A propósito... Høgskolelektor Svein Erik Svendsen  Kilde: 110 Actividades para la clase de idiomas  (Colección Cambridge de didáctica de lenguas)

Presentación del tema: "A propósito... Høgskolelektor Svein Erik Svendsen  Kilde: 110 Actividades para la clase de idiomas  (Colección Cambridge de didáctica de lenguas)"— Transcripción de la presentación:

1 A propósito... Høgskolelektor Svein Erik Svendsen  Kilde: 110 Actividades para la clase de idiomas  (Colección Cambridge de didáctica de lenguas)

2 A propósito1  Elevene arbeider i grupper (4 – 9)  Skriv på tavla: ”(Nombre), aquí hay un/una... – A propósito,...”  Vis fram en gjenstand, f.eks. et eple.

3 A propósito... 2  Silje, aquí hay una manzana. A propósito, ¿qué tal estás hoy?  Hver gang eleven gir eplet videre, må han komme med en kommentar som ikke bare er en beskrivelse av gjenstanden (eller navnet på den), for eksempel: A propósito, no he tenido tiempo para desayunar esta mañana.

4 A propósito...3  Hvis A sier noe til B som krever et svar, må B svare før han sender eplet videre til C

5 A propósito...4  Med flinke elever kan man selvsagt gå lengre, f.eks.: ”Ana, aquí hay un libro. Es que se me ha olvidado traer algo más interesante para esta actividad. A propósito, cuando venía a clase esta mañana he visto a un gorrión atacar a una mariposa muy grande en medio de la carretera. Cuando mi coche se acercaba a la escena del crimen, el gorrión salió volando hacia la izquierda y la mariposa consiguió echarse desesperadamente hacia la derecha.”

6 A propósito... 5  Det er lett å legge inn en skriftlig øving her, f.eks. ved at elevene skriver ned det de har tenkt å si. Det er en fordel at de øver på det som er riktig, så en kjapp kontroll fra lærerens side er på sin plass da. Avskrift eller opplesning av passende replikker fra læreboka går også greit.