y minerales.

29 Dar recomendaciones generales
Hay que (one must) Conviene (be advisable) Es necesario (It is necessary) + INFINITIVO

30 ¿Sabías que…? Lee estas recomendaciones y escribe más en tu cuaderno
Para llevar una vida sana y estar en forma, la alimentación es muy importante. Para estar en forma, hay que comer todos los días un alimento de cada grupo. Hay que comer pequeñas cantidades de mantequilla y dulces. Conviene tomar yogures una vez al día. Es necesario tomar pan en cada comida. alimentación = food, feeding Vida sana= healthy living estar en forma= be in good shape

31 Escribe en Inglés: What is the main idea?
Write down three things that are recommended to be healthy? In spanish, write down 4 recommendations of your own. Start with: “Para estar en forma…” or “Para llevar una vida sana…” + Hay que/ conviene/ es necesario

32 Primera Actividad >
Write a sentence using the following terms. DO NOT USE GUSTAR Almuerzo Sopa Bistec

33 Vocabulary for Unit 3 are on Quizlet >>>>
Spending 20 minutes studying words for homework will help you in developing your fluency/overall understanding of the language.

34 El verbo: Botar Yo Nosotros Tú Vosotros Él/ella/Ud. Ellos/ellas/Uds.
Botar: to throw away Bot-stem Yo Nosotros Tú Vosotros Él/ella/Ud. Ellos/ellas/Uds. Ella bota la comida vieja del refrigeradora.

35 El verbo: Botar Yo boto Nosotros botamos Tú botas Vosotros botáis
Botar: to throw away Bot-stem Yo boto Nosotros botamos Tú botas Vosotros botáis Él/ella/Ud. bota Ellos/ellas/Uds. Botan Ella bota la comida vieja del refrigerador.

36 Proyecto: On the back write your thoughts about nutrition.
E.g. > Cada día yo tomo el desayuno en la mañana. Es necesario comer bien temprano para sobre vivir todo el día en la escuela. Bebo un café caliente y algo de fruta. La rosquilla es mi favorita. Me gusta con mantequilla. No tengo mucho tiempo para comer un almuerzo grande. Como una barra de proteína. Conviene tomar mucha agua todo los días. 15 sentences min, make recommendations, only a few likes and dislikes, give your opinion of foods you do/do not like.

37 Primera Actividad >
Answer the questions ¿Que prefieres comer? ¿Que prefieres beber? ¿Que nos recomienda?

38 Preterit Tenses El pretérito de los verbos regulares
Antes de ayer - the day before yesterday Ayer yesterday Anoche last night YO El ______ pasado Tú All days of the week are masculine El Ella Ud. Nosotros Ellos

39 Preterit Tenses El pretérito de los verbos regulares
Antes de ayer - the day before yesterday Ayer yesterday Anoche last night YO El ______ pasado Tú All days of the week are masculine El Ella Ud. Nosotros Ellos

40 Preterit Tenses El pretérito de los verbos regulares
Antes de ayer - the day before yesterday Ayer yesterday Anoche last night YO El ______ pasado Tú All days of the week are masculine El Ella Ud. Nosotros Ellos

41 Preterit Tenses El pretérito de los verbos regulares
Antes de ayer - the day before yesterday Ayer yesterday Anoche last night YO El ______ pasado Tú All days of the week are masculine El Ella Ud. Nosotros Ellos

42 Preterit Tenses El pretérito de los verbos regulares
Antes de ayer - the day before yesterday Ayer yesterday Anoche last night YO El ______ pasado Tú All days of the week are masculine El Ella Ud. Nosotros Ellos

43 Write a 1 paragraph restaurant review:
- Recommendations - Opinion - What you liked/Disliked

44 Boleto > Write two sentences about something you ate yesterday.
(Make up something you if you did not eat yesterday)

45 Los vegetales ¿Te gusta…?
el brócoli la lechuga

46 ¿Te gusta(n)…? las aceitunas la cebolla Las zanahorias el tomate

47 las papas (las patatas)
¿Te gusta(n)? el maíz los champiñones las papas (las patatas)

48 ¿Te gustan las frutas? los plátanos las peras las naranjas las uvas

49 ¿Te gustan las manzanas?
la manzana

50 Las carnes el pollo el jamón el pavo

51 El pescado y los mariscos
la langosta el atún el pescado

52 ¿Te gusta? la mantequilla el arroz el pan la sopa

53 ¿Qué te gusta beber? La soda la leche el jugo el agua

54 ¿Qué hay de postre? el yogur el queso el pastel el helado

55 Matamoscas 2 grupos Sra. Magee dice una palabra de vocabulario
Toca la foto que representa el vocabulario

56 Los huevos

57 Sándwich

58 Sopa

59 Cereal

60 Ensalada

61 Hamburguesa

62 Pasta

63 Fajitas

64 Yogur y fruta

65 Pizza

66 Práctica 1 – Leer Read the following descriptions of food
Práctica 1 – Leer Read the following descriptions of food. Determine if the meal being described is desayuno, almuerzo o cena. Write down your guess. A las seis de la mañana yo como cereal y bebo leche. A las cinco de la noche yo como arroz con pollo con mi familia. A las once y veinticinco de la mañana yo como un sándwich y patatas fritas en el instituto Es muy temprano y necesito tomar un café. También como fruta con yogur

67 Práctica 1

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69 6. La escuela sirve ensalada y un sándwich. ¡No me gusta nada
7. Normalmente, comemos ensalada, pollo y verduras a las seis de la noche. __________ 8. A las seis y media de la mañana yo como cereal con leche y una banana.____________ 9. A mi me gusta cenar a las cinco de la tarde porque es saludable. A veces, yo como pasta con marisco.__________

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