Constructing Grounded Theory (Kathy Charmaz, 2006)

Presentación del tema: "Constructing Grounded Theory (Kathy Charmaz, 2006)"— Transcripción de la presentación:

1 Constructing Grounded Theory (Kathy Charmaz, 2006)
Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

2 La construcción de la teoría fundamentada (Kathy Charmaz, 2006)
Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

3 Grounded Theory Process
Research Question Comparative Analysis Memo-writing (sorting/ diagramming / integrating) Theoretical Sampling Saturating Theoretical Categories Data Ethnography Intensive Interviewing Textual Analysis Initial Coding Relationships Categories Relationships Focused Coding Categories Properties Categories Line-by-line coding Comparing incidents Axial/ Theoretical coding Properties Properties Theoretical Statements Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

4 El Proceso de la Teoría Fundamentada
Pregunta de Investigacion Análisis comparativo Memo-escritura (clasificación / diagramación / integración) El muestreo teórico Saturar teóricas Categorías Datos Ettnografia Intensiva Intervista Analisis Textual Codificacion Inicial Relationships Categorias Relationships Focalizarse en Codigo Categorias Propectoes Categorias Línea por -línea codificación Comparación de incidentes Axial/ codificación Teoretca Properties Propiedades Las declaraciones teóricas Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

5 Summary of content An invitation to Grounded Theory
Gathering rich data Coding in Grounded Theory practice Memo-writing Theoretical sampling, saturation, and sorting Reconstructing theory in Grounded Theory studies Writing the draft Reflecting on the research process Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

6 Resumen del contenido Una invitación a la Teoría Fundamentada
La recopilación de datos ricos Codificación en la práctica la teoría fundamentada Memo-escritura Muestreo teórico de la saturación y clasificación La reconstrucción de la teoría en los estudios de Teoría Fundamentada Redacción del proyecto Al reflexionar sobre el proceso de investigación Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

7 I. An invitation (1/2) Grounded theory offers general principles and heuristics devices rather than formal rules Theory is grounded in data itself Through making and coding numerous comparisons Studying data  comparing them  writing memos More useful than quantitative research for theory generation Appropriate for mid-range theory generation Most are substantive (not formal) theories Against the positivistic quantitative research Construction, instead of discovery, of grounded theory Not to force a data into a preconceived notion (as in logico-deductive research method) Moving back-and-forth between data and analysis Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

8 I. Una invitación (1/2) La teoría fundamentada ofrece principios generales y dispositivos heurísticas en vez de reglas formales La teoría se basa en los datos en sí Con la fabricación y la codificación numerosas comparaciones El estudio de los datos  comparándolos  escribir memos Más útil que la investigación cuantitativa para la generación de teoría Apropiada para la generación de la teoría de rango medio La mayoría son teorías sustantivas (no formal) En contra de la investigación cuantitativa positivista La construcción, en lugar de descubrimiento, de la teoría fundamentada No forzar un dato en una idea preconcebida (como en el método de investigación lógico-deductivo) Moverse de ida y vuelta entre los datos y el análisis Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

9 I. An invitation (2/2) Defining components of grounded theory research (Glaser and Strauss, 1967) Simultaneous involvement in data collection and analysis Constructing analytical codes and categories from data,, not from preconceived logically deduced hypothesis Using the constant comparative method, which involves making comparisons during each stage of the analysis Advancing theory development during each step of data collection and analysis Memo-writing to elaborate categories, specify their properties, define relationships between categories and identify gaps Sampling aimed towards theory construction, not for population representativeness Conducting the literature view after developing an independent analysis Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

10 I. Una invitación (2/2) Componentes definitorios de la investigación de la teoría fundamenta (Glaser y Strauss, 1967) Participación simultánea en la recolección y análisis de datos La construcción de códigos analíticos y categorías de datos,, no de hipótesis preconcebida deducido Lógicamente Utilizando el método comparativo constante, que consiste en hacer comparaciones Durante Cada curso del análisis Avanzando la teoría del desarrollo durante cada paso de la recogida y análisis de datos Memo-escritura para Elaborar categorías, especificar sus propiedades, las categorías y definir las relaciones de Entre Identificar lagunas Muestreo tiene como objetivito ir Hacia la construcción de teorías, no por la representatividad de la población La realización de ver la literatura post-Desarrollar un análisis independiente Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

