Formal Commands.

Presentación del tema: "Formal Commands."— Transcripción de la presentación:

1 Formal Commands

2 Formal Commands In chapter 2, you learned that command forms are used to tell someone what to do. Formal commands are used with people you address as usted or ustedes. For example: All of you

3

4 Usted and Ustedes The usted and ustedes commands, like the negative tú commands, are formed by dropping the final -o of the yo form of the present tense. For -ar verbs, add -e or -en. For -er and -ir verbs, add -a or -an. Ex. caminar → yo camino → yo camino → Ud. camine / Uds. caminen Ex. correr → yo corro → yo corro → Ud. corra / Uds. corran Ex. escribir → yo escribo → yo escribo → Ud. escriba / Uds. escriban

5 Mamá, ¡por favor ayúdeme!

6 Niños, ¡limpien toda la casa!

7 Irregular Verbs Verbs with irregular yo forms maintain the same irregularity in their formal commands. These verbs include conducir, conocer, decir, hacer, ofrecer, oír, poner, salir, tener, traducir, traer, venir, and ver.

8 ¡Pongan atención!

9 Stem-changing verbs Stem-changing verbs maintain their stem changes in the usted and ustedes commands.

10 CAR / GAR / ZAR Verbs ending in -car, -gar, and -zar have a spelling change in the command forms.

11 Irregular Formal Commands

12 Negative Commands To make a formal command negative, simply place no before the verb.

13 Reflexive / IOP’s / DOP’s
In affirmative commands, reflexive, indirect and direct object pronouns are always attached to the end of the verb.

14 Accent Marks ¡Atención! When a pronoun is attached to an affirmative command that has two or more syllables, an accent mark is added to maintain the original stress.

15 Pronouns In negative commands, these pronouns always precede the verb.

16 Formal Usted and ustedes can be used with the command forms to strike a more formal tone. In such instances they follow the command form.

17 ¡Vamos a practicar! Escúchenlo No lo escuchen Díganmelo No me lo digan
Indica los mandatos (commands) afirmativos y negativos correspondientes. escucharlo (Uds.) _____________. _____________. decírmelo (Uds.) _____________. _____________. salir (Ud.) _____________. _____________. servírnoslo (Uds.) _____________. _____________. barrerla (Ud.) _____________. _____________. hacerlo (Ud.) _____________. _____________. Escúchenlo No lo escuchen Díganmelo No me lo digan Salga No salga Sírvannoslo No nos lo sirvan Bárrala No la barra Hágalo No lo haga

18 Translate the following using the Usted form of the command.
Wash the floor and clean the house. Don’t put the lamp on top of the end table. Straighten up the kitchen. Dust the furniture tomorrow. Close it (the closet). Don’t dirty the carpet. Lave el suelo y limpie la casa. No ponga la lámpara encima de la mesita. Arregle la cocina. Sacuda los muebles mañana. Ciérrelo. No ensucie la alfombra.

19 Translate the following using the Ustedes form of the command.
Set the table tonight. Don’t iron the curtains. Vacuum the dining room and the entrance. Rent the house on our street. Don’t move near the suburbs. Don’t beg! Pongan la mesa esta noche. No planchen las cortinas. Pasen la aspiradora en el comedor y en la entrada. Alquilen la casa en nuestra calle. No se muden cerca de las afueras. ¡No rueguen!

20 Fill in the blanks with the correct word from the word bank.
dígales estén sírvanse dé sepan sáquenla límpienlo lo haga sea sacúdala bárranlos almuercen bórrenlos

21 sea dígales sírvanse bárranlos sáquenla sepan
Sr. Ortega, no ___________ tan malo con sus amigos. Usted hable con ellos y _______________ que no querías ofenderlos. Miguelito y Danielito, _______________ la comida a las siete de la noche. Los suelos están demasiado sucios. Por favor, ________________. También hay mucha basura. Entonces, _______________ antes de que yo llegue del trabajo. Muchas gracias y _______________ que los amo con todo mi corazón. dígales sírvanse bárranlos sáquenla sepan

22 Señoras y Señores, Hay un desastre en el comedor. ¡____________ ahora
Señoras y Señores, Hay un desastre en el comedor. ¡____________ ahora! y luego _____________ el pollo que les preparamos. ¡Mi mesita! ¿Por qué tiene tanto polvo? Don Fernando, ______________ por favor. Nuestros amigos van a llegar pronto. Quiero que ellos _____________impresionados con nuestra casa. límpienlo almuercen sacúdala estén

23 dé Guillermo, ________ su nuevo número al cliente pero no _____________ hoy. Espere hasta el lunes. Estudiantes, ¡Que terrible se ven todos estos problemas de matemáticas en la pizarra! ___________ por favor. lo haga bórrenlos