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Publicada porDiego Chavarin Modificado hace 10 años
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Integración de la tecnología presencial y virtual en el área laboral y académica. Andrés González ETEG 501 17 marzo 2015
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Objetivo Analizar las tendencias de la educación y los roles de la tecnología en nuestros tiempos. Implementar de manera virtual y presencial las tecnologías digitales del siglo XXI en el campo laboral y académico. Cumplir con las responsabilidades sociales y los estándares ISTE. Maximizar los recursos en el para obtener eficientes resultados en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
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Educación siglo XXI Estudiantes representan retos para la educación moderna. Las herramientas tecnológicas en ocasiones no se ven como algo novedoso o problemático. Estímulos recibidos - Audios - Visuales - Escritos
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Accesibilidad a la información Fácil acceso con solo un CLIC Herramientas de gran valor. De sacrificio a placer.
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Educador moderno Ignorar la tecnología no es una opción. Capturar el interés del alumno utilizando los multimedios. Utilizar lo que puede ser un atraso en una herramienta útil.
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Tecnología asistida Ayuda a maximizar el desempeño de personas con alguna discapacidad. Fomentar el uso de los recursos. Identificar dificultades. Incluir el uso de ciertas tecnologías para mejorar el proceso de e-a.
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E- Portfolio Llevar constancia del progreso Permite reflexionar acerca del progreso. Aporta una forma de adquirir conocimientos. Nos permite competir con nosotros mismos
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Nube Permite colocar información en un solo lugar. Costo efectivo y de fácil acceso. Acorde con la tecnología moderna y sus demandas. Herramienta para recibir y transmitir valiosa información.
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Educación a distancia No se limita al espacio físico ni al tiempo electivo presencial. Retos tecnológicos.
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Retos y desventajas en la Educación a distancia Uso correcto de la red “Copy paste” Plagio Fuentes confiables
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ISTE Fomentar los propósitos de la educación a distancia. - Colaborativos - Ambiente de respeto - Culturalmente responsables - Leyes y ética -Diferentes formas del aprendizaje -Responsabilidad social
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Educador Conocer las fortalezas y debilidades de la educación moderna. Adaptarse a los tiempo y convertirse en guía. El aprendizaje nuestro principal enfoque. Retar el intelecto y estimular curiosidades.
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Referencias Adamuz Jiménez M. (marzo 2012). El lenguaje audiovisual como soporte de las nuevas tecnologías (TIC). TECNO-EDUCALEM, Volumen 1, Nº 2. Marzo de 2012, 59-69. Bryant B.,Crews Seay P., (2013). The Technology-Related Assistance to Individuals with Disabilities Act. Recuperado el 14 marzo 2015, de Journal of Lerning Disabilities. Sitio web: http://ldx.sagepub.com/content/31/1/4.short Barberá E. : (2008) “El estilo E. Portafolio”. UOC, Barcelona Computación en nube (octubre 2010) Computación en Nube, información y recursos sobre Cloud Computing Recuperado 16 marzo 2015 http://www.computacionennube.org/http://www.computacionennube.org/
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