11 II. Gathering rich data (1/6)
Reach for quality (interpretive qualitative method) Sufficient background data, Detailed description Relevance and sufficiency Multiple views Usefulness in developing analytical categories Useful comparisons Key questions What’s happening here? What are the basic social processes? What are the basic social psychological processes? Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

12 II. La recopilación de datos ricos (1/6)
Alcance para la calidad (método de interpretación cualitativa) Los antecedentes suficientes, Descripción detallada Pertinencia y suficiencia múltiples puntos de vista Utilidad en Desarrollo de categorías analíticas comparaciones útiles Las cuestiones clave ¿Qué está pasando aquí? ¿Cuáles son los procesos sociales básicos? ¿Cuáles son los procesos psicológicos sociales básicos? Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

13 II. Gathering rich data (2/6)
Data construction approach Attending to actions and processes as well as to words Delineating the context, scenes, and situations of action carefully Recording who did what, when it occurred, why it happened, and how it occurred Identifying the conditions under which specific actions, intentions, and processes emerge or are muted Looking for ways to interpret these data Focus on specific words and phrases to which participants seem to attribute particular meaning Finding taken-for-granted and hidden assumptions of various participants, showing how they are revealed through and after actions Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

14 II. La recopilación de datos ricos (2/6)
Asistido por la compartir y procesos, así como a las palabras Delinear los contextuales, escenas y situaciones de acción cuidadosamente Grabación Quién hizo qué acerca de, cuándo ocurrió, por qué ocurrió y cómo ocurrió La identificación de las circunstancias específicas en que acciones, intenciones, y los procesos de emerger o están apagados Buscando maneras de interpretar la tesis de datos Enfoque de palabras y frases específicas a los participantes quie SCCM atribuir un significado particular Encontrando que se da por supuesto y suposiciones ocultas de varios participantes, que muestran cómo se revelan ya través de después de la acción Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

15 II. Gathering rich data (3/6)
Tenets of ethnographic research Record individual and collective actions Contain full, detailed notes with anecdotes and observations Emphasize significant processes occurring in the setting Address what participants define as interesting and/or problematic Attend to participants language use Place actors and actions in scenes and contexts Become progressively focused on key analytic ideas In grounded theory, researcher gives priority to studied phenomenon or process, rather than the setting itself Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

16 II. La recopilación de datos ricos (3/6)
Principios de la investigación etnográfica Registro Individuo y la acción colectiva Tomar notas detalladas completos con anécdotas y observaciones Hacer hincapié en los procesos significativo que ocurra en el escenario Dirección lo que los participantes definen como interesante y / o problemática Espera que los participantes que usan el lenguaje Lugar y actores en las escenas de acción y contextos Se vuelven progresivamente Centrado en ideas analíticas clave En teoría fundamentada, investigador da prioridad al fenómeno o proceso estudiado, lugar del entorno mismo Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

17 II. Gathering rich data (4/6)
Grounded theory can discipline ethnographers by helping them to Compare data with data from the beginning of research, not after all the data is collected To compare data with emerging categories To demonstrate relations between concepts and categories It helps build systematic checks into both data collection and analysis . The approach is as follows: Seek data  describe observed events  answer fundamental questions about what is happening  develop theoretical categories to understand data Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

18 II. La recopilación de datos ricos (4/6)
La teoría fundamentada puede ayudar disciplina como la etnógrafia a compara los datos con los datos desde el inicio de la investigación, no todos los datos son recogidos después de- Para comparar los datos con categorías emergentes Para demostrar las relaciones entre y conceptos categorías Ayuda a construir los controles en la recopilación de datos y análisis sistemático Ambos. El planteamiento es el siguiente: Busque los datos observados describen eventos  responden a cuestiones fundamentales acerca de lo que está sucediendo  Desarrollar categorías de datos teóricos Para Entender Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

