Assestment evaluation of pre-Bolonia degrees and post-Bolonia degrees

Presentación del tema: "Assestment evaluation of pre-Bolonia degrees and post-Bolonia degrees"— Transcripción de la presentación:

1 Assestment evaluation of pre-Bolonia degrees and post-Bolonia degrees
Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo. Secciones Para agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores. Notas Use la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea) Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto. Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises. Gráficos y tablas En breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan. Etiquete todos los gráficos y tablas. Antonio Jesús Yuste-Delgado, Juan Carlos Cuevas-Martínez, Joaquín Cañada-Bago, Manuel Ángel Gadeo-Martos and María Dolores Molina-González Telecomunnication Engineering Department University of Jaen (Spain) 7th International Conference of Education, Research and Innovation Seville - 17th-19th November 2014

2 Introduction New teaching methods. New assessment methods.
The students' mark are different with the Bologna process? Bologna Process University Students Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante. Introduzca cada uno de los principales temas. Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.

3 Classification of university studies in Spain Pre-Bologna Post-Bologna
First cycle 3 years 4 years Second cycle 3+2 year 1-2 years Thrid cycle PhD Ésta es otra opción para una diapositiva Información general que usa transiciones.

4 Marks of mandatory subjects Final Mark Theoretical Mark Practical Mark
Pre-Bologna 5.85 6.00 6.11 Post-Bologna 5.82 5.04 6.37 Max Mark: 10 points. Students in subject: Subjects: 4

5 Marks of optional subjects Final Mark Theoretical Mark Practical Mark
Pre-Bologna 6.45 6.76 5.73 Post-Bologna 7.47 7.36 7.16 Max Mark: 10 points. Students in subject: 75. Subjects: 4

6 CONCLUSIONS In mandatory subjects the marks are lower in Post-Bologna degrees In optional subjects the marks are lower in Pre-Bologna degrees The Theoretical marks are similar The practical marks are better in Post-Bologna degrees ¿Qué podrá hacer el público después de completar este curso? Describa brevemente para cada objetivo cómo el público obtendrá beneficios de esta presentación.

7 FUTURE LINES Add more subjects to study
Further studies on the evaluation process Add non-technical degrees ¿Qué podrá hacer el público después de completar este curso? Describa brevemente para cada objetivo cómo el público obtendrá beneficios de esta presentación.

8 Microsoft Excelencia en ingeniería
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