BÚSQUEDAS DE DOCUMENTOS EN BASES DE DATOS.

Presentación del tema: "BÚSQUEDAS DE DOCUMENTOS EN BASES DE DATOS."— Transcripción de la presentación:

1 BÚSQUEDAS DE DOCUMENTOS EN BASES DE DATOS.
Universidad Estatal a Distancia Vicerrectoría Académica Escuela Ciencias de la Educación Cátedra de Investigación Educativa BÚSQUEDAS DE DOCUMENTOS EN BASES DE DATOS. Saludo, audiencia presente. Detallar el interés de la temática en un proceso de investigación. Indicar la distribución de la presentación y la temática. 45 min expos y 30 min preguntas. Las preguntas al final. ( que las vayan anotando desde la presentación y que sean atinentes con la video conferencia no pretendiendo la revisión personalizada de sus temas o planteamientos.) Prof.: Carolina Avalos Dávila. II Cuatrimestre 2016

2 Esquema de la presentación.
•Definición de bases de datos. •Tipos de bases de datos del CIDREB. •Búsquedas en otros espacios. •Identificar insumos académicos de no académicos o científicos para sustentar la investigación. …….. Detallar cada aspecto del esquela e ir comentando y hacer el enlace con la siguiente diapositiva.

3 Definición de la base de datos.
Una base de datos, es un sistema que convierte un conjunto de datos de gran tamaño en una herramienta abstracta, permitiendo al usuario buscar y extraer elementos pertinentes de información de una forma cómoda para él. (Brookshear, 2012). Actualizada. Diversa. Información segura. Con respaldo científico. Explicar la definición de las bases de datos sin entrar en tecnicismos, como para que se entienda la razón de ser de este recurso, su importancia y las características de fiabilidad que nos aporta en el proceso de investigación.

4 Ruta de ingreso a las bases de datos del CIDREB.
Explicar al estudiantado la ruta que se sigue para ingresar a las bases de datos de la Universidad desde la página de la UNED.

5 Ruta de ingreso a las bases de datos del CIDREB.
Continuar explicando ruta de acceso.

6 Bases de datos Hacer énfasis en los recursos electrónicos con los que cuenta la universidad destacando la relevancia de cada uno de forma muy breve e incluso sugiriendo los de mayor uso por la población EBSCO Y PROQUEST, pero además haciendo hincapié en que se puede acceder a otros buscadores según las necesidades de búsqueda de información.

7 Bases de datos Igual a la diapositiva anterior.

8 Bases de datos Igual al anterior.

9 Búsquedas en las bases de datos
Explicar de forma concreta como se lleva a cabo la búsqueda de información desde la base de datos de EBSCO, mostrando las opciones e búsqueda de las que dispone el estudiante para ubicar la documentación que necesita.

10 Búsquedas en las bases de datos
Las búsquedas en todos los ejemplos se realizaron con la idea de Inclusión educativa, mostrando los resultados encontrados, importante explicar cómo se debe hacer la selección de los documentos según el interés por el cual los están buscando.

11 Criterios para la selección de insumos teóricos.
Relevancia social y científica. Viabilidad. Originalidad. Interés personal. Criterios que se ajustan para detallar cómo debe ser la selección de los insumos teóricos que se están localizando desde las bases de datos. Cardoso (1981, p. 218)

12 Búsquedas en otros espacios
Importante ver que en la red se nos presentan múltiples opciones para buscar información pero en el caso de los buscadores de red los datos que ofrecen son en general de carácter informativo no de respaldo científico, ver ejemplo posterior con Google y Google académico.

13 Búsquedas en otros espacios
Explicar la funcionalidad de este buscador con el mismo tema de Inclusión educativa.

14 Búsquedas en otros espacios
Ver los datos que arroja el buscador y la información que nos ofrece de consulta, la cual no es científica.

15 Búsquedas en otros espacios
En su defecto ver este ejemplo que es más completo desde el buscador de google académico, ver los resultados que ofrece con la misma consulta temática: Inclusión.

16 Buscadores académicos en la red
Lo que se encuentra en la tabla son algunos de los más reconocidos buscadores académicos en la red de internet usados para ubicar tesis, artículos de revistas científicas, otras investigaciones, biografías de personajes reconocidos entre otra documentación que si puede ser empleada para sustentar teóricamente el trabajo de investigación que se está desarrollando.

17 Ejemplos de búsquedas Ir explicando la funcionalidad de algunas de las herramientas seleccionadas y como se pueden realizar las búsquedas.

18 Ejemplos de búsquedas Igual a la anterior.

19 Ejemplos de búsquedas Igual a la anterior.

20 Espacios de búsqueda de información sin respaldo científico.
Explicar al estudiantado la razón de estos recursos y porque no son insumos con respaldo científico que sirvan para fundamentar los trabajos de investigación. Explicar que su documentación es más de carácter informativo y el uso que se le puede dar por parte del estudiantado.

21 Recomendaciones: Documento científico a documento informativo.
Se sugiere el uso permanente de las bases de datos de la universidad. Ubique claramente la palabra clave que encierra su idea de búsqueda. Ubique documentación de 5 años de antigüedad como máximo. Profundizar una a una en las recomendaciones detalladas.

22 Bibliografía Brookshear, G. (2012) Introducción a la computación. Madrid. 11ª edición. PEARSON EDUCATION. Cardoso, C. F. S. (1981). Introducción Al Trabajo de La Investigación Histórica: conocimiento, método e historia. Barcelona. Editorial Crítica. Búsquedas de documentos en bases de datos. by Carolina Avalos D. Is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.

23 Espacio para: Y

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