19 II. Gathering rich data (5/6)
Intensive interviewing permits an in-depth exploration of a particular topic with a person who has had the relevant experience. Best to have a few broad, open-ended questions. An interview is contextual and negotiated. Never to force interviewees responses into preconceived categories. Pay attention to responders’ language. Remaining alert to interesting leads. Interviews in grounded research are open-ended yet directed, shaped yet emergent, and paced yet flexible. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

20 II. La recopilación de datos ricos (5/6)
Intensivo entrevistas permite años exploración en profundidad de un tema con una persona especial que ha tenido la experiencia interior. Es mejor tener, preguntas abiertas amplias. Una entrevista es contextual y negociado. Nunca a la fuerza entrevistados respuestas en categorías preconcebidas. Preste atención al lenguaje respondedores. Permanecer alerta a los clientes potenciales interesantes. Fundamentada en las entrevistas de investigación son todavía dirigido de composición abierta, sin embargo, en forma de emerger, y pero todavía flexible Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

21 II. Gathering rich data (6/6)
Forms of textual analysis could include Elicited text (research participants writing the data, e.g. Internet questionnaire, logs, diaries, etc) Extant text (researcher don’t affect their construction, e.g. public records, mass media, corporate documents, archive material, etc) Studying text (putting context back in the text, useful for analytical scrutiny, and not just corroborative evidence) Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

22 II. La recopilación de datos ricos (6/6)
Formas de análisis textual podría incluir Texto suscitó (participantes de investigación que escriben los datos, por ejemplo, cuestionarios de Internet, registros, diarios, etc.) Texto existente (no afectan investigador Su construcción son por ejemplo, los registros públicos, los medios de comunicación, documentos corporativos, material de archivo, etc.) (Evidencia poniendo contexto devuelta en el texto, útil para el escrutinio analítico, y no sólo de corroboración) Estudiar texto Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

23 III. Coding in grounded theory practice (1/7)
Qualitative coding is the first step. Coding means categorizing segments of data with a short name that simultaneously summarizes and accounts for each piece of data. Codes show how to select, separate, and sort data to begin an analytical accounting of them. Coding asks ‘which theoretical categories might these statements indicate?’ Coding offers the analytical frame for further research. Coding is the pivotal link between collecting data and developing an emergent theory to explain these data. It helps develop Generalizable theoretical statements that transcend specific time and place Contextual analysis of actions and events. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

24 III. Codificación en la práctica la teoría fundamentada (1/7)
Codificación cualitativa es el primer paso. Medios Categorización el agrupamiento segmentos de codificación de datos con un nombre corto que resume Simultáneamente cuentas y por cada pieza de datos. Códigos muestran cómo seleccionar, y datos de destino separados para comenzar una contabilidad analítica de ellos. Codificación nos muestra `qué categorías teóricas podrían indicar información de tesis indicación? Codificación ofrece marco analítico para la investigación futuras investigaciones. La codificación es la información recogida enlace Entre fundamentales y desarrollo de una teoría emergente de explicar los datos de tesis. Ayuda a desarrollar Que los enunciados teóricos generalizables trascienden el tiempo y el lugar específico Análisis contextual de la acción y los acontecimientos. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

25 III. Coding in grounded theory practice (2/7)
Two main phases of coding Initial phase involving naming each word, line, or segment of data, followed by A focused, selective phase that uses the most significant and frequent initial codes to sort, synthesize, integrate, and organize large amounts of data Codes emerge as you scrutinize your data and define meaning with it. Unlike quantitative research, there is not preconceived categories or codes available. The process of coding produces certain tension between analytic insights and described events. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

26 III. Codificación en la práctica la teoría fundamentada (2/7)
Dos fases de codificación manual Fase Inicial Involucrar a nombrar Cada palabra, línea o segmento de datos, seguido de selectiva y focalizada, Esa etapa utiliza el más significativo y salidas frecuentes a los códigos iniciales, sintetizar, integrar y organiza amplia equivalente en agua de los datos Códigos surgen a medida que escudriñar sus datos y definir con significado. A diferencia de la investigación cuantitativa, no hay categorías preconcebidas o códigos disponibles. El proceso de codificación Produce algunas ideas analíticas Entre la tensión y eventos descritos . Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

