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Diana Blanco Daniela Fernández
Decreto No. 1290 Diana Blanco Daniela Fernández
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El propósito cuando te evalúan:
Identificar: las características personales Interese Ritmos de desarrollo Estilos de aprendizajes En busca siempre de valorar tu avances.
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Recolectar información para organizar los proceso educativos.
Suministrar información para ayudarte cuando presentes debilidades. Para que ganes el año escolar. Para mejorar y ajustar la institución.
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Niveles de Valoración Superior Alto Básico Bajo
Todo dependiendo de tu colegio.
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Tienes derecho a: Conocer los resultados de las pruebas que te realicen Reclamar con respeto Que se te evalué acorde a un sistema de evaluación institucional Ser evaluado integralmente: Social, personal, académica.
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Conocer los Criterios Procedimientos Instrumentos Recibir la asesoría y acompañamiento de los docentes para superar tus debilidades en el aprendizaje.
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Tus deberes son: Cumplir con los compromisos académicos y de convivencia definidos por el establecimiento educativo. Cumplir con las recomendaciones y compromisos adquiridos para la superación de sus debilidades.
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Tus papas Deben conocer el sistema también
Recibirán informes periódicos Podrán hacer preguntas Deben participar en la definición del proceso
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