Jornada Técnica Jornada Técnica

Presentación del tema: "Jornada Técnica Jornada Técnica"— Transcripción de la presentación:

1 Jornada Técnica Jornada Técnica
El Futuro de la Profesión Médica: un reto para los profesionales Education, Leadership and Performance Jornada Técnica Sir. Alexander Macara Col·legi Oficial de Metges de Barcelona 25 de Mayo de 2001

2 Education, Leadership and Performance
El Contexto VALORES DEL SISTEMA SANITARIO RENDICIÓN DE CUENTAS (“ACCOUNTABILITY”) CONFIANZA Gobierno Público Proveedores Jornada Técnica 1

3 Education, Leadership and Performance
El Rol del Médico (1) DEFINICIÓN DEL DEBER DEL MÉDICO SEGÚN EL GENERAL MEDICAL COUNCIL Paciente ante todo Reciprocidad trato (buen) Respeto dignidad y privacidad Atención y comprensión individualidad Información sin paternalismo Derechos pacientes Mantener capacidad y competencia actualizados Jornada Técnica 2

4 Education, Leadership and Performance
El Rol del Médico (2) Reconocimiento límites competencia profesional Honestidad Respeto y protección confidencialidad Evitar riesgo creencias propias en juicio profesional Impedir daño al paciente por incompetencia propia o ajena Evitar abuso de posición Colaboración con colegas siempre en beneficio del paciente Jornada Técnica 3

5 Education, Leadership and Performance
El Rol del Médico (3) CRUCIAL Responsabilidad por la salud de la colectividad Jornada Técnica Liderazgo 4

6 Education, Leadership and Performance
Formación del Médico: Pregrado (1) Integración ciencia/práctica clínica Metodología “problem-sowing” Elección individual de proyectos individuales o en equipo Conocimiento de la aportación de las Ciencias Sociales Jornada Técnica 5

7 Education, Leadership and Performance
Formación del Médico: Pregrado (2) Medicina Social incluyendo la Epidemiología de la salud y la enfermedad Capacitación en técnicas de Comunicación Dominio Tecnología Información Máxima presencia de componentes multidisciplinarios Jornada Técnica 6

8 Education, Leadership and Performance
Formación del Médico: Postgraduada (3) Adquisición de competencias y habilidades generales así como experiencia práctica relevantes para cualquier ámbito del ejercicio profesional Jornada Técnica 7

9 Education, Leadership and Performance
Formación Especializada De acuerdo con las directivas UE, desarrollo de conocimientos, habilidades y competencias específicas para la práctica en áreas específicas del ejercicio profesional Jornada Técnica 8

10 Education, Leadership and Performance
Formación Continuada Actualización Mejora práctica clínica Gestión organizativa Garantía calidad Jornada Técnica 9

11 Education, Leadership and Performance
El Rol de los Organismos Legislativos y de Regulación Profesional: Reino Unido El Reino Unido es el ejemplo elegido aunque no pretendo que sea un ejemplo ejemplar Jornada Técnica 10

12 Education, Leadership and Performance
El Rol de los Organismos Legislativos y de Regulación Profesional: Reino Unido GOBIERNO (S) ORGANISMOS PROFESIONALES Jornada Técnica 11

13 Education, Leadership and Performance
Gobierno(s) (1) En los 4 gobiernos del Reino Unido se está introduciendo la CLINICAL GOVERNANCE (obligación legal de rendir cuentas sobre mantenimiento de competencias, buena práctica y calidad asistencial, por las organizaciones asistenciales y por los profesionales individualmente) Jornada Técnica 12

14 Education, Leadership and Performance
Gobierno (2) Este proceso sin precedentes se basa: Medicina Basada en la evidencia científica Establecimiento de estándares (“frameworks”) estatales para las patologías con mayor impacto Verificación de mantenimiento de capacidad para la práctica médica Evaluación del cumplimiento de los estándares mínimos Jornada Técnica 13

15 Education, Leadership and Performance
Organismos Profesionales GENERAL MEDICAL COUNCIL (1858) Gobernación profesional Miembros elegidos, designados y no-médicos Funciones: REGISTRO, FORMACIÓN, ÉTICA, REVALIDACIÓN APTITUDES EJERCICIO Jornada Técnica En la actualidad en proceso TRAUMÁTICO de reforma (más no-médicos, menos designación “a dedo”), defensa de la autonomía de regulación en formación y revalidación 14