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CURSO : personal social TEMA : ETAPAS DEL SER HUMANO GRADO: CUARTO GRADO DE PRIMARIA DOCENTE: RUT LÁZARO VILLARROEL.

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1 CURSO : personal social TEMA : ETAPAS DEL SER HUMANO GRADO: CUARTO GRADO DE PRIMARIA DOCENTE: RUT LÁZARO VILLARROEL.

2 ETAPAS DEL SER HUMANO Observa la siguiente imagen: Responde: ¿Qué sucederá con la bebé? ____________________________________________________________ ¿Tendrá siempre la misma edad? ____________________________________________________________ ¿Será igual cada etapa de su vida? ¿Por qué? __________________________________________________________

3 ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO Infancia Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o siete años. Niñez Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño al colegio, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad.

4 LA ADOLESCENCIA Y LA JUVENTUD Son las etapas de las grandes modificaciones físicas (del cuerpo), y de su comportamiento. Empieza generalmente a los 11 años y termina al iniciarse la vida adulta. En esta etapa las glándulas sexuales empiezan a madurar, desarrollándose los órganos sexuales iniciándose la producción de las hormonas que, al pasar a la sangre determinan una serie de transformaciones en el cuerpo, transformaciones que sólo terminan en la etapa adulta. Así se inicia la adolescencia y entonces el hombre y la mujer no sólo se diferencian por los órganos sexuales, sino que además presentan otras diferencias, que son las de carácter secundario.

5 Adultez Es la etapa comprendida entre los 25 a los 60 años aproximadamente. El individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Su personalidad y su carácter se presentan relativamente firmes y seguros. Ancianidad La etapa final de la vida, conocida también como la tercera edad, se inicia aproximadamente a los 60 años. Se caracteriza por una creciente disminución de las fuerzas físicas, lo que, a su vez, ocasiona en la mayoría una sensible y progresiva baja de las cualidades de su actividad mental.

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