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FASE 1 1- Responde las preguntas a continuación, basadas en el video: a- ¿Cuándo y por quién se inicia el periodo de conquista en el continente americano? b- ¿A qué se le denominó EL NUEVO MUNDO? ¿Por qué? c- ¿De qué manera el continente americano adquirió la cultura de los españoles? d- Explique, ¿Cuál fue el impacto negativo que generó el periodo de la conquista? e- ¿Cuáles fueron los cambios que impusieron los colonizadores a nuestros pueblos aborígenes? ¿Estás de acuerdo con esto? ¿Por qué? f- Según el video, ¿Cuáles fueron las posibles causas para que se llevara a cabo la conquista? FASE 2 2- Vuelve a observar el video sobre la conquista y complete la siguiente información: a. ¿En qué se basó principalmente la literatura de la conquista? ¿Qué características presenta? b. ¿Cómo explica Fray Bartolomé, la destrucción de las crónicas de indias? ¿Qué papel juega este personaje en la literatura de este periodo? c. ¿Quién es Ramón Pané? ¿Qué relación tiene con la literatura de esta época

3 3. Actividades de culminación
ESTO SE TRABAJARÀ MAÑANA 10 DE OCT. EN CLASE, UNA PARTE. LA OTRA EN CASA. 1- Con base en la lectura de: El carnero, facilitada por la docente a través del enlace: 2- Realice lo siguiente: a)- Aplique la estrategia del subrayado para extraer lo más relevante del texto y se le facilite organizar la información. b)- ¿Quiénes son los capitanes que van a cargo de la expedición? ¿Hacia dónde se dirigen? ¿Para qué? c)- ¿Qué características de la literatura de la conquista se presenta en ese fragmento de Juan Rodríguez Freile? Extraiga ejemplo del texto leído. d)- Redacte una síntesis de 10 líneas de lo que trata la lectura: El carnero.