Semana Cuatro /Taller Cuatro S4 4.3

Presentación del tema: "Semana Cuatro /Taller Cuatro S4 4.3"— Transcripción de la presentación:

1 Semana Cuatro /Taller Cuatro S4 4.3
El presente indicativo acerca de las actividades del diario usando los verbos regulares SPAN 500 Español como Segundo Idioma SPAN 500-DL Español como Segundo Idioma Diapositiva 1 Saludos y bienvenidos al Taller Cuatro, durante esta presentación estaremos trabajando “El presente indicativo acerca de las actividades del diario usando los verbos regulares”. Semana Cuatro /Taller Cuatro S4 4.3

2 Presente del modo indicativo
Para hablar de las actividades diarias, usted usa los verbos en presente del modo indicativo. Estos verbos pueden expresar acciones o estados. Veamos los siguientes ejemplos: Yo corro cinco millas, pero él corre siete millas. 2. Paula es un es una estudiante a tiempo completo, pero yo soy un estudiante a tiempo parcial. Diapositiva 2 Para hablar de las actividades diarias, usted usa los verbos en presente del modo indicativo. Estos verbos pueden expresar acciones o estados. Veamos los siguientes ejemplos: (voz y escrito) Yo corro cinco millas, pero él corre siete millas. (voz y escrito) 2. Paula es un es una estudiante a tiempo completo, pero yo soy un estudiante a tiempo parcial. (voz y escrito)

3 Ejemplo Note como usted cambia o conjuga el verbo dependiendo de la persona de la cual usted está hablando. Para hacer esto en español, usted necesita conocer si el infinitivo o la forma base del verbo termina en: ar, er o ir, como en los verbos: trabajar, beber y escribir. Entonces usted toma la raíz del verbo (trabaj, beb y escrib) y le adiciona la terminación según corresponda a la persona que habla y el número que indica (singular o plural). Veamos cómo se conjugan los verbos trabajar, beber y escribir en el tiempo presente del indicativo. trabajar beber escribir yo trabajo bebo escribo tú trabajas bebes escribes Ud., él / ella trabaja bebe escribe nosotros /as trabajamos bebemos escribimos vosotros / as trabajáis bebéis escribís Uds. ellos / ellas trabajan beben escriben Diapositiva 3 Note como usted cambia o conjuga el verbo dependiendo de la persona de la cual usted está hablando. Para hacer esto en español usted necesita conocer si el infinitivo o la forma base del verbo termina en: ar, er o ir, como en los verbos: trabajar, beber y escribir. Entonces usted toma la raíz del verbo (trabaj, beb y escrib) y le adiciona la terminación según corresponda a la persona que habla y el número que indica (singular o plural). Veamos cómo se conjugan los verbos trabajar, beber y escribir en el tiempo presente del indicativo. (voz y escrito) trabajar beber escribir (voz y escrito) Yo trabajo bebo escribo (voz y escrito) Tú trabajas bebes escribes (voz y escrito) Ud., él / ella trabaja bebe escribe (voz y escrito) nosotros /as trabajamos bebemos escribimos (voz y escrito) vosotros / as trabajáis bebéis escribís (voz y escrito) Uds. ellos / ellas trabajan beben escriben (voz y escrito) Los verbos trabajar, beber y escribir al ser conjugados mantienen su raíz o lexema, este comportamiento permite definir a estos verbos como verbos regulares. (voz)

4 Ejemplos Veamos algunos ejemplos de oraciones en el tiempo presente del modo indicativo. Yo estudio español todos los días. Ella trabaja en la farmacia. Ustedes corren en la pista. Usted necesita estudiar. Ella desea descansar. Nosotros necesitamos leer la historia. ¿Tú deseas seguir con ella? Note que los verbos desear y necesitar generalmente van seguidos de un verbo en infinitivo. Diapositiva 4 Veamos algunos ejemplos de oraciones en el tiempo presente del modo indicativo. (voz y escrito) Yo estudio español todos los días. (voz y escrito) Ella trabaja en la farmacia. (voz y escrito) Ustedes corren en la pista. (voz y escrito) Usted necesita estudiar. (voz y escrito) Ella desea descansar. (voz y escrito) Nosotros necesitamos leer la historia. (voz y escrito) ¿Tú deseas seguir con ella? (voz y escrito) Note que los verbos desear y necesitar generalmente van seguidos de un verbo en infinitivo. (voz y escrito)

