Enfoque: Telling Time (Guided Practice p. 90)

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1 Enfoque: Telling Time (Guided Practice p. 90)
Metas: 1) I can review numbers and use the verb "ser" to tell time in Spanish. 2) I can read, listen to and understand information about running errands around town. Enfoque: Telling Time (Guided Practice p. 90) Repasar Resultados del Examen Capítulo 2B Conexión cultural del Capítulo 3A: Las comunidades latinas en los Estados Unidos Vocabulario en contexto Escuchar historia sobre el fin de semana de señorita Cárdenas Leer y estudiar vocabulario en p y p. 152 Actividad 1: ¿Lógico o ilógico? Actividad 2: ¿Cómo van? Videohistoria: ¿Qué hiciste esta mañana? Actividades 1-4 (¿Comprendiste el video?) Identificación del vocabulario: Core Practice p. 51 y 52 Tarea #1: C3A Vocab Flashcards (Guided Practice p )

2 ¿Qué hice el fin de semana pasado?
¡El fin de semana pasado fue muy ocupado!

3 Primero, yo salí de la escuela a las tres de la tarde el viernes.

4 Después, yo fui a pie al centro de Brentwood.

5 Tuve una cita con el dentista y fui a el consultorio a las 3:15.

6 ¡Me quedé en el consultorio por una hora! ¡Mi cita fue muy larga!

7 Al final de la cita, el dentista me recomendó una medicina que se encuentra en la farmacia...

8 Inmediatamente, fui a pie a la farmacia para comprar la medicina.

9 Durante mi tiempo en la farmacia, compré otros productos como el champú, el jabón y la pasta dental.

10 Cuando fui a pagar en la caja, no tuve dinero en efectivo y pagué con mi tarjeta de credito.

11 ¡Se me olvidó sacar efectivo en el banco!

12 Saqué mi reloj y vi la hora...

13 ¡Ay caramba! ¡El banco se cierra a las cinco de la tarde!

14 No tuve tiempo para ir a pie al banco...

15 En seguida, llamé a un taxi para llevarme al banco rápidamente.

16 Cuando llegué al banco, cobré un cheque y saqué dinero en efectivo.

17 Finalmente, fui a el supermercado y compré comida
Finalmente, fui a el supermercado y compré comida. Compré frutas, vegetales y pollo para la cena.

18 Mi fin de semana fue muy ocupado porque fui a muchos lugares para hacer los mandados (errands).

19 Vamos a leer...p. 130 1 2 3 ¿Qué mandados hacen los chicos?
¿A qué lugares de la comunidad van?  2 ¿Qué compran? 3

20 La lista del vocabulario completa está en la página 152
Take a picture of this or use the Quizlet set for Cápitulo 3A to complete Tarea #1 Flashcards. We will be practicing with this vocabulary as well as household chores and numbers throughout the next few weeks.