Pinturas de paisajes chilenos

Presentación del tema: "Pinturas de paisajes chilenos"— Transcripción de la presentación:

1 Pinturas de paisajes chilenos
1° básico El paseo Atkinson de Alfredo Helsby | 1896

2 Objetivo Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: entorno natural: paisaje, animales y plantas entorno cultural: vida cotidiana y familiar entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo (OA 1) Observar y comunicar oralmente sus primeras impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por variados medios. (OA 4)

3 Actividad Los estudiantes observan pinturas de paisajes chilenos elaboradas por artistas como Alberto Valenzuela Llanos, Juan Francisco González, Guillermo Muñoz Vera y Pedro Lira, entre otros. Las comentan guiados por el profesor, a partir de preguntas como: ¿Reconocen algunos de los paisajes observados o se parecen a lugares que ustedes conozcan? ¿cuáles lugares? ¿Qué elementos tienen en común estos paisajes y cuáles son diferentes? ¿Qué elementos son característicos de los paisajes que ustedes observan a diario? ¿qué elementos agregarían o sacarían? Si ustedes inventaran un paisaje, ¿qué elementos pondrían? (por ejemplo: árboles, río, animales, plantas y cerros, entre otros)

4 En la Quinta Normal de Pedro Lira
Imagen en wikimediacommons.org En la Quinta Normal de Pedro Lira

5 Paisaje de Cordillera de Pedro Lira
Imagen en wikimediacommons.org Paisaje de Cordillera de Pedro Lira

6 Riberas del Mapocho de Alberto Valenzuela Llanos
Imagen en wikipedia.org Riberas del Mapocho de Alberto Valenzuela Llanos

7 Paisaje con cordillera de Alberto Valenzuela Llanos
Imagen en wikimedia.org Paisaje con cordillera de Alberto Valenzuela Llanos

8 Calle de Limache de Juan Francisco González
Imagen en wikipedia.org Calle de Limache de Juan Francisco González

9 Panorama de Santiago de Juan Francisco González
Imagen en wikimediacommons.org Panorama de Santiago de Juan Francisco González

10 Actividad Reunidos en grupos de tres o cuatro alumnos, comentan cómo sería su paisaje ideal y lo dibujan sobre ½ pliego de cartulina cortada a lo largo. Lo pintan usando plumones, lápices de cera y pasteles grasos. Muestran sus trabajos a sus compañeros y los comentan, describiendo lo que trataron de expresar y representar en ellos.

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