COMENTARIO DE TEXTO PAEG 2015

Presentación del tema: "COMENTARIO DE TEXTO PAEG 2015"— Transcripción de la presentación:

1 COMENTARIO DE TEXTO PAEG 2015
Llanos Navarro I.E.S. Bachiller Sabuco

2 TEMA Es la idea principal (cohesión global): una o dos líneas
Se expresa con un sustantivo más complementos, ej.: El tema del texto propuesto es la honradez con la que C. Dickens se enfrentó en su día al tema de la práctica de la piratería que perjudica los derechos de autor. El tema coincide con la tesis en los textos argumentativos o en los expositivo- argumentativos.

3 RESUMEN Debe recoger en unas cinco líneas las ideas fundamentales del texto. Debe ser expresado de forma objetiva Nunca reproduce textualmente el enunciado del texto: debe ser redactado por el alumno. Consejos: Subrayar las ideas esenciales conforme se va leyendo. Evitar los términos y conceptos del texto cuyo significado desconocemos Utilizar frases breves y concisas Evitar tanto los coloquialismos como la pedantería UTILIZAR LOS CONECTORES TEXTUALES Redactar en 3ª persona.

4 ESTRUCTURA Nos centramos en la estructura interna, es decir, en el análisis de la distribución o jerarquización de las ideas en el texto. TIPOS DE ESTRUCTURA INTERNA: ENCUADRADA: Tema (o tesis, si el texto es argumentativo) /Desarrollo/Tema-tesis DEDUCTIVA: Tema o tesis/desarrollo con explicaciones o argumentos. INDUCTIVA: Argumentos o explicaciones/Conclusión (tema o tesis).

5 TIPOLOGÍA TEXTUAL RECEPTOR MODALIDAD ÁMBITO PERIODÍSTICO: HUMANÍSTICO
ESPECIALIZADO DIVULGATIVO MODALIDAD EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO NARRATIVO DESCRIPTIVO DIALOGADO ÁMBITO PERIODÍSTICO: NOTICIA ARTÍCULO DE OPINIÓN EDITORIAL HUMANÍSTICO TRATADO ENSAYO CIENTÍFICO

6 TIPOS DE TEXTO EN FUNCIÓN DEL RECEPTOR
ESPECIALIZADO Dirigidos a un receptor experto en la materia tratada Léxico especializado Estructuras sintácticas complejas Registro formal DIVULGATIVO Dirigidos a un público amplio Léxico sencillo y claro Nivel de la lengua estándar Sintaxis clara

7 Constituyen una reflexión subjetiva sobre hechos de actualidad
TIPOS DE TEXTO SEGÚN SU ÁMBITO: 1.- TEXTOS DE LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS GÉNEROS INFORMATIVOS NOTICIA CRÓNICA REPORTAJE Narran de forma objetiva un hecho de actualidad (impersonalidad) Claridad, concisión y corrección. Modalidad narrativo-expositiva. Estructura externa (superestructura) muy marcada, sobre todo la noticia. GÉNEROS DE OPINIÓN EDITORIAL ARTÍCULO CARTAS AL DIRECTOR Constituyen una reflexión subjetiva sobre hechos de actualidad

8 Textos periodísticos de opinión
EDITORIAL: Expone el punto de vista del periódico. No lleva firma. ARTÍCULO O COLUMNA: Es una reflexión crítica sobre un tema de actualidad. Posee los rasgos propios del ensayo (los diferencia la extensión y, con frecuencia, el tono) CARTA AL DIRECTOR: Escritas por lectores. Abordan cuestiones de actualidad. Textos periodísticos de opinión SUBJETIVIDAD Léxico denotativo Sintaxis compleja Nivel de la lengua estándar que puede ser enriquecido por la voluntad de estilo del autor: Uso del lenguaje figurado Figuras sintácticas (paralelismos, anáforas, hipérbatos…) Introducción de elementos propios del registro coloquial e incluso vulgar. Modalidad predominante: expositiva-argumentativa Funciones del lenguaje: referencial, apelativa y emotiva (a veces, la poética). Pueden estar escritos en primera persona. Rasgos lingüísticos

9 2.- Textos humanísticos. EL ENSAYO
Definición Llamamos texto humanístico a aquel que se centra en el hombre y en cualquiera de las facetas de su personalidad, actividad, pensamiento…: textos filosóficos, de psicología, sociología, política, derecho, artes, geografía, historia, pedagogía, literatura, lingüística, etc. La forma del ensayo es la de un libro, formando parte de los géneros didácticos. Características Abstracción: Presencia de tecnicismos abstractos. Especulación Ideología Provisionalidad Subjetividad Lenguaje y estilo Rigor intelectual Enfoque personal: Subjetividad Afán de originalidad: vocación de estilo Estructura argumentativa, expositiva o mixta Puede aparecer la narración Presencia de la primera persona Tono persuasivo o exhortativo PLANO MORFOSINTÁCTICO: Tecnicismos abstractos Adjetivación subjetiva Léxico connotativo Modo indicativo (presente) y subjuntivo Estructuras impersonales Oraciones causales y consecutivas Uso riguroso de los conectores Recursos expresivos COMPARTE CON EL ARTÍCULO DE OPINIÓN SUS RASGOS LINGÜÍSTICOS

