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La preposición para Gordon, Ronni; Stillman, David (2010-12-07). Ultimate Spanish Review and Practice with CD-ROM, Second Edition (UItimate Review & Reference Series) (Kindle Locations 5081-5083). McGraw-Hill. Kindle Edition.
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Para 1)Purpose, aim, in order to1)Purpose, aim, in order to 2) Motion towards a specific direction2) Motion towards a specific direction 3) Use or suitability. Also for whom or what something is meant3) Use or suitability. Also for whom or what something is meant 4) Deadlines or a definite point in time4) Deadlines or a definite point in time 5) Labels the standard for comparison/ compared with, considering that 6) To be about to, to be on the verge of. *Listo para means ready to6) To be about to, to be on the verge of. *Listo para means ready to
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Purpose, aim, in order to Mi hermano estudia para ingeniero. My brother is studying to be an engineer. Mi hermano estudia para ingeniero. My brother is studying to be an engineer. Quiero el dinero para comprar un iPad. I want the money to buy an iPad. Quiero el dinero para comprar un iPad. I want the money to buy an iPad. Llamé a mi madre para hablar con ella. I called my mom in order to talk with her. Llamé a mi madre para hablar con ella. I called my mom in order to talk with her.
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Motion towards a specific direction ¿Para dónde vas? Where are you headed to? ¿Para dónde vas? Where are you headed to? Voy para México- I am headed to Mexico. (Voy a México- Es aceptable también) Voy para México- I am headed to Mexico. (Voy a México- Es aceptable también) Tomamos el bus para Madrid- We took the bus headed to Madrid. Tomamos el bus para Madrid- We took the bus headed to Madrid.
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Use or suitability. Also for whom or for what something is meant. Necesitas poner las copas para vino en la mesa. You need to put wineglasses on the table. Necesitas poner las copas para vino en la mesa. You need to put wineglasses on the table. Esta computadora es para tu hermanita. This computer is for little sister. Esta computadora es para tu hermanita. This computer is for little sister. Hay una venta especial de llantas para nieve. There is a special sale of snow tires. Hay una venta especial de llantas para nieve. There is a special sale of snow tires.
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Deadlines or a definite point in time ¿Para qué día es el examen? On what day is the test? ¿Para qué día es el examen? On what day is the test? El examen es para el viernes. El examen es para el viernes. Son las 10 para las tres. It is ten minutes to three. Son las 10 para las tres. It is ten minutes to three.
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Para- Labels the standard for comparison/ considering that Para jugador del NBA, no juega muy bien. For an NBA player he doesn’t play that well. Para jugador del NBA, no juega muy bien. For an NBA player he doesn’t play that well. Para Doctor, no sabe mucho For a Dr., he doesn’t know a whole lot. Para Doctor, no sabe mucho For a Dr., he doesn’t know a whole lot. Para joven, no está de buena forma. For a youngster, he is not in very good shape Para joven, no está de buena forma. For a youngster, he is not in very good shape.
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To be about to, to be on the verge of. *Listo para means ready to Está para llover. It is about to rain. Está para llover. It is about to rain. Estoy listo para salir. I am ready to go. Estoy listo para salir. I am ready to go.
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Actividad escrita I ¿Para qué? Tú eres el hermano modelo para tu hermanito. Por eso él tiene interés en saber todo lo que tú haces y por qué lo haces. Tú e contesta dándole muy buenos consejos. Usa la preposición para + infinitivo en su respuesta. Siga el modelo. Indica cuál de las reglas estás usando. I ¿Para qué? Tú eres el hermano modelo para tu hermanito. Por eso él tiene interés en saber todo lo que tú haces y por qué lo haces. Tú e contesta dándole muy buenos consejos. Usa la preposición para + infinitivo en su respuesta. Siga el modelo. Indica cuál de las reglas estás usando. 1. ¿Para qué trabajas en la biblioteca? (ganar plata) 1. ¿Para qué trabajas en la biblioteca? (ganar plata) Trabajo en la biblioteca para ganar plata Trabajo en la biblioteca para ganar plata 2. ¿Para qué lees tantos libros? (aprender mucho) 2. ¿Para qué lees tantos libros? (aprender mucho) Leo tantos libros para aprender mucho. #1 purpose, aim, in order to. Leo tantos libros para aprender mucho. #1 purpose, aim, in order to.
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continuado 3. ¿Para cuándo es el partido? (el sábado) 3. ¿Para cuándo es el partido? (el sábado) 4. ¿Para qué compras pizza? (comerla) 4. ¿Para qué compras pizza? (comerla) 5. ¿Para qué practicas español 20 minutos? (aprenderlo) 5. ¿Para qué practicas español 20 minutos? (aprenderlo) 6. ¿Para qué vienes a la escuela? (para…….) 6. ¿Para qué vienes a la escuela? (para…….)
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Actividad oral Estudiante #1¿Para cuándo tienes que entregar el informe? (pasado mañana) Estudiante #1¿Para cuándo tienes que entregar el informe? (pasado mañana) Tengo que entregar el informe para el pasado mañana. Tengo que entregar el informe para el pasado mañana. Estudiante #2- Y tú, ¿cuándo tienes que entregar el informe? Estudiante #2- Y tú, ¿cuándo tienes que entregar el informe? Tengo que entregar el informe el viernes. Tengo que entregar el informe el viernes.
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Actividad oral continuado 2. ¿Para cuándo vas a jugar el partido de fútbol? (la semana entrante) 2. ¿Para cuándo vas a jugar el partido de fútbol? (la semana entrante) 3. ¿Para cuándo vas a comer en el Olive Garden? (el martes) 3. ¿Para cuándo vas a comer en el Olive Garden? (el martes) 4. ¿Para cuándo necesitas devolver (return) los libros a la biblioteca? (finales del semestre) 4. ¿Para cuándo necesitas devolver (return) los libros a la biblioteca? (finales del semestre) 5. ¿Para cuándo vas a comprar el regalo para tus papás? (el próximo mes) 5. ¿Para cuándo vas a comprar el regalo para tus papás? (el próximo mes) 6. ¿Para quién es el lápiz(mi primo) 6. ¿Para quién es el lápiz(mi primo) 7. ¿Para cuándo vas a alquilar un dvd Red Box? (el fin de semana) 7. ¿Para cuándo vas a alquilar un dvd Red Box? (el fin de semana)
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