PROYECTOS DEL TERCER BIMESTRE

Presentación del tema: "PROYECTOS DEL TERCER BIMESTRE"— Transcripción de la presentación:

1 PROYECTOS DEL TERCER BIMESTRE
MATEMÁTICA PROYECTOS DEL TERCER BIMESTRE

2 SITUACIÓN ÁULICA REAL ALUMNO: SEÑO. YO TENGO UNA MANERA MÁS FÁCIL PARA DESARMAR LOS NÚMEROS. MAESTRA: A VER. ¿CÓMO SERÍA? A: MIRÁ, PONÉ LOS NÚMEROS ASÍ (CUENTA EN FORMA VERTICAL) M: ¿ASÍ? 46 +49 _________

3 A: ¡SÍ. M: BUENO, AHORA SUMEMOS. CÓMO HARÍAS
A: ¡SÍ! M: BUENO, AHORA SUMEMOS. CÓMO HARÍAS? A: A VER TE DA 8, PONÉ ABAJO DE LOS 4 EL 8. Y 6+9 TE DA 15. PONÉ ABAJO DEL 9 EL 15. YA ESTÁ. M: ¿CUÁNTO TE DA?   _________ 815

4 A: 815. M: ¿ESTÁ BIEN. A: SI. A2: ¡ALGO AHÍ ESTÁ MAL
A: 815. M: ¿ESTÁ BIEN? A: SI... A2: ¡ALGO AHÍ ESTÁ MAL! NO PUEDE DAR TANTO. M: ¿SI? ¿Y QUÉ ESTÁ MAL? A2: NO SE BIEN QUÉ ES LO QUE ESTÁ MAL. PERO TIENE QUE HABER UNA MANERA DE RESOLVERLO. ¡YA SE! LO QUE AHÍ PASÓ FUE QUE SUMO LOS DIECES COMO SI FUERAN SUELTOS. A VER... PONÉ LA CUENTA ACOSTADA .   *LA MAESTRA PONE LA CUENTA ACOSTADA   *REALIZAN CONJUNTAMENTE LA OPERACIÓN

5             = 95

6 M: ASÍ ESTÁ BIEN. CLASE: SÍ. A2: VES. ESO HABÍA PASADO
M: ASÍ ESTÁ BIEN? CLASE: SÍ!!!! A2: VES! ESO HABÍA PASADO. ÉL HABÍA SUMADO LOS DIECES COMO SUELTOS. ¿VES QUE SI SUMAS LOS DIECES CON LOS DIECES Y LOS SUELTOS COMO SUELTOS TE DA BIEN?

7 La resta 37 - 16 = 21 10 6

8 La grilla y la importancia de su uso
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99