27 III. Coding in grounded theory practice (3/7)
Initial coding Code for coding Remain open Stay close to the data Keep your codes simple and precise Construct short codes Preserve actions Compare data with data Move quickly through the data Code with words that reflect actions. Adopt an open approach to coding. Initial codes are provisional, comparative, and grounded in the data. Simultaneous data collection and analysis. Need for speed and spontaneity. Keep codes short, simple, active and analytic. Word-by-word coding Line-by-line coding Segment-by-segment Incident-by-incident coding Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

28 III. Codificación en la práctica la teoría fundamentada (3/7)
Palabra por palabra codificación Línea por línea de codificación Segmento por segmento Incidentes por incidente codificación Codificación inicial Código para la codificación Permanece abierta Mantente cerca de los datos Mantenga su código simple y preciso Construya códigos cortos preservar acciones Compara los datos con los datos Moverse rápidamente a través de los datos Código con Palabras que reflejan acciones. Adoptar un enfoque abierto a la codificación. Códigos iniciales son provisionales, comparativo, y basado en los datos. La recopilación de datos simultánea y el análisis. Necesidad de la velocidad y la espontaneidad. Mantenga códigos cortos, simples, activa y analítica.. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

29 III. Coding in grounded theory practice (4/7)
Line-by-line coding Means naming each line of the data. Useful for fundamental empirical data or processes, and detailed observations with telling and consequential scenes. Coding leads to developing theoretical categories. Line-by-line coding offers fresh insights, and leads to pursue. Incident-to-incident coding A comparative study of incidents. Comparative methods help see and make sense of observations in new, analytical ways. Comparing dissimilar events may offer further insights. Making sequential comparison is important for grounded theory generation Word-by-word and line-by-line coding helps see the familiar in new insights, while incident aids in discovering patterns and contrasts. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

30 III. Codificación en la práctica la teoría fundamentada (4/7)
Línea por línea de codificación Medios nombrar Cada línea de los datos. Útil para los datos fundamentales empíricos o procesos, y observaciones detalladas con narración y escenas consecuentes. Codificación conduce al desarrollo de categorías teóricas. Codificación de línea por línea ofrece ideas frescas, y conduce a perseguir. Incidente a la codificación de incidente Un estudio comparativo de los incidentes. Métodos comparativos ayudan a ver y dar sentido a las observaciones en formas nuevas y analíticos. Comparando mayor disímiles eventos ofrecen más ideas de mayor jerarquía. Haciendo la comparación secuencial es importante para la generación de teoría fundamentada Palabra por palabra y codificación de línea por línea ayuda a ver lo familiar en nuevos conocimientos, mientras que las ayudas de incidentes en el descubrimiento de patrones y contrastes. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

31 III. Coding in grounded theory practice (5/7)
In-vivo codes Refers to codes of participants’ special terms, including General terms everyone knows that flag condensed but significant meaning A participant’s innovative terms that captures meaning or experience Insider shorthand terms specific to a particular group that reflect their perspectives In-vivo codes reflect assumptions, actions, and imperatives that frame actions Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

32 III. Codificación en la práctica la teoría fundamentada (5/7)
En vivo códigos Se refiere a los códigos de condiciones especiales de los participantes, incluyendo Términos generales todo el mundo que condensa significativa Significado meta Una términos innovadores del participante que las capturas Significado experiencia oro Ejecutivas términos abreviados específicos de un grupo particular que reflejan sus perspectivas En vivo códigos reflejan suposiciones, valores, acciones y obligatoria que enmarcan Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

33 III. Coding in grounded theory practice (6/7)
Focused coding Means using the most significant and/or frequent earlier codes to sift through large amount of data. But moving to focused coding is not entirely a linear process. Coding is an emergent process, and calls for a concentrated, active involvement in the process. Data to data comparison helps develop focused codes, and then these codes are further compared with data for further refinement. Axial coding Specifies the properties and dimensions of a category. Is a strategy for bringing data back together again in a coherent whole, and help answer ‘when, where, why, who, how, and with what consequences’ Aims to identify conditions, actions/ interactions, and consequences. However, axial coding can make grounded theory cumbersome. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

