Monjes filósofos y Filósofos escolásticos

Presentación del tema: "Monjes filósofos y Filósofos escolásticos"— Transcripción de la presentación:

1 Monjes filósofos y Filósofos escolásticos

2 La filosofía en la Edad Media
Patrística (s. II-VI) Antigüedad tardía: San Agustín Pre-escolástica (s. IX-XI) Alta Edad Media Escolástica (s. XII-XIV) Baja Edad Media

3 Filosofía medieval (Apogeo)
Escolástica: Saber cultivado en las escuelas Método de conocimiento desarrollado por los filósofos de los siglos XIII Y XIV Etapas: Formación: s. IX-XI (Juan Escoto Eurígena/Alcuino/San Anselmo) Desarrollo: s. XII (Abelardo/Hugo) Plenitud: s. XIII (Santo Tomás/San Buenaventura) Decadencia: s. XIV-XV (Duns Scoto/Guillermo de Ockham/Eckhart)

4 EL SIGLO XII La escuela de Chartres: Bernardo Abelardo
“Vemos más cosas [que los antiguos] han visto y vemos más lejos. ¿La razón de eso? No es la agudeza de nuestra propia mirada ni la superioridad de nuestra talla: somos enanos trepados sobre los hombros de gigantes” Abelardo Lógica La escuela de san Víctor (Monasterio situado en Paris) Guillermo de Champeaux Hugo Ricardo Movimiento cisterciense: renovación del monacato EL SIGLO XII

5 Ideales de la escuela de san Víctor
Cultivo de la vida espiritual Lograr una sabiduría cristiana receptora de las riquezas de la cultura profana Vida monástica: “ora et labora” Exégesis bíblica Cultivo de las artes liberales tradicionales: Trivium: Gramática, retórica, dialéctica Cuadrivium: Aritmética, geometría, astronomía, música

6 El estudio en el monasterio del siglo XII
“Los estudios que se cursaban en el claustro del siglo XII constituían un ret0 para el corazón y los sentidos del estudiante incluso más que para su resistencia y su inteligencia. El estudio no se refería a un corto periodo de vida, como sucede en nuestros tiempos y se manifiesta cuando decimos que alguien está ‘está todavía estudiando’. Entonces abarcaba la rutina diaria de la vida entera de una persona, su status social y su función simbólica” Iván Illich, En el viñedo del texto

7 El Libro para los monjes
“La Escritura es, para los monjes, un árbol prodigioso, frondosísimo, feraz, de frutos inacabables”. Mauricio Beuchot, La hermenéutica en la Edad Media

8 Hugo de san Víctor 1096 (Sajonia) 1115: Paris
: Encargado de la Abadía Obras Pedagógicas Exégesis Teología especulativa Espiritualidad Cartas

9 Didascalicon de studio legendi
“De todas las cosas que se han de buscar la primera es la sabiduría, donde reside la forma del bien perfecto” Hugo de san Víctor

10 Condiciones para el estudio
“Tres cosas son necesarias para los que estudian: dotes naturales, trabajo y disciplina.” Talento o disposición natural Ejercicio, práctica Vida ordenada moralmente: “no es digna de alabanza una ciencia que se mancha con una vida desvergonzada. Exilio*:

11 “Para los que filosofan todo el mundo es un exilio”.
Llama a alejarse del suelo natal y partir en un viaje de autodescubrimiento que sólo puede realizarse en la soledad de un largo camino.

12 “Los que se aplican al aprendizaje deben ser ricos en inteligencia y memoria a la vez, cualidades ambas que están tan estrechamente unidas en cualquier clase de estudio y disciplina, que, a falta de una, la otra no puede conducir a nadie a la perfección; de la misma manera que las riquezas no pueden aprovechar si no se las conserva, e inútilmente fortifica sus depósitos el que no tiene nada que guardar. La inteligencia conserva sabiduría y la memoria la conserva.”

13 La lectura como camino a la sabiduría y como forma de vida
Leer implica: Analizar Sintetizar Recordar Imaginar Se consolida con La meditación* Que busca la Contemplación Es, además, un proceso: intelectual y corporal. Leer es cosechar, el libro es un viñedo

14 El siglo XIII Creación de las órdenes mendicantes
Fundación de las universidades Discusión con filósofos de otro contexto Árabes: Avicena ( ), Averroes ( ) Judíos: Maimónides ( ) Redescubrimiento de Aristóteles El siglo XIII

15 Algunas de las primeras universidades
1. Parma (1100) 5. Padua (1222) 2. París (1120) 6. Nápoles (1224) 3. Montpellier (1130) 7. Salamanca (1230) 4. Cambridge (1209) 8. Oxford (1249) 15

16 Privilegios de las universidades medievales:
Gozan de autonomía jurisdiccional Disfrutan de derecho de huelga Tienen el monopolio y concesión de grados Tienen estatutos propios y definen su propia organización: calendarios, programas, exámenes, etc.

17 Facultades en las universidades medievales
Artes: Trivium: gramática, retórica, dialéctica (lógica). Cuadrivium: aritmética, geometría, astronomía, música. Teología Medicina Derecho Canónico Derecho civil

18 Duración de los estudios
Seis años en la Facultad de Artes (desde los 14 años de edad) Seis años en Medicina o Derecho Ocho años en la de Teología (París) y una edad mínima de 35 años.

19 El método de estudio en la universidad medieval
Momentos o etapas: Lectio: Lectura de un texto. Questio: Planteamiento problemas suscitados por la lectura. Disputatio: Discusión del problema. Determinatio: Decisión o conclusión.

20 Cuestión: Si hay o no Dios Artículos:
La estructura de la Summa de Tomás de Aquino (como ejemplo de la Diusputatio) Cuestión: Si hay o no Dios Artículos: Si la existencia de Dios es evidente Si la existencia de Dios es demostrable Sí hay Dios Cada artículo Enunciación del problema Argumentos contra la tesis Argumentos a favor de la tesis Desarrollo de la tesis que se defiende Refutación de los argumentos contra la tesis

21 “El intelectual que utiliza la escolástica no es ya sólo un exegeta, sino un creador de problemas que solicitan su reflexión, excitan su pensamiento y le conducen a una toma de posición”. Jacques Le Goff