Listado de palabras : Palabras adquiridas jugo mamá papá sol Maca Nico come toma la el Palabras a trabajar ojo boca pan mira *Se fueron introduciendo las.

Presentación del tema: "Listado de palabras : Palabras adquiridas jugo mamá papá sol Maca Nico come toma la el Palabras a trabajar ojo boca pan mira *Se fueron introduciendo las."— Transcripción de la presentación:

1 Listado de palabras : Palabras adquiridas jugo mamá papá sol Maca Nico come toma la el Palabras a trabajar ojo boca pan mira *Se fueron introduciendo las palabras a trabajar y se retoman y refuerzan constantemente las palabras adquiridas.

2 el sol Unir la palabra con el dibujo que corresponda. ¿Qué crees que hay que hacer? el ojo

3 el pan Unir la palabra con el dibujo que corresponda. ¿Qué crees que hay que hacer? el sol el pan

4 la boca Unir con el dibujo que corresponda. ¿Qué crees que hay que hacer? el pan la boca

5 el ojo Unir la palabra con el dibujo que corresponda. ¿Qué crees que hay que hacer? el sol el ojo

6 Unir con una línea la palabra con el dibujo que corresponda. ¿Qué crees que hay que hacer? la boca el ojo el pan la boca el pan

7 el sol Unir con una línea la palabra con el dibujo que corresponda. ¿Qué crees que hay que hacer? la boca el ojo la boca el ojo el sol

8 Unir con una línea la palabra con el dibujo que corresponda. ¿Qué crees que hay que hacer? la boca el ojo el sol el pan la boca el ojo la boca el pan el sol el ojo

9 la boca Unir con una línea la palabra con el dibujo que corresponda. ¿Qué crees que hay que hacer? el pan el sol el ojo el sol el ojo el pan la boca el ojo el sol el pan

10 Unir con una línea la palabra con el dibujo que corresponda. ¿Qué crees que hay que hacer? la boca el ojo el pan

11 Marca con una cruz roja la palabra que no tiene imagen. ¿Qué crees que hay que hacer? la boca el ojo el pan el ojo la boca

12 el sol el pan el sol Marca con una cruz roja la palabra que no tiene imagen. ¿Qué crees que hay que hacer?

13 el sol la boca Encerrar en un círculo las palabras iguales al modelo presentado. ¿Qué crees que hay que hacer? el sol el pan

14 Recortar las palabras y pegarlas debajo del dibujo que corresponda. ¿Qué crees que hay que hacer? el ojo la boca el sol el pan

15 la mamá el ojo Encerrar en un círculo las palabras iguales al modelo presentado. ¿Qué crees que hay que hacer? come el ojo

16 la boca el pan Encerrar en un círculo las palabras iguales al modelo presentado. ¿Qué crees que hay que hacer? come el pan

17 la boca Encerrar en un círculo las palabras iguales al modelo presentado. ¿Qué crees que hay que hacer? el sol la boca

18 el ojo el sol Encerrar en un círculo las palabras que correspondan al dibujo presentado. ¿Qué crees que hay que hacer? el pan el sol

19 el ojo la boca ¿Qué crees que hay que hacer? el ojo el pan Encerrar en un círculo las palabras que correspondan al dibujo presentado.

20 el sol el pan ¿Qué crees que hay que hacer? el pan la boca Encerrar en un círculo las palabras que correspondan al dibujo presentado.

21 la boca la sol ¿Qué crees que hay que hacer? el pan la boca Encerrar en un círculo las palabras que correspondan a al dibujo presentado.

22 el ojo la boca el ojo Encerrar en un círculo la palabra que sea igual al modelo. ¿Qué crees que hay que hacer? el sol el ojo la boca el pan el sol el panel ojo el pan la boca

23 el pan el sol la boca el sol Encerrar en un círculo la palabra que sea igual al modelo. ¿Qué crees que hay que hacer? el ojo la boca el ojoel pan el solel pan

24 Unir las palabras que son iguales. ¿Qué crees que hay que hacer? la boca el sol el ojo el pan la boca el sol el ojo el pan

25 el sol el pan Encerrar en un círculo las palabras iguales al modelo presentado. ¿Qué crees que hay que hacer? el sol el pan el sol

26 el ojo Unir la palabra con el dibujo que corresponda. ¿Qué crees que hay que hacer? la bocael pan el sol

27 el ojo el pan la boca Marca con una cruz roja la palabra que no tiene dibujo. ¿Qué crees que hay que hacer?

28 mira Unir la palabra con el dibujo que corresponda. ¿Qué crees que hay que hacer? come mira

29 Unir las palabras con el dibujo que corresponda. ¿Qué crees que hay que hacer? come toma

30 Encerrar en un círculo las palabras que correspondan al dibujo-modelo. ¿Qué crees que hay que hacer? toma come toma come toma come toma

31 Encerrar en un círculo las palabras que correspondan al dibujo-modelo. ¿Qué crees que hay que hacer? mira toma mira toma mira come

32 Encerrar en un círculo las palabras que correspondan al dibujo-modelo. ¿Qué crees que hay que hacer? el ojo el pan el ojo el pan

33 Unir las palabras que son iguales. ¿Qué crees que hay que hacer? la boca come mira el sol mira come la boca el sol

34 lael Encerrar en un círculo las palabras que correspondan al modelo presentado. ¿Qué crees que hay que hacer? ella el pan el ojo el pan mira toma mira

35 el pan el sol el ojo Marca con una cruz roja la palabra que no tiene dibujo. ¿Qué crees que hay que hacer?

36 Recortar los dibujos y pegarlos debajo de las palabras que correspondan. ¿Qué crees que hay que hacer? el ojo la boca el sol el pan

37 mira Unir las palabras con los dibujos que correspondan. ¿Qué crees que hay que hacer? come el pan el ojo

38 mira Lee y marca con una cruz el dibujo que da mayor sentido a la frase. ¿Qué crees que hay que hacer? el papácome Nombre del niño/niña

39 Recortar los dibujos y pegarlos sobre las palabras que correspondan. ¿Qué crees que hay que hacer? mira el pan la boca el ojo

40 Unir las palabras que son iguales. ¿Qué crees que hay que hacer? el ojo el pan mira toma mira el pan el ojo toma

41 Encerrar en un círculo las palabras “el ojo”. Tachar con una raya las palabras “el pan”. ¿Qué crees que hay que hacer? el ojo el pan el sol el ojo el pan

42 toma Unir las palabras con los dibujos que correspondan. ¿Qué crees que hay que hacer? mira

43 Recortar las palabras y pegarlas debajo de los dibujos que correspondan. ¿Qué crees que hay que hacer? Foto del papá mira el jugo el papá come el pan toma

44 Recortar las palabras y pegarlas debajo de la misma palabra dentro del cuadro. ¿Qué crees que hay que hacer? el ojo el papá la boca toma el jugo el sol el papáel solla boca tomael jugoel ojo

45 mira Lee y marca con una cruz el dibujo que da mayor sentido a la frase. ¿Qué crees que hay que hacer? la mamá toma Nombre del hermano/a

46 mira Lee y marca la acción que corresponda mejor a la frase. ¿Qué crees que hay que hacer? Nombre del hermano/a toma Nombre del niño/niña mira come

47 Unir los artículos “el” y “la” con las palabras que correspondan. ¿Qué crees que hay que hacer? jugopapá ojoboca ella mamá sol pan