10 Textos científico-técnicos
Tienen como finalidad transmitir conocimientos objetivos, contrastados y verificados sobre cualquier área de la ciencia y la tecnología. Su modalidad es la expositiva Se caracterizan por su claridad, objetividad y precisión

11 CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS CIENTÍFICOS
PRECISIÓN Uso de tecnicismos CLARIDAD Sencillez sintáctica Uso de incisos (comas, paréntesis, aposiciones…) Uso de conjunciones de equivalencia (por ej., o) Abundancia de aclaraciones, definiciones y resúmenes Enlaces explicativos Uso de los marcadores textuales OBJETIVIDAD Se diluye la importancia del sujeto (uso de impersonales y pasivas reflejas; predilección por la tercera persona). CÓDIGOS HETEROGÉNEOS Aparecen elementos gráficos, iconográficos, cromáticos: el código lingüístico se apoya en otros propios de los códigos científicos. UNIVERSALIDAD Uso del artículo con valor generalizador Empleo del presente atemporal Fórmulas y demostraciones de valor universal

12 TIPOS DE TEXTO POR SU MODALIDAD
NARRATIVO Relata unos hechos sucedidos a unos personajes en un espacio y un tiempo determinados por el narrador. DESCRIPTIVO Representa a algo o a alguien por medio del lenguaje, explicando sus características. DIALOGADO Reproduce un acto de comunicación en el que emisor y receptor se alternan en el uso de la palabra. EXPOSITIVO Explica una cuestión de manera objetiva con el fin de transmitir información al receptor sobre dicha materia. ARGUMENTATIVO Presenta una visión subjetiva del emisor sobre un tema para convencer al receptor o influir de algún modo sobre él.

13 Las modalidades textuales no aparecen de forma aislada, sino que se combinan en el texto, siendo frecuente el predominio de una de ellas. Los textos ensayísticos y los artículos de opinión suelen presentar una modalidad mixta argumentativa- expositiva

14 RASGOS LINGÜÍSTICOS DEL TEXTO EXPOSITIVO
Léxico denotativo (sustantivos concretos, menor presencia de adjetivos) Utilización de siglas, acrónimos, porcentajes, datos concretos… Predominio de la 3ª persona, relacionada con la función referencial de la lengua, o de la 1ª del plural de modestia para dotar al texto de universalidad. Uso del presente de indicativo con valor atemporal y de las fórmulas impersonales Oraciones simples, enunciativas. Estructuras oracionales extensas, para el desarrollo de las ideas: coordinadas explicativas y subordinadas adverbiales Marcadores discursivos que ayudan a la progresión de las ideas, a su organización y reformulación.

15 RASGOS LINGÜÍST. DEL TEXTO EXPOSITIVO-ARGUMENTATIVO
EL TEXTO ES SUBJETIVO, LO QUE CONDICIONA SUS RASGOS Léxico connotativo, con mayor presencia de sustantivos abstractos y adjetivos valorativos Uso de coloquialismos y frases hechas Predominio de la 1ª persona del singular (función expresiva) y la 1ª del plural (función apelativa). También aparece la 3ª con valor universal. Uso del presente atemporal (indicativo), también el condicional para plantear hipótesis Estructuras oracionales extensas, necesarias para el desarrollo de ideas complejas, abundancia de subordinadas adjetivas y adverbiales Uso de la voz pasiva y perífrasis de obligación Presencia de los marcadores discursivos para organizar las ideas, reformularlas y proporcionare cohesión al texto.

16 Debemos establecer la clasificación en función de tres criterios:
ÁMBITO TEMÁTICO Periodístico (opinión/información) Ensayístico Científico RECEPTOR AL QUE VA DESTINADO Divulgativo Especializado MODALIDAD DISCURSIVA Expositiva Argumentativa Mixta Narrativa Descriptiva

17 COMENTARIO CRÍTICO Debes construir un texto expositivo- argumentativo: elabora una tesis sobre el tema propuesto. Proporciónale una estructura clara: TESIS/DESARROLLO/CONCLUSIÓN (la estructura encuadrada en bastante adecuada). Aporta argumentos lógicos y coherentes, evitando la polémica. Puedes incluir contraargumentos que te ayuden a analizar la realidad sobre la que se te pide que reflexiones. Sé ordenado, utiliza los conectores: busca la máxima cohesión textual

18 Cuida el estilo (evita las repeticiones innecesarias)
CONSEJOS PARA LA ELABORACIÓN DEL COMENTARIO CRÍTICO Escribe unas 6/8 líneas No introduzcas ideas muy polémicas, pero intenta ser original y analizar el tema con un mínimo rigor y originalidad Cuida el estilo (evita las repeticiones innecesarias) Utiliza la primera persona del singular (puedes empezar así: “Considero que…”, “En mi opinión…”, “Según mi punto de vista…”) Recurre a las oraciones impersonales Utiliza distintos tipos de argumentos (datos objetivos, argumentos de autoridad, ejemplificación, experiencia personal, etc.)

19 Utiliza los CONECTORES
Causativos (pues, puesto que, ya que) Consecutivos (por lo tanto, por consiguiente, de ahí que) Condicionales (con tal de que, a menos que) De ejemplificación (como muestra) De reformulación (esto es, es decir) Sumativos (además, también, incluso, asimismo) Finales (a fin de que, con objeto de) Ordenadores (en primer lugar, a continuación, por último) De valoración (a mi modo de ver, desde mi punto de vista, en mi opinión),etc.