Escuela preparatoria oficial num. 37 Materia: Razonamiento Complejo. Profesora: Gloria Angélica Fuentes Zentero. Nombre de los integrantes del equipo:

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1 Escuela preparatoria oficial num. 37 Materia: Razonamiento Complejo. Profesora: Gloria Angélica Fuentes Zentero. Nombre de los integrantes del equipo: María de los Ángeles Juárez Contreras Eber Misrrain Gómez Sandoval Nereida Reyes Aguilar Beatriz Landa Pulquero Jhoan Carlo Quijano Grado: segundo. Grupo: dos. Historieta “El pensamiento para ganar” Fecha de entrega: 23 de noviembre de 2010. Ciclo escolar: 2010-2011

2 César, Ángel, Paola y Daniela eran estudiantes de preparatoria. Ellos vivían en un pueblo muy pobre del Estado de Chiapas. Su escuela no tenía los suficientes recursos didácticos para ofrecer una buena educación. El profesor Alfredo se preocupaba porque muchos de sus alumnos dejaban la escuela ya que no tenían el suficiente apoyo económico para sus estudios. El era el profesor de salud. ¡Pobres muchachos! Tantas ilusiones para seguir estudiando Leonardo era el director de la escuela. ¡Qué buena noticia les daré! El profesor de salud llevó unos libros ; ya que iban a ver el tema del calentamiento global. Sería bueno que pudiéramos tomar medidas Es muy interesante Crear algo nuevo! Una hora después Tac... Adelante Gracias ¡Buenos Días! César Paola ÁngelDaniela Felipe

3 Vengo a invitarlos para que lean la convocatoria, se que les va a interesar CONVOCATORIA Se invita a todos los alumnos que cursan la preparatoria a participar en el proyecto “Detengamos ya el calentamiento global” Bases: Formar equipos de cinco integrantes. Diseñar un sistema que ayude a cuidar el planeta, debe ser innovador. Premios: 1° Lugar: 20 computadoras con internet incluido y $3000 para cada participante. 2° Lugar: Apoyo económico y didáctico para la escuela y $1000 para cada participante. 3° Lugar: $5000 para la escuela y $500 para cada alumno César, Ángel, Paola, Felipe y Daniela eran muy buenos amigos, aunque no eran excelentes alumnos les gustaba salir adelante y siempre aprender cosas nuevas Miren chicos veamos que dice ese papel CONVOCATORIA Se invita a todos los alumnos que cursan la preparatoria a participar en el proyecto “Detengamos ya el calentamiento global” Bases: Formar equipos de cinco integrantes. Diseñar un sistema que ayude a cuidar el planeta, debe ser innovador. Premios: 1° Lugar: 20 computadoras con internet incluido y $3000 para cada participante. 2° Lugar: Apoyo económico y didáctico para la escuela y $1000 para cada participante. 3° Lugar: $5000 para la escuela y $500 para cada alumno Qué será!! Minutos después.. Los cinco alumnos muy entusiasmados le pidieron el apoyo del maestro de Salud para que los pudiera orientar y ganaran el concurso ¿Nos podría ayudar? ¡Claro que sí!, cuenten conmigo ¡Qué padre! Tengo muchas propuestas para este trabajo Este proyecto era una actividad donde todos debían pensar, ¿cuál sería el proyecto que los pudiera hacer ganar?

4 Todos estaban listos para poner en práctica su pensamiento y cada uno aportaba ideas muy distintas. Necesitamos crear algo que en verdad pueda ayudar al planeta Podemos crear un aparato que ayude a reciclar el agua No esa idea no es buena, mejor un electrodoméstico para ya no desperdiciar energía Me parece buena idea César Y todos estaban utilizando el pensamiento divergente ya que todos aportaban soluciones diferentes Por fin habían podido llegar a un acuerdo. El pensamiento se volvió dconvergente ya que tomaron una sola solución. Entonces muchachos ¿estamos de acuerdo con el proyecto de César? Sí maestro, estoy segura que ganaremos Estoy seguro que este proyecto que les propongo beneficiará a muchas personas Las estrategias que utilizaron fueron metacognitivas porque hicieron una planificación correcta de su pensamiento. No solo harían uso de habilidades básicas sino que estas serían más complejas.

5 Al día siguiente se tenían que poner de acuerdo para poder empezar ha construir su modelo. Los materiales eran reciclados. Todo esto se llevó su tiempo ya que lo tuvieron que perfeccionar El trabajo parecía que había terminado y todos habían adquirido aprendizaje sobre esta actividad. Nuestro modelo es innovador ¡Lo hicieron muy bien! Sí maestro, todos pudimos hacer esta actividad Y fuimos muy creativos Creo que no quedó tan mal Los alumnos hicieron uso de la metacognición ya que autorregularon su propio aprendizaje

6 El concurso estaba a punto de comenzar y todos se encontraban muy nerviosos. Los jueces tendría que calificar el mejor trabajo Estén preparados y si no ganamos recuerden que aprendimos algo nuevo ¿Quién será el ganador? Considero que deberían de ganar.. Estoy muy nerviosa Solo buscamos algo nuevo. Y el proyecto ganador es reciclar el agua Todos los muchachos estaban muy contentos ya que habían podido solucionar su problema y ahora tendrían una escuela que les iba poder dar una mejor educación