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C. E. I. P. VIRGEN DE LAS CRUCES, EL GUIJO
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CARACTERÍSTICAS COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
1.- PEQUEÑO, CON ESCASO NÚMERO DE ALUMNADO Y RURAL 2.- NUESTRO VALOR: SOMOS EQUIPO COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
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3.- DECIDIMOS SUMARNOS AL PLAN EN CONJUNTO
TODAS Y TODOS TENDRÍAMOS QUE IMPLICARNOS
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PRECEDENTES: 1.- PLANES Y PROYECTOS: ALIMENTACIÓN SALUDABLE
1.- PLANES Y PROYECTOS: ALIMENTACIÓN SALUDABLE APRENDE A SONREIR 2.- RUTINAS DEL CENTRO: VIERNES DÍA DE LA FRUTA
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IMPORTANTE: LA COMUNIDAD EDUCATIVA ASUMIÓ QUE DEBÍAN RESPETAR EL PLAN DE CONSUMO DE FRUTA FAMILIAS: 1º.- MOTIVANDO DESDE CASA 2º.- NO ENVIANDO OTRA MERIENDA ALTERNATIVA 3º.- COLABORANDO EN EL REPARTO DE LA FRUTA ALUMNADO: 1º.- DEBÍAN PROBAR Y COMER FRUTA 2º.- ASUMIR HÁBITOS Y RUTINAS EN LA MERIENDA PROFESORADO: 1º.- MOTIVAR 2º.- LLEVAR A CABO LA ACTIVIDAD EN EL HORARIO Y EN LA FORMA PREVISTA
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ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ESCOLAR:
1º.- SE AVISA A LAS FAMILIAS DEL DÍA EN EL QUE SE VA A REPARTIR LA FRUTA Y SI ES NECESARIO QUE EL ALUMNADO TRAIGA ALGÚN UTENSILIO PARA COMERLA. 2º.- SE COMUNICA AL ALUMNADO LA FRUTA QUE VA A COMER. 3º.- LOS TRES DÍAS DE FRUTA DEL PLAN CADA GRUPO COME EN SU AULA (NO TENEMOS COMEDOR) Y SE VALORA LA PROPIEDAD DE LA FRUTA QUE CORRESPONDE. 4º.- EL ALUMNADO PUEDE REPETIR UNA VEZ QUE TODAS Y TODOS HAN COMIDO UNA CANTIDAD RAZONABLE. 5º.- QUIEN REPARTE FRUTA, UTILIZA GUANTES.
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DESARROLLO DEL PLAN FORMALIDAD PERFECTO EN SU EJECUCIÓN
INMEJORABLE LA FRUTA AMABILIDAD EN EL TRATO
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ACTIVIDADES RELACIONADAS:
- BROCHETAS DE FRUTA EN HALLOWEEN - MURALES FRUTA ESTACIONES DEL AÑO - FIESTA DEL OTOÑO - MURALES DECORACIÓN COLEGIO - PARTICIPACIÓN CONCURSO ENSALADA
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CONCURSO DE ENSALADA
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ACTIVIDADES PARA ESTE CURSO ESCOLAR:
- MUESTRA GASTRONÓMICA PLATOS CON FRUTA Y VERDURA - VÍDEO PROMOCIÓN DEL PLAN
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CONCLUSIÓN:
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GRACIAS.
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