Colabora 3 Colabora 3Mayo-2010. Textos: simplificación.

Presentación del tema: "Colabora 3 Colabora 3Mayo-2010. Textos: simplificación."— Transcripción de la presentación:

1 Colabora 3 Colabora 3Mayo-2010

2 Textos: simplificación

3

4 Textos: elaboración

5 Read and complete: “We are very much part of the earth’s ecosystem and we must …” Read and complete: “We are very much part of the earth’s ecosystem and we must …” What is the true ending for this statement: “We are very much part of the earth’s ecosystem and we a) can do without the biological laws as the strongest species in our ecosystem, b), c) What is the true ending for this statement: “We are very much part of the earth’s ecosystem and we a) can do without the biological laws as the strongest species in our ecosystem, b), c)

6 Léxico y glosario: Word mat: Rainforest

7 Léxico y glosario: word mat: magnetism Léxico y glosario: word mat: magnetism

8 Léxico y glosario: Word mat: Ancient Egypt

9 Comprensión: reconstrucción

10 Comprensión escrita y revisión: Solar power Word selection

11 Comprensión escrita y revisión: Solar power Multiple choice

12 Comprensión escrita y revisión: Solar power Sequencing

13 Comprensión escrita y revisión: jeopardy

14 Jeopardy A deep valley with steep sides (canyon) A deep valley with steep sides (canyon) An area of flat land that is higher than surrounding land (a plateau) An area of flat land that is higher than surrounding land (a plateau)

15 Producción: make true sentences

16 Producción: sentence-making

17 Producción

18 Producción: Find the wrong bits and rewrite

19 Producción: debates estructurados, memorias, buscar en wikipedia y resumir en cinco líneas, extender un esquema en resumen, escribir una página de un diario de un personaje histórico, escribir unna hoja en un cuaderno de laboratorio, en un cuaderno de campo, escribir el enunciado de un problema (de la respuestas a las preguntas), géneros textuales (escribir una carta de quejas por la instalación de una central eléctrica, exponer un gráfico de un poster, etc…)

20 Estructura: mecanizar la redacción de unidades didácticas Pretask + task y postask Pretask + task y postask Pretexto + texto + explotación Pretexto + texto + explotación Narración: cuenta la historia: brainstorming + wordsearch (no tiene mucho sentido) Narración: cuenta la historia: brainstorming + wordsearch (no tiene mucho sentido) No abusar de los mismos actividades en una misma unidad No abusar de los mismos actividades en una misma unidad

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22 Competencias básicas

23

24 Hojas de programación