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Esquema corporal o noción del propio cuerpo
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Esquema corporal en el niño
Centro de recepción de las propias vivencias Se descubre a través de lo corpóreo, en conjunto con la maduración Se concientiza y adquiere el control progresivo de su disponibilidad motriz
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Vivencias iniciales + madre y familiares cercanos
Diálogo tónico-afectivo Estado de tensión muscular que se asocia a sensaciones de placer y/o displacer
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Estructura cognitivo - afectiva
El diálogo tónico-afectivo , la percepción propia y del entorno, el sentimiento de querer y ser querido, la aceptación y el rechazo, van conformando una estructura organizada Estructura cognitivo - afectiva Estructura cognitivo - valorativa Esquema corporal
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Esquema corporal Constituye el marco de referencia conceptual y afectivo que se posee del propio cuerpo y su relación con los demás y los objetos. Conocimiento y valoración de uno mismo. Es el eje del sentimiento que se posee de sí mismo en la relación sujeto-mundo externo, construyéndose permanentemente (Apego)
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Elementos de la valoración y conocimiento del propio cuerpo
Núcleos articulares Movimiento global y segmentario Relajación voluntaria Posiciones Fundamentales Derivadas Nociones espacio - temporales Espaciales Tempoarales
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Posiciones Fundamentales:
Al combinarse reciben el nombre de “Derivadas”
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Derivadas
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Nociones espacio-temporales
Espaciales de orientación:
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Nociones espacio-temporales
Espaciales de situación: ADENTRO - AFUERA ALREDEDOR CERCA - LEJOS
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Nociones espacio-temporales
Temporales de orden y simultaneidad ? ANTES AHORA DESPUÉS
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Nociones espacio-temporales
Temporales de velocidad LENTO - RÁPIDO
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Nociones espacio-temporales
Temporales de intensidad SUAVE - FUERTE
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Nociones espacio-temporales
Temporales de duración cualitativa MUCHO TIEMPO – POCO TIEMPO
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Nociones espacio-temporales
Temporales de duración cuantitativa UNO, DOS, TRES…….N TIEMPOS
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