Español 1 Unidad 2 Etapa 3 3 Sra. Lear

Presentación del tema: "Español 1 Unidad 2 Etapa 3 3 Sra. Lear"— Transcripción de la presentación:

1 Español 1 Unidad 2 Etapa 3 3 Sra. Lear
ir+a+infinitive & Regular -er and –ir Verbs Español 1 Unidad 2 Etapa 3 3 Sra. Lear

2 ir+a+infinitive Saying What You Are Going to Do
When you talk about things you are planning to do in the future, use the phrase: ir+a+infinitive

3 Sofia_____a ver la televisión.
Práctica: Give the correct form of the verb IR to say what the following people are going to do. Sofia/ ver la televisión Sofia_____a ver la televisión. 2. Martín y Luís/jugar al béisbol Martín y Luís ______ a jugar al béisbol. 3. Gloria y yo/bailar Gloria y yo ________ a bailar. 4. Tú/tomar un refresco Tú______ a tomar un refresco.

4 Translate the following sentences:
1. I am going to prepare a snack. (preparar) __________________________________ 2. The girls are going to study. (estudiar) __________________________________ 3. Señor Orozco is going to help his mother. (ayudar) __________________________________ 4. We are going to have dinner. __________________________________

5 Conjugating Present Tense
-ar verbs

6 Matches the verb ending:
Regular -er verbs have the same endings as -ir verbs except in the nosotros(as)and vosotros forms. The letter change Matches the verb ending: -er verbs=emos,éis -ir verbs=imos, ís -er verbs -ir verbs - -éis - -ís

7 comprender-to understand
comer-to eat aprender-to learn comes coméis aprendemos aprendéis aprende vender-to sell comprender-to understand vendo vendéis vende comprendes comprendéis

8 Yo _______ (comer) en la cafetería todos los días.
Examples: Yo _______ (comer) en la cafetería todos los días. Nosotros ___________ (aprender) español. Ella no ____________ (comprender) la lección. Tú ________ (ver) la televisión mucho.

9 vivo vivís recibo recibís reciben abres abrís ]
vivir- to live recibir-to receive vivo vivís recibo recibís reciben abrir- to open compartir- to share abres abrís ] compartís comparte

10 Los chicos _________ (vivir) en Hughson.
Examples: Los chicos _________ (vivir) en Hughson. Tú y yo ___________ (compartir) las papas fritas. Yo ___________ (recibir) una carta. Ella _________ (abrir) la puerta para su amiga.

11 These are verbs that have regular present tense forms except for an irregular yo form.

12 hacer- to ____, to ______
conocer- to _______, to be familiar with (a person or a place) hacer- to ____, to ______ conoces conocéis -hacéis hace These verbs follow the form for regular –_____ verbs except in the______form.

13 -¡________ a alguien muy modesto! I know someone very modest!
Isabel says: -¡________ a alguien muy modesto! I know someone very modest! Voy a cuidar ____ mi hermano. I’m going to take care of my brother. Voy a cuidar ___ mi gato. I am going to take care of my cat. Note that whenever a person is the object of a verb, the personal a must be used after the verb except when using the verb tener. A may also be used when talking about animals that are pets, but it is not required.

14 Tú y yo _________ (hacer) nuestra tarea.
Examples: Yo ___________ (conocer) a Isabel. Tú y yo _________ (hacer) nuestra tarea. Nosotros ___________ (conocer) a alguien de México. Yo voy a _______(hacer) la tarea.

15 Like hacer and conocer, the verb oír (to hear) has an irregular yo form in the present tense.
-oís Some of its forms also require a spelling change where the í becomes an y. Note that the nosotros and the vosotros forms have accents. You may hear the expression ¡Oye! Used throughout the dialog. It is used to get someone's attention, the way Hey! Is used in English. To get Isabel’s attention Ricardo might say: -¡Oye, Isabel!

16 Yo ______ (oír) a mi profesora de español.
Examples: Yo ______ (oír) a mi profesora de español. Nosotras ________(oír) música en el auditorio. Tú ________ (oír) a tus amigos hablar. Los chicos _________ (oír) la música clásica.

17 1. Un amigo cuida a su hermano.
p.157 ACTS (1-5) Act un amigo/cuidar/? 1. Un amigo cuida a su hermano. Act yo 1. Yo conozco a mi maestra. Act Anita/ sus amigo 1. Anita oye a sus amigo.

18 p.156 Act 11-12 (1-5) ACT 12 Yo (aprender) Yo aprendo mucho. ACT 11
Beatriz/leer un libro Beatriz lee un libro. ACT 12 Yo (aprender) Yo aprendo mucho.