Juventud y Empleo Experiencia: Mesa Temática de Desarrollo Juvenil. Argentina.

Presentación del tema: "Juventud y Empleo Experiencia: Mesa Temática de Desarrollo Juvenil. Argentina."— Transcripción de la presentación:

1 Juventud y Empleo Experiencia: Mesa Temática de Desarrollo Juvenil. Argentina

2 Población joven en América Latina

3 Antecedentes y objetivo de la Mesa Temática Juventud: tema de interés recurrente en el ConSOC fundacional. Dos sesiones en Reunión BID- Sociedad Civil sobre la transición educación- trabajo en jóvenes (Paraguay- El Salvador). Creación y desarrollo de la Mesa Temática: convocatoria a OSC profesionalizadas y con programas en la materia definición del producto del intercambio: documento que sistematice 1.tipos de intervención + modelo según OSC 2.lecciones aprendidas 3.factores clave para la replica y escalabilidad de los proyectos esquema de tres seminarios de intercambio + salida a campo para recolectar datos resultado final: publicación

4 OSC participantes

5 Tipología de intervenciones

6 Factor clave: habilidades socioemocionales

7 Lecciones aprendidas/ Factores clave  Lecciones aprendidas en relación con: –los jóvenes: edad, historia de vida, trayectoria, selección, participación, comunicación, acompañamiento, habilidades socioemocionales, transición, autoestima, embarazo adolescente, etc. –la gestión: diseño y planificación (antes de la implementación), legislación, equipo sólido, financiamiento para mediano/ largo plazo, sector privado/ articulación con el Estado. –la comunidad: conocimiento y desarrollo local.  Factores clave para: –la réplica: contextualización, idoneidad, trayectoria con sector privado, estandarización, formación de formadores. –la escalabilidad: redes, articulación y liderazgo del Estado.

8 Algunas reflexiones sobre el trabajo  Los vínculos de los jóvenes con los adultos tienden a hacer la diferencia.  La articulación entre jóvenes y empresarios es un aspecto clave que las OSC desarrollan con éxito.  Las OSC tienen la capacidad de ofrecer modelos más flexibles que atraen a los jóvenes, pero tienen el reto de: – fortalecer el monitoreo y la evaluación de sus intervenciones, –expandir sus alianzas.  Desarrollo de habilidades socioemocionales como eje fundamental en la materia. ¿Cómo se desarrollan?

9 Los jóvenes Sí-Sí: Experiencias y Aprendizajes de Organizaciones de la Sociedad Civil para la transición de los jóvenes entre la Educación y el Trabajo http://www.iadb.org/jovenes-si

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