34 III. Coding in grounded theory practice (6/7)
Codificación Focalizada Medios mediante los códigos anteriores más significativos y / o frecuentes para tamizar a través de gran cantidad de datos. Para mudarse a la codificación centrado no es del todo un proceso lineal. La codificación es un proceso emergente, y pide una participación concentrado, activo en el proceso. Datos para la comparación de datos ayuda a desarrollar códigos enfocados, y luego estos códigos se comparan más con datos para su posterior refinamiento.. Codificación axial Especifica las propiedades y dimensiones de una categoría. Es una estrategia para traer los datos de nuevo juntos de nuevo en un todo coherente, y ayuda la respuesta de cuándo, dónde, por qué,  ' Tiene como objetivo quién, cómo, y con qué consecuencias identificar las condiciones, acciones / interacciones y consecuencias. Sin embargo, la codificación axial puede hacer teoría fundamentada engorroso. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

35 III. Coding in grounded theory practice (7/7)
Theoretical coding A sophisticated level of coding that follows the codes selected during the focused coding. It is about how substantive codes relate to each other as hypothesis to be integrated into a theory. It precludes the necessity of axial coding. Coding families (theoretical categories) are neither mutually exclusive, not collectively exhaustive Coding full interview transcripts offers ideas and understandings that one otherwise might miss. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

36 III. Codificación en la práctica la teoría fundamentada (7/7)
Codificación teórica Un sofisticado nivel de codificación que sigue los códigos seleccionados durante la codificación enfocada. Se trata de cómo sustantiva códigos se relacionan entre sí como hipótesis para ser integrado en una teoría. Se opone a la necesidad de la codificación axial. Familias de codificación (categorías teóricas) no son ni mutuamente excluyentes, no colectivamente exhaustivos Codificación transcripciones completas de entrevista ofrece ideas y entendimientos que uno de lo contrario podría perder. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

37 IV. Memo writing (1/3) A memo is a informal analytical note that prompts a researcher to analyze data and codes earlier in the research process. A memo forms the core of grounded theory It helps increase the level of abstraction of ideas. Memos are generally free and flowing, short and stilted, but must be written immediately in the field, or on coming back Memo writing encourage digging into the implicit, unstated, and condensed meanings. Much of the memo writing is concerned with making comparisons. Can help release from the structures of formal academic writing. Useful pre-writing exercises include: clustering (or mind mapping), and freewriting. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

38 V. La escritura de notas (1/3)
Una nota: es una nota de análisis informal que utiliza un investigador para analizar los datos y códigos anteriores en el proceso de investigación. Un memorando constituye el núcleo de la teoría fundamentada Ayuda a incrementar el nivel de abstracción de las ideas. Memos son generalmente libres y fluye, corto y poco natural, pero deben escribirse inmediatamente en el campo, o en volver La escritura de notas fomentar la excavación en los significados implícitos, no declaradas y condensados. Gran parte de la redacción de notas se ocupa de hacer comparaciones. Puede ayudar a liberar a partir de las estructuras de la escritura académica formal. Ejercicios de pre-escritura útiles incluyen: la agrupación (o mapas mentales), y la escritura libre.. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

39 IV. Memo writing (2/3) Content of a memo
Define each code or category by its analytical properties Spell out and detail processes subsumed by codes or categories Make comparisons between data and data, data and codes, codes and codes, codes and categories, and categories and categories Bring raw data into the memo Provide sufficient empirical evidence to support your definition of the category and analytical claims about it Offer conjectures to check in the field settings Identify gaps in the analysis Interrogate a code or category by asking questions of it. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

