Dinámica de Clase TEMA: Justificación y Propósito

Presentación del tema: "Dinámica de Clase TEMA: Justificación y Propósito"— Transcripción de la presentación:

1 Dinámica de Clase TEMA: Justificación y Propósito
Teoría sobre Justificación y propósito ~20’ Lectura de ejemplo didáctico, ID ~30’ Problema central Elementos de la justificación Elementos del propósito (resultados esperados) Discusión de lectura y diagramación ~’60 del problema con los aspectos que justifican su investigación

2 Partes de una propuesta de investigación - GENERICA
Marco teórico – Antecedentes Planteamiento del problema Justificación Objetivos Propósito  resultados esperados Cronograma Presupuesto Referencias bibliográficas

3 Partes de una propuesta de investigación resumida –CODI
Hoja de presentación Planteamiento del problema Objetivos Metodología propuesta Resultados esperados Cronograma Presupuesto Referencias bibliográficas

4 Qué indica cada parte Problema Justificación Propósito
¿Qué es lo que se desconoce y por qué? ¿por qué vale la pena (se justifica) contestar la pregunta planteada? ¿si esta investigación se hace, una vez concluida, para qué servirá?

5 Planteamiento del problema
En este contexto particular no se ha descrito … No se han identificado las condiciones optimas para realizar esta técnica DESCOMPOSICIÓN DEL PROBLEMA EN SUS PARTES No se conoce… No es claro cual opción/alternativa… porque los resultados publicados son contradictorios

6 Justificación Es equivalente a lo que va en la introducción
en un artículo científico Sitúa la propuesta en su contexto Debe responder las siguientes preguntas: ¿Por qué debe realizarse esta investigación? ¿Cuál será su relevancia?

7 Propósito Se refiere a: Utilidad
Importancia científica y/o tecnológica Aplicabilidad Debe responder las siguientes preguntas: 1. ¿Una vez concluida la investigación, para qué servirá? - a la sociedad o comunidad científica - a una institución - a la formación profesional 2.¿Cumplidos los objetivos de investigación, de qué manera tendrían aplicabilidad los posibles resultados?

8 Taller Partiendo del problema de investigación planteado en el ejemplo ofrecido: - Armar grupos de máximo 4 personas 1. Hacer ejercicio de identificar los hechos que intervienen y las relaciones entre ellos para justificar resolver la pregunta que ayuda a resolver el problema planteado 2. Identificar y hacer una lista de la utilidad (propósito) social, científica y tecnológica que tendría esta investigación una vez concluida. 3. Presentar de manera oral con ayuda de diagrama en máximo 20 minutos (concisa y claramente). 4. Entregar por escrito lo elaborado por cada grupo