PARCC and ACCESS PARCC y ACCESS What is it? What can we do? Que es? Que podemos hacer?

Presentación del tema: "PARCC and ACCESS PARCC y ACCESS What is it? What can we do? Que es? Que podemos hacer?"— Transcripción de la presentación:

1 PARCC and ACCESS PARCC y ACCESS What is it? What can we do? Que es? Que podemos hacer?

2 PARCC In 2014-2015, our students in Freehold Boro will take a new computerized test called PARCC. En 2014-2015, nuestros estudiantes de Freehold Boro tomarán las nuevas evaluaciones estatales computarizadas PARCC

3 What does PARCC mean? Que significa PARCC? PARCC stands for Partnership for Assessment of Readiness for College and Careers. PARCC significa para la la Alianza para el Diagnóstico de la Preparación para los Estudios Universitarios y las Profesiones.

4 Why PARCC? Por que PARCC PARCC will be given to students in grades 3-8. PARCC will replace the NJASK. PARCC will assess the common core state standards. Darán PARCC a estudiantes en grados 3-8. PARCC sustituye el NJASK. PARCC evaluará las Normas Estatales del Plan Común de Estudios

5 What does it assess? Reading: It tests students in three areas 1.Text complexity 2.Range of accuracy in expressing reading comprehension 3.The quality of evidence cited from sources read.

6 Que evaluar? Lectura: Evaluar los estudiantes en tres áreas 1.La complejidad del texto 2.La variedad de exactitud en la expresión de la comprension de lectura de las respuestas del estudiante. 3.La calidad de la evidencia citada de literatura leído.

7 What does it assess? Writing: It tests students in two areas. 1.Written Expression 2.Knowledge of language and conventions (grammar)

8 Que evaluar? Escritura: Evaluar los estudiantes en dos áreas. 1.Expresion escrita 2. Conocimiento de la lengua y las convenciones (gramática).

9 What does it assess? Math: It tests students in five areas. 1.Major content 2.Additional and supporting content 3.Reasoning 4.Modeling 5.5. Fluency for grades 3-6

10 Que evaluar? Matemáticas: Evaluar los estudiantes en cinco áreas. 1.contenido principal 2.contenido adicional y apoyo 3.Razonamiento 4.Modelado 5.La fluidez para los grados 3-6

11 How? Most students will spend about four hours each on the mathematics and English language arts/literacy portions of the test, working on writing exercises, reading real passages and solving real-world math problems. Those will be broken down into smaller time blocks that will take most students 40 to 60 minutes, though schools will schedule up to 90 minutes for each unit to make sure that all students have the time they need to show what they know and can do. That’s only fair. Students with disabilities and English learners may have more time, if identified in an IEP, 504 plan, or an EL plan in states that require them. The testing “window” may be several weeks long, but most students will only participate in testing for an hour or two at most in a day, and only for a few days during the window.

12 Como? La mayoría de los estudiantes se pasan alrededor de cuatro horas cada una en las matemáticas y artes del lenguaje en inglés y la alfabetización porciones de la prueba, trabajando en ejercicios de escritura, lectura y solución real pasajes reales problemas de matemáticas. Estos se dividen en pequeños bloques de tiempo que tendrá la mayoría de los estudiantes 40 a 60 minutos, aunque las escuelas programar hasta 90 minutos para cada unidad para asegurarse de que todos los estudiantes tengan el tiempo necesario para demostrar lo que saben y pueden hacer. Que es justo. Los estudiantes con discapacidades y estudiantes de inglés pueden disponer de más tiempo, si se identifica de un IEP, plan 504, o el plan de los estados que así lo requieran. El ensayo "ventana" puede tardar varias semanas, pero la mayoría de los estudiantes sólo participar en los ensayos de una o dos horas a lo sumo, en un día, y sólo durante unos cuantos días en la ventana.

13 Example Ejemplo

14 ACCESS We learn language in four areas: -listening -speaking -Reading -Writing Nosotros aprendimos lenguaje en cuatro áreas. -escuchar -Hablar -leer - escribir

15 How is ACCESS Given? ¿Cómo se administra el ACCESS? We give it by groups: Nos da por grupos: ●Kindergarten ●Grades 1-2 ●Grades 3-5 ●Grades 6-8 Within each grade-level cluster (except Kindergarten), ACCESS for ELLs consists of three forms: Tier A (beginning), Tier B (intermediate), and Tier C (advanced). Dentro de cada categoría (excepto Kindergarten), el acceso de los estudiantes ELL consta de tres formas: Nivel A (comienzo), nivel B (intermedio), y nivel C (avanzado).

16 Why? ●Exceeds the requirements stipulated by the No Child Left Behind (NCLB) Act of 2001 and is used to measure and report growth in a manner consistent with the need for fulfilling these requirements. ●Generates results that serve as one criterion to aid in determining when ELLs have attained the language proficiency needed to participate meaningfully in content area classrooms without program support and on state academic content tests without accommodations. ●Provides districts with information that will aid in evaluating the effectiveness of their ESL/bilingual programs. ●Identifies the ELP levels of students with respect to the WIDA ELD Standards' levels 1-6. ●Provides information that can be used to enhance instruction and learning for ELLs.

17 Por que? ●Excede los requisitos establecidos por la No Child Left Behind (NCLB) Act de 2001 y se utiliza para medir y registrar un crecimiento de manera consistente con la necesidad de cumplir con estos requisitos. ●Genera resultados que sirvan como uno de los criterios para ayudar a determinar cuando los estudiantes ELL han alcanzado el dominio de los idiomas necesarios para participar de manera significativa en el área de contenido aulas sin apoyo a los programas y contenidos académicos en estado pruebas sin acomodaciones. ●Proporciona los distritos con información que le ayuda a la hora de evaluar la eficacia de la ESL/programas bilingües. ● Identifica la ELP de los alumnos con respecto a los estándares WIDA ELD los niveles 1-6. ●Proporciona información que puede ser utilizada para mejorar la instrucción y el aprendizaje de los estudiantes ELL.

18 Parent Tips Consejos para padres You cannot take the test for you child but you can…… Usted no puede tomar la prueba de su hijo pero puede …...

19 Parent Tips Consejos Para Padres Present a positive attitude Presentar una actitud positiva

20 Parent Tips Consejos Para Padres State your positive expectations Diga sus expectaciones positiva

21 Parent Tips Consejos Para Padres Prepare the night before Preparar la noche anterior

22 Parent Tips Consejos Para Padres Prepare the morning of the exam Preparar la mañana del examen

23 Parent Tips Consejos Para Padres A bit regarding nutrition Un poco sobre alimentación

24 Tips to Give your child About taking tests 1.Relax. Just do the best you can. 2.Your first choice is usually correct. Don’t change an answer unless you have a good reason to do so. 3.Watch for negative words like “not”, “no” or “never”. 4.“Look for information in some of the questions. This information may help you answer other questions.

25 Consejos para darle a su niño acerca de tomar exámenes 1. Relajarse. Simplemente haga lo mejor que puede. 2. La primera opción es generalmente correcto. No cambiar una respuesta a menos que tenga una buena razón para hacerlo. 3. cuidado con las palabras negativas como "no", "no", "nunca". 4. Busque información en algunas de las preguntas. Esta información puede ayudarle a responder a otras preguntas.

26 Thank you!!! Gracias!!! You have taken the first step to helping your child rock the test! Usted ha dado el primer paso para ayudar a su hijo tener éxito en la prueba!!!!!