40 IV. La escritura de notas (2/3)
Contenido de una nota Definir cada código o categoría por sus propiedades analíticas Explicar y procesos detalle subsumido por códigos o categorías Hacer comparaciones entre los datos y los datos, datos y códigos, códigos y códigos, códigos y categorías, y las categorías y categorías Ayuda a transformar datos en bruto en el memo Proporcionar evidencia empírica suficiente para apoyar su definición de la categoría y las afirmaciones de análisis al respecto Ofrecer conjeturas para comprobar en los ajustes de campo Identificar brechas en el análisis Interrogar un código o categoría haciendo preguntas de la misma. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

41 IV. Memo writing (3/3) IV. Raising focused codes into categories
Here a category is a conceptual element in a theory. Memo writing helps doing this by Giving conceptual categories definitions Categories can subsume common themes and patterns of several codes. Make a category as conceptual as possible by abstract power, general reach, analytical direction, and precise wording. A memo should Define the category Explicate the properties of the category Explain the conditions under which the category arises, in maintained and changes Describe its consequences Show how this category relates to other categories Key is to draw comparisons at multiple levels to define a category sharply. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

42 La escritura Memo (3/3) El aumento de los códigos enfocadas en categorías Aquí una categoría es un elemento conceptual de una teoría. La escritura de notas esta ayudada por: Dar definiciones categorías conceptuales Las categorías pueden subsumir temas y patrones de varios códigos comunes. Hacer una categoría tan conceptual como sea posible por el poder abstracto, alcance general, la dirección de análisis y redacción exacta. Un memorando debe Definir la categoría Explicar las propiedades de la categoría Explicar las condiciones bajo las cuales la categoría surge, en mantener y cambios Describa sus consecuencias Mostrar cómo esta categoría se refiere a otras categorías la clave es es hacer comparaciones en múltiples niveles para definir una categoría bruscamente. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

43 V. Theoretical sampling, saturation, and sorting (1/4)
Theoretical sampling means seeking and collecting pertinent data to elaborate and refine categories in the emerging theory Approach is to saturate the category with data and subsequently sort and/or diagram them to integrate the emerging theory. Theoretical sampling pertains only to conceptual and theoretical development, it is not about representing a population or increasing the statistical generalizability of results. It involves starting with data, constructing tentative ideas about the data, and then examining these ideas through further empirical inquiry. Memo writing leads to theoretical sampling. Is not same as unfocused data collection. Abductive reasoning about data starts with data and moves towards hypothesis formation, while considering all possible theoretical explanation of data Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

44 V. muestreo teórico, la saturación y la clasificación (1/4)
Muestreo teórico significa buscar y recolectar los datos pertinentes para elaborar y refinar categorías en la teoría emergente Enfoque es saturar la categoría con los datos y, posteriormente, ordenar y / o diagrama a integrar la teoría emergente. Muestreo teórico se refiere sólo al desarrollo conceptual y teórico, no se trata de lo que representa una población o el aumento de la generalización estadística de los resultados. Implica a partir de los datos, la construcción de ideas tentativas acerca de los datos, y luego examinar estas ideas a través de mayor investigación empírica. La escritura de notas lleva a muestreo teórico. No es igual que la recopilación de datos fuera de foco. Razonamiento abductivo acerca de los datos comienza con los datos y se mueve hacia la formación de hipótesis, mientras que teniendo en cuenta todo posible explicación teórica de los datos Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

45 V. Theoretical sampling, saturation, and sorting (2/4)
Theoretical sampling helps to Delineate the properties of a category Check hunches about a category Saturate the properties of a category Distinguish between categories Clarify relationships between emerging categories Identify variation in a process Theoretical sampling is emergent. Helps discover variation across theoretical categories. Helps move between targeted data collection and analytic memo-writing Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

46 V. muestreo teórico, la saturación y la clasificación (2/4)
El muestreo teórico ayuda a Delinear las propiedades de una categoría Compruebe corazonadas sobre una categoría Saturar las propiedades de una categoría Distinguir entre las categorías Aclarar las relaciones entre las categorías emergentes Identificar variación en un proceso Muestreo teórico es emergente. Ayuda a descubrir variación entre categorías teóricas. Ayuda a mover entre la recolección de datos específica y analítica memo-escritura Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

