Conjugate the verb ir. Ir – to go Yo Nosotros Tu Vosotros El/ellaEllos/ellas UstedUstedes.

Presentación del tema: "Conjugate the verb ir. Ir – to go Yo Nosotros Tu Vosotros El/ellaEllos/ellas UstedUstedes."— Transcripción de la presentación:

1 Conjugate the verb ir

2 Ir – to go Yo Nosotros Tu Vosotros El/ellaEllos/ellas UstedUstedes

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4 Hola clase. Me llamo Señor Nielsen. Soy el policía para la escuela. Estoy aquí hoy, para hablar con ustedes porque tenemos un problema GRANDE. Hay un o una ladrón en la escuela. Esta persona es muy muy mal. Roba libros de la escuela. La persona roba los libros más antiguos e importantes de la escuela como: - La copia original de Don Quijote - Toda la obra de Jorge Luis Borges - Y la poesía de Pablo Neruda PERO el peor (worst) es que la persona vende los libros por mucho dinero a nuestra archienemiga GILLETE. Gillete paga a la persona millones de dólares para los libros. Pensamos que el/la ladrón está en la clase de español, ¡ahora mismo! Sabemos que uno de ustedes es el/la ladrón. ¡Vamos a atraparte! El policía necesita la ayuda de todos los estudiantes para atrapar el/la ladrón. La persona que atrapa el/la ladrón gana una recompensa grande y fama internacional.

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6 Imagínense: Ustedes son estudiantes en la Universidad de Buenos Aires en Argentina. Es una universidad muy grande y vieja y es la más importante del país de Argentina. También, es una universidad internacional con estudiantes de todo el mundo.

7 Characterization - Description of physical and personality traits Actions Environment Thoughts and feelings What the character says What other characters say

8 Yo necesito ROUND characters…

9 Rosa Roja Ramírez – Soy de Managua, Nicaragua. Soy pelirroja, muy gorda, y baja. Soy muy inteligente y simpática. Siempre llevo ropa interesante. Hoy llevo una falda amarilla con una camiseta negra. También, siempre llevo una mochila con mucha comida. Actividades: Yo como y bebo todos los días en la casa, en la cafetería, y con mis amigas. También, paso las horas en la cafetería y preparo comida. Horario:8:30 – Voy a la clase de comida – Señora Birkholtz 10:30 – Voy a la clase de matemáticas – Señor Mejor 12:30 – Voy a la cafetería – Los trabajadores de la cafetería 1:30 –Voy a la clase de ingles – Señora Adsit 3:30 – Voy al restaurante, Perkins.

10 Marco Muy Malvado – Soy de La Paz, Bolivia. Soy alto, grande, feo y gordo. También, soy muy antipático pero inteligente. Siempre llevo el color negro, es mi color favorito. Hoy llevo pantalones negros, con una camisa negra y zapatos negros y una mochila negra. Actividades: Yo paso mucho tiempo en la oficina de principal. También, vendo (sell) mi tarea por mucho dinero. Horario:8:30- Voy a la clase de inglés – Señora Adsit 10:30- Voy a la clase de español – Señora J. López 12:30- Voy a clase de educación física - Señora Ryan 1:30 – Voy a clase de matemáticas – Señor Mejor 3:30- Voy a la oficina del principal - Señor Craft

11 Para Empezar Como se dice – -How many tacos do you eat? -Where do you study? -Who is your English teacher - When do you have Spanish class?

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13 Nombre – (Spanish of course!) Description – 3 physical traits. 2 personality Clothing - 3 things he/she is wearing include colors. * Add Extra details Actividades – 2 activities and where they do them. Horario -

14 RECOMPENSA: $2.000.000,00 Euros Y Un pase de tarea

15 Los Libros The Ingenious Hidalgo Don Quixote of La Mancha, El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, is a novel written by Spanish author Miguel de Cervantes. Published in in 1605 and 1615 Don Quixote is an influential work of literature from the Spanish Golden Age. It regularly appears high on lists of the greatest works of fiction ever published.HidalgoMiguel de Cervantes Spanish Golden Age

16 Jorge Luis Borges (was an Argentine writer)Argentine

17 Pablo Neruda – un poeta chileano

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