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Publicada porcecilia hernandez Modificado hace 6 años
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La caravana migrante Historia de México Noviembre 2018
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¿qué pasa en el sur? https://www.facebook. com/EnterateNoticiass alvadorenas/videos/34 6612869507291/
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https://laopinion.com/2018/10/25/v ideo-indignacion-en-mexico-fumigan- a-migrantes-en-chiapas/ https://www.chilango.com/noticias/ cafe-tacvba-en-la-caravana- migrante/ https://www.facebook.com/antonyal dapemx/videos/164803757792510/ Fecha de copyright: Octubre-Noviembre 2018 Reacciones de Gobiernos y sociedad civil
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A continuación la definición del ensayo que realizaremos durante la clase de Historia de México, con un valor de 20%. Es indispensable como señala el texto documentarse sobre el tema “caravana migrante” pero también con documentación teorica que trate sobre migración. Enseguida les comparto algunas sugerencias de autores en los que se puede apoyar. ENSAYO CRÍTICO Este tipo de ensayo también se caracteriza por abordar de manera libre una gran variedad de temas, enfocados al público general. La estructura del ensayo crítico es libre, aunque predomina un estilo formal y generalmente cuidado. Se emplea una gran cantidad de documentación para apoyar las ideas, opiniones, ideologias o reflexiones del autor, las que deberán acompañarse de elementos científicos o argumentativos.
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Textos para leer y documentarse en materia de “Migración” Revistas electrónicas “Grandes migraciones de la Historia. Hacia la tierra prometida”. MUY HISTORIA. Historia contemporánea. Consultado noviembre 09 del 2018. en: https://www.muyhistoria.es/contemporanea/ar ticulo/grandes-migraciones-de-la-historia-hacia- la-tierra-prometida https://www.muyhistoria.es/contemporanea/ar ticulo/grandes-migraciones-de-la-historia-hacia- la-tierra-prometida Artículos científicos: “Migraciones centroamericanas en tránsito por México hacia Estados Unidos- Diagnóstico y Recomendaciones”. ITAM. Julio 2014. A partir de la pág. 10 en: https://www.comillas.edu/images/OBIMID/ita m.pdf https://www.comillas.edu/images/OBIMID/ita m.pdf IZCARA PALACIOS, SIMÓN PEDRO; ANDRADE RUBIO, KARLA LORENA Aspiraciones de los migrantes centroamericanos en tránsito por México Trayectorias, vol. 16, núm. 39, julio- diciembre, 2014, pp. 83-105 en: http://www.redalyc.org/pdf/607/6073155100 5.pdf http://www.redalyc.org/pdf/607/6073155100 5.pdf
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INSTRUCCIONES PARA REALIZAR ENSAYO EN CLASE “Migración” PASO 1 Presentarse con alguno de los tres artículos impresos y previamente leído + Alguna noticia o video sobre la caravana migrante 2018 (no necesariamente impreso PASO 2 Redactar un ensayo en el que expongas tu “postura crítica” sobre la caravana migrante PASO 3 El ensayo debe contener: *Introducción *Desarrollo retomando elementos del artículo elegido * argumentos que defiendan tu postura * Conclusión+propuesta de acción
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Rúbrica de ensayo crítico
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