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Educación en Valores Necesidades en el Mundo de Hoy
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Propuesta Valorativa para la Educación
A. La escuela constituye una constante misión formativa e Integral B. Ser unidad de convivencia para crecer en dirección a una cultura de paz y solidaridad en equidad C. Generar una conciencia de respeto por los Derechos Humanos D. Promover una actitud ciudadana democratica-responsable
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Fundamentación para la Adquisición de Valores
El Programa Educativo plantea: l Descubiertos Los valores Incorporados (pilares de la tarea educativa) Realizados
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Los Valores y su definición
Una preferencia (opción) en la cual se cree y se considera justificada, ya sea moralmente como fruto del razonamiento o como consecuencia de un juicio estético. (combinación de ambos)
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Naturaleza Son autónomos, tienen su propia esencia y existen por si solos Son la creación del hombre para su mejor convivencia
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RESPONSABILIDAD Justicia Libertad Honradez Confianza Sinceridad
Diálogo Respeto Esfuerzo Optimismo Generosidad Constancia
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Perfil del Nuevo Valor Educativo
El maestro como lider del Proceso de Cambio. “No se puede generar cambios si uno no genera el propio” - Disposición al cambio. - Superar paradigmas. - Repensar y resolver nuestros actos. - Es guia en el proceso transformador. - Trascender moldeando la autoestima de los educandos. - Asertiva - Proactiva
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Barreras que no nos permiten tener un perfil adecuado
- Miedos. - Temores (al fracoso, al exito) - Falta de capacitación. - Indecisión. - Baja autoestima. - No usar nuestro tiempo adecuadamente. - Falta de inversión en cultivarnos: interiorizar y reflexionar.
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EL MUNDO DE HOY
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Tecnología. Avance de la ciencia. En 50 años el mundo ha avanzado como en toda su existencia: Medicina. Construccion. Ventas. Comunicaciones en tiempo real.
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Competitividad: - Personal. - Institucional. - De Paises. - Cada individuo grupo o pais aprovecha sus capacidades para obtener beneficios.
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CAMBIO DE MENTALIDAD
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Actitud responsable. Fuerza de voluntad. Capacidad de renuncia y sacrificio. Evaluarse uno mismo. Ideas Claras del entorno y de quienes somos.
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Quienes somos - Unicos e Irrepetibles. - Capaces de generar cambios.
- Crear nuevas posibilidades. - Dones - Talentos. - Habilidades. - Capacidades. - Inteligencias Multiples.
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Barreras - Temores impuestos. - Apreciaciones personales negativas.
- Baja autoestima. - No puedo. - No valgo. - No soy importante - Cargas familiares. - Resentimientos.
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Esto no es determinante.
¿Por qué nos pasa esto? - Por la influencia de la educación recibida. - Influencia del entorno. - Paradigmas equivocados. - Predisposición genética. Esto no es determinante.
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¿Qué se necesita para romper las barreras?
Decisión de cambio. (Acción-Mental-Física). Conocerse a si mismo. Enfrentar nuestros errores. Reconocer nuestras fortalezas.
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Capacidades personales
Capacidad y voluntad de perdón. Capacidad reflexiva. Capacidad creativa e innovadora. Capacidad de servicio. - Capacidad de amar.
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Liderazgo centrado en Valores
Conocimiento. (Capacitación y experiencia). Rapidez de acción. Internalización, practica y promoción de valores. - Contribuir a una mejor sociedad. - Trabajar en Equipo.
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¿Que profesioales necesitamos hoy?
- Con talentos. - Capacitados. - Cultivadores de valores. - Luchadores por un mundo mejor.
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