47 V. Theoretical sampling, saturation, and sorting (3/4)
Saturating a theoretical category happens when gathering fresh data no longer sparks new theoretical insights, nor reveals new properties of core theoretical categories. Glaser (2001: 191) says Saturation is not seeing the same pattern over and over again. It is the conceptualization of comparisons of these incidences which yield different properties of the pattern, until no new properties of the pattern emerge. This yields the conceptual density that when integrated into hypothesis makes up the body of generated grounded theory with theoretical completeness Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

48 V. muestreo teórico, la saturación y la clasificación (3/4)
La saturación de una categoría teórica que sucede cuando la recopilación de nuevos datos ya no aporta nuevas perspectivas teóricas, ni revela nuevas propiedades de los principales categorías teóricas. Glaser (2001: 191) dice saturación no está viendo el mismo patrón una y otra vez. Es la conceptualización de las comparaciones de estos incidentes que producen diferentes propiedades del patrón, hasta que no haya nuevas propiedades del patrón emerge. Esto produce la densidad conceptual que cuando se integren en hipótesis hace que el cuerpo de la teoría fundamentada generado con integridad teórica Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

49 V. Theoretical sampling, saturation, and sorting (4/4)
Sorting, diagramming, and integrating memo are approaches of theory generation. Sorting helps make analysis progressively stronger, clearer, and more theoretical. It helps compare categories at an abstract level. Approach involved is Sort memos by the title of each category Compare categories Use categories carefully Consider how their order reflects the studied experience How their order fits the logic of categories Create the best possible balance between the studied experience, category, and theoretical statements about it Diagramming helps generate a visual representation of categories and their relationships. A conditional/consequential matrix could be useful here. Integrating helps forge causal linkages. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

50 V. muestreo teórico, la saturación y la clasificación (4/4)
Clasificación, diagramación, y la integración de la nota son los enfoques de generación de teoría. Clasificación ayuda a hacer el análisis progresivamente más fuerte, más clara y más teórico. Ayuda a comparar categorías en un nivel abstracto. Enfoque en cuestión es Ordenar notas por el título de cada categoría Comparar categorías Use categorías cuidadosamente Considere cómo su orden refleja la experiencia estudiada Cómo su orden se ajusta a la lógica de las categorías Crear el mejor equilibrio posible entre la experiencia estudiada, la categoría, y declaraciones teóricas al respecto Diagramación ayuda a generar una representación visual de las categorías y sus relaciones. Una matriz condicional / consecuencial podría ser útil aquí. La integración ayuda a forjar vínculos causales. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

51 VI. Reconstructing theory in grounded theory research (1/2)
What is theory? Positivist definitions of theory treat is as a statement of relationships between abstract concepts that cover a wide range of empirical observations. It emphasizes on explanation and prediction. These are elegant in their form, and direct in their statements. Interpretive definitions of theory emphasize understanding rather than explanation. It is interpretation of the studied phenomenon, rather than strict causality , and hence have a far-ranging scope, wide applications, and deals with fundamental issues of life. Grounded theory contains both positive and interpretive inclinations. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

52 VI. La reconstrucción de la teoría en la investigación de la teoría fundamentada (1/2)
¿Qué es la teoría? Definiciones positivistas de la teoría son declaraciones de relaciones entre conceptos abstractos que cubren una amplia gama de observaciones empíricas. Se hace hincapié en la explicación y predicción. Estos son elegantes en su forma, y directo en sus declaraciones. Las definiciones de interpretación de la teoría enfatizan la comprensión en lugar de explicación. Es la interpretación del fenómeno estudiado, en vez de causalidad estricta, y por lo tanto tener un alcance de largo alcance, las aplicaciones de ancho, y se ocupa de las cuestiones fundamentales de la vida. La teoría fundamentada contiene ambas inclinaciones positivas e interpretativos. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

