Estimulación del lenguaje

Presentación del tema: "Estimulación del lenguaje"— Transcripción de la presentación:

1 Estimulación del lenguaje

2 PERIODO SENSITIVO Momento en el que el estadio madurativo cerebral facilita la rápida adquisición de un determinado aprendizaje.

3 Antes de los 7 años… Transcurren importantes períodos sensitivos o críticos del aprendizaje Desarrollo Sensorial Desarrollo motriz Desarrollo Cognitivo Desarrollo del Lenguaje Adquisición de hábitos de conducta.

4 Se debe Tener en cuenta:
Todo niño nace con un potencial genético hereditario, pero su desarrollo neurológico es incompleto. El desarrollo neurológico depende de la unión de la sinapsis. A mayor número de Sinapsis, mejor capacidad de aprendizajes futuros.

5 Plasticidad cerebral de los niños
Durante el primer año de vida se hacen la mayoría de las sinapsis. Hasta los 7 años se aprox. Se han logrado el 70% de sinapsis. Hasta los 10 años aprox se han logrado el 90 % de las sinapsis.

6 La conquista del lenguaje
Implica 2 pasos importantes: Autonomía Capacidad de expresar con seguridad.

7 Características en los niños de 3 años
Habla mucho más claro y tiene un vocabulario. Empieza el tiempo de preguntas a papá y mamá. Utiliza cuanta palabra escucha para expresar lo que siente.

8 Características en los niños de 4 años
Adquiere seguridad para expresarse y es capaz de escuchar compresivamente por lo menos unos minutos. Deja de realizar monólogos y puede mantener largas conversaciones con otras personas. Ya pronuncia correctamente las vocales y consonantes.

9 Características en los niños de 5 años
Expresa totalmente su pensamiento, semejante a la de un adulto. Pregunta para informarse porque realmente quiere saber. Acompaña sus juegos con diálogos o comentarios relacionados

10 ¿Cómo hablar con tus hijos?
Pídele su opinión cada vez que pueda. Hazle preguntas que requieran más que un “sí” o un “No” como respuesta. Trátalo como un buen conversador aunque todavía sea pequeño. Enséñale a esperar turnos, escúchalo con atención y utiliza distintas entonaciones.

11 ¿Cómo hablar con tus hijos?
Cuando hables con el hazlo con sencillez y claridad. Aprovecha lo cotidiano para enriquecer su vocabulario. Háblale correctamente y no imites su forma de hablar.

12 ¡Ops! Pequeños errores En vez de señalar, motívalo a que hable.
No le hables en tono “de bebé” No te impacientes, ni interrumpas cuando habla. No juzgues sus ideas. Si no puedes conversar con tu hijo en determinado momento es mejor que se lo digas.

13 No corrijas inmediatamente las producciones erróneas del niño.
No reírse nunca de los errores fonológicos cometidos por el niño No permitas que escuche ruidos altos que afecten su audición.

14 Problemas para hablar Habla poco o nada. Se comunica mediante señas.
No comprende lo que se le indica. No pronuncia adecuadamente las palabras. Expresa sus ideas con mucha dificultad y poca claridad. Empeora su tartamudeo con el tiempo.

15 Actividades para realizar en casa
Leerle al niño es una de las mejores maneras de estimular el lenguaje. Cántale canciones. Jugar al “Veo veo” Hacer collages con recortes de revistas e inventarse historias o cuentos.

16 Juega con el niño a imitar sonidos
El niño puede jugar a soplar molinillos de viento, hacer burbujas de jabón, soplar pitos, inflar globos. Después de hacer una actividad, háblale de ese acontecimiento, que te cuente lo que ha pasado. Dramatiza con tu niño.

17 Todo niño tiene un proyecto de excelencia
Que lo logre depende de: El trato que reciba en los primeros años de vida.