5 Comportamiento irregular en los verbos
Ejemplos: Verbos irregulares yo tú Ud. él/ella nosotros/as vosotros/as ellos/as hacer hago haces hace hacemos hacéis hacen poner pongo pones pone ponemos ponéis ponen salir salgo sales sale salimos salís salen traer traigo traes trae traemos traéis traen traducir traduzco traduces traduce traducimos traducís traducen Diapositiva 5 Comportamiento irregular en los verbos (escrito) En el tópico anterior definimos a los verbos trabajar, beber y escribir, como verbos regulares porque estos verbos al ser conjugados mantenían su raíz invariable. Pero este comportamiento no es general para todos los verbos, pues en español podemos encontrar algunos verbos cuyo comportamiento es irregular para la conjugación verbal de la primera persona del singular, a pesar de que para las siguientes personas la conjugación verbal sigue el patrón de verbos regulares. Tal es el caso de los verbos: hacer, poner, salir, traer, traducir, etc. Veamos en la siguiente tabla este comportamiento: (voz) Ejemplos: Verbos irregulares yo tú Ud. él/ella nosotros/as vosotros/as ellos/as (escrito y voz) hacer hago haces hace hacemos hacéis hacen (escrito y voz) poner pongo pones pone ponemos ponéis ponen (escrito y voz) salir salgo sales sale salimos salís salen (escrito y voz) traer traigo traes trae traemos traéis traen (escrito y voz) traducir traduzco traduces traduce traducimos traducís traducen (escrito y voz)

6 Acciones en progreso: Presente indicativo y presente continuo.
Para poder describir acciones que están ocurriendo en el momento en el que se está hablando, en español podemos usar el tiempo presente del indicativo o el presente progresivo. El primer tiempo lo estudió en la sección 4.3 y 4.4 de este taller; ahora le explicaré cómo lograr este registro del habla. Diapositiva 6 Acciones en progreso. Presente indicativo y presente continuo. Para poder describir acciones que están ocurriendo en el momento en el que se está hablando, en español podemos usar el tiempo presente del indicativo o el presente progresivo. El primer tiempo lo estudió en los puntos 4.3 y 4.4 de este taller; ahora le explicaré cómo lograr este registro del habla. (escrito y voz)

7 Estructura Primeramente debe saber que utilizaremos la siguiente forma o estructura: estar + raíz verbo + terminación ando  verbos terminados en ar estar + raíz del verbo + terminación iendo ---- verbos terminados en er, ir ESTAR VERBO RAIZ TERMINACIÓN PARTICIPIO estar trabajar trab ar trabajando comer com er comiendo escribir escrib ir escribiendo Diapositiva 7 Primeramente debe saber que utilizaremos la siguiente forma o estructura: (Escrito y voz) estar + raíz verbo + terminación ando  verbos terminados en ar (escrito y voz) estar + raíz del verbo + terminación iendo  verbos terminados en er, ir (escrito y voz) Veamos la aplicación de la estructura en la siguiente tabla: (voz) ESTAR VERBO RAIZ TERMINACIÓN PARTICIPIO(escrito y voz) estar trabajar trab ar trabajando(escrito y voz) Estar comer com er comiendo(escrito y voz) Estar escribir escrib ir escribiendo(escrito y voz)

8 Nosotros estamos trabajando
Verbo trabajar Veamos ejemplos en el verbo trabajar Nosotros estamos trabajando Yo estoy trabajando. Vosotros estáis trabajando. Tú estás trabajando. Ustedes están trabajando. Usted está trabajando. Diapositiva 8 Veamos ejemplos en el Verbo trabajar (escrito y voz) Yo estoy trabajando. ………………………… Nosotros estamos trabajando. (escrito y voz) Tú estás trabajando. ………………………… Vosotros estáis trabajando. (escrito y voz) Usted está trabajando. …………………….. Ustedes están trabajando. (escrito y voz) Él / ella está trabajando. ………………….. Ellos están trabajando. (escrito y voz) Él / ella está trabajando. / Ellos están trabajando. Imágenes:©Microsoft Corp.

9 Veamos ejemplos del verbo comer
Nosotros estamos comiendo. Yo estoy comiendo. Tú estás comiendo. Vosotros estáis comiendo. Usted está comiendo. Ustedes están comiendo. Diapositiva 9 Veamos ejemplos en el verbo comer (escrito y voz) Yo estoy comiendo Nosotros estamos comiendo. (escrito y voz) Tú estás comiendo Vosotros estáis comiendo. (escrito y voz) Usted está comiendo Ustedes están comiendo. (escrito y voz) Él / ella está comiendo Ellos están comiendo. (escrito y voz) Ellos están comiendo. Él / Ella está comiendo. Imágenes:©Microsoft Corp.

10 Veamos el ejemplo con el verbo escribir
Nosotros estamos escribiendo. Yo estoy escribiendo. Tú estás escribiendo. Vosotros estáis escribiendo. Usted está escribiendo. Ustedes están escribiendo. Diapositiva 10 Veamos el ejemplo con el verbo escribir (escrito y voz) Yo estoy escribiendo. ……………………… Nosotros estamos escribiendo. (escrito y voz) Tú estás escribiendo. …………………….. Vosotros estáis escribiendo. (escrito y voz) Usted está escribiendo. ………………….. Ustedes están escribiendo. (escrito y voz) Él / ella está escribiendo. ……………….. Ellos están escribiendo. (escrito y voz) Ellos están escribiendo. Él / Ella está escribiendo. / Imágenes:©Microsoft Corp.

11 Fin Felicitaciones, llegaste al final de la presentación Instrucciones: Favor de continuar con el próximo tópico del Taller cuatro. Diapositiva 11 Felicitaciones, llegó al final de la presentación. Instrucciones: continúe con el próximo tópico de Taller Cuatro.