53 VI. Reconstructing theory in grounded theory research (2/2)
Constructivist grounded theory is a part of the interpretive tradition. In this view, any analysis is contextually situated in time, place, culture and situation. Objectivist grounded theory derives from positivism, and thus attends to data as representing objective reality. The data is rendered objective by looking at many cases. Grounded theory produces empirical generalizations that lead to generic explanations abstracted from time and place. Adopting gerunds fosters theoretical sensitivity. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

54 VI. La reconstrucción de la teoría en la investigación de la teoría fundamentada (2/2)
Teoría fundamentada constructivista es una parte de la tradición interpretativa. En este punto de vista, cualquier análisis es contextualmente situada en el tiempo, el lugar, la cultura y la situación. Teoría fundamentada objetivista deriva del positivismo, y por lo tanto asiste a los datos como representación de la realidad objetiva. Los datos se vuelve objetiva examinado muchos casos. La teoría fundamentada produce generalizaciones empíricas que conducen a explicaciones genéricas sensitivas Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

55 VII. Writing the draft (1/2)
Let ideas emerge before making decisions about what to do with the manuscript Writing analysis entails more than mere reporting Writers must address the ‘so what’ question with a strong argument Scrutinize categories repeatedly for power, purpose and patterns Use categories are tools to build context Literature review provides a place to engage the ideas and research in the areas that the grounded theory addresses Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

56 VII. Redacción del proyecto (1/2)
Deje que las ideas surgen antes de tomar decisiones acerca de qué hacer con el manuscrito Escribir análisis implica más que la mera presentación de informes Los escritores deben abordar la cuestión '¿y qué' con un argumento fuerte Examine categorías en repetidas ocasiones por el poder, el propósito y los patrones Use categorías son herramientas para construir contexto Revisión de la literatura ofrece un lugar para participar de las ideas y la investigación en las áreas que la direcciones teoría fundamentada Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

57 VII. Writing the draft (2/2)
Questions the draft must answer Are the definition of major categories complete? Have I raised major categories to concepts in my theory? How have I increased the scope and depth of my analysis in this draft? Have I established strong theoretical links between categories, and between categories and their properties, in addition to the data? How have I increased understanding of the studied phenomenon? What are the implications of this analysis for moving theoretical edges? For its theoretical reach and breadth? For methods? For substantive knowledge? For actions or interventions? With which theoretical, substantive, or practical problem is this analysis most closely aligned? What audience might be more interested in it? Where shall I go with it? How does my theory make a fresh contribution? Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

58 VII. Redacción del proyecto (2/2)
Preguntas del proyecto debe responder Son la definición de las categorías principales completa? ¿Han aparecido las categorías principales en conceptos en mi teoría? ¿Cómo tengo he aumentado el alcance y la profundidad de mi análisis de este proyecto? ¿He establecido fuertes vínculos teóricos entre categorías y entre categorías y sus propiedades, demás de los datos? ¿Cómo he aumentado la comprensión del fenómeno estudiado? ¿Cuáles son las implicaciones de este análisis para mover aristas teóricas? Por su alcance y amplitud teórica? Para los métodos? Para conocimiento sustantivo? Para las acciones o intervenciones? ¿Con qué problema teórico, de fondo, o práctico es este análisis esta alineado más de cerca? ¿qué público podría estar más interesado en ella? ¿Dónde voy a ir con ella? ¿Cómo sabe mi teoría de hacer una contribución en fresco? Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

59 VIII. Reflecting on the research process
Grounded theory gives us analytical tools and methodological strategies that we can adopt without endorsing a prescribed theory of knowledge or view of reality. Successive levels of abstraction through comparative analysis constitute the core of grounded theory analysis. Important parameters for evaluation are: credibility, originality, resonance, and usefulness. Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019

60 VIII. Reflecting on the research process
La teoría fundamentada nos da herramientas de análisis y estrategias metodológicas que podemos adoptar sin soportar y prescrito una teoría de conocimiento o visión de la realidad. Niveles sucesivos de abstracción a través del análisis comparativo constituyen el núcleo de análisis de la teoría fundamentada. Parámetros importantes para la evaluación son: la credibilidad, la originalidad, la resonancia, y la utilidad Pavan Soni, IIM Bangalore 8/24/2019