La importancia de la medida del perímetro de la muñeca.

Presentación del tema: "La importancia de la medida del perímetro de la muñeca."— Transcripción de la presentación:

1 La importancia de la medida del perímetro de la muñeca

2 ¿Alguna vez has oído decir: “Soy atlético”? ¿Alguna vez has oído a alguien decir que es "grande de huesos"? Esto no es sólo una excusa para alguien que no tiene una figura atlética. Determinar si tienes sobrepeso no es simplemente una cuestión de comparar el peso y la altura. También tienes que tener en cuenta el tamaño de la complexión corporal. Las personas nacen con una complexión pequeña, mediana o grande. Debido a que los huesos más grandes pesan más, no debería ser una sorpresa que una persona de gran complexión -que tenga 6 pies de altura (1,82 metros)-, naturalmente, pese más que una persona de complexión pequeña de la misma altura. Mujeres:  Estatura por debajo de 1,58 m o Pequeña = tamaño de la muñeca de menos de 13,9 cm o Mediana = tamaño de la muñeca 13,9 a 14,6 cm o Grande = tamaño de la muñeca por encima de 14,6 cm  Estatura de 1,58 a 1,67 m o Pequeña = tamaño de la muñeca de menos de 15,2 cm o Mediana = tamaño de la muñeca de 15,2 a 15,8 cm o Grande = tamaño de la muñeca por encima de 15,8 cm  Estatura por encima de 1,67 m o Pequeña = tamaño de la muñeca de menos de 15,8 cm o Mediana = tamaño de la muñeca de 15,8 a 16,5 cm o Grande = tamaño de la muñeca por encima de 16,5 cm Varones:  Estatura de más de 1,67 m o Pequeña = tamaño de la muñeca de 13,9 a 16,5 cm o Mediana = tamaño de la muñeca de 16,5 a 19 cm o Grande = tamaño de la muñeca de más de 19 cm

3 NºNombrePerímetro de la muñeca 1 2 3 4 5 Actividad 1 Haciendo uso de instrumentos para medir las longitudes realiza la medición del perímetro de la muñeca de 5 compañeros y organiza tus datos en un esquema. Realiza de manera individual la medición de la longitud del perímetro o circunferencia de tu muñeca y anótala en la siguiente tabla. Tabla 1 Responde a las siguientes preguntas: Si divides la longitud del perímetro de la muñeca de dos de tus compañeros, ¿qué tipo de numeral es el resultado? ¿Expresa mediante una fracción los numerales obtenidos en la tabla 1? ¿Cómo se denominan a estas fracciones? Los datos obtenidos en los puntos a y b, ¿a qué conjunto numérico pertenecen? ¿Por qué?

4 NºNombre Diámetro de la muñeca (aprox.) 1 2 3 4 5 Actividad 2 Haciendo uso de instrumentos de medición de longitud y calculadora, realiza la medición del diámetro de la muñeca de los 5 compañeros que anotaste en la tabla 1 y organiza tus datos en un esquema. Realiza de manera individual la medición de la longitud del diámetro de tu muñeca y anótalo en la siguiente tabla. Tabla 2 Responde en equipo a las siguientes interrogantes: Si sumas dos o más numerales, si restas dos o más numerales, si multiplicas dos o más numerales ¿qué tipo de numeral es el resultado? Explica mediante un ejemplo. Si divides dos o más numerales de los datos obtenidos en la tabla 2, ¿qué tipo de numeral es el resultado? Explica mediante un ejemplo ¿Qué tipo de numerales son? ¿A qué conjunto numérico pertenecen los numerales obtenidos?

5 NºNombre Perímetro de la muñeca Diámetro de la muñeca (aprox.) 1 2 3 4 5 Actividad 3 Haciendo uso de una calculadora, realiza cálculos con los datos obtenidos en la tabla 1 y tabla 2. Divide la longitud del perímetro de la muñeca con su diámetro respectivo y organiza los resultados en esquema. Tabla 3 Responde a las siguientes preguntas: ¿Cuántos decimales tienen exactamente los resultados obtenidos? Explica mediante un ejemplo. ¿Crees que es un decimal periódico? Fundamenta tu respuesta. ¿Estos decimales se pueden expresar mediante una fracción? Fundamenta tu respuesta. Los resultados obtenidos en la tabla 1, 2 y 3. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian? Elabora un cuadro de comparación. ¿Qué concluyes de la comparación realizada? ¿A qué conjunto numérico pertenecen los numerales de la tabla 3? Argumenta tu respuesta. Exprésalo simbólicamente.

6 NºNombre Talla o estatura Perímetro de la muñeca (aprox.) 1 2 3 4 5 Actividad 4 Realiza cálculos tomando como referencia la tabla 1 y completa la siguiente tabla: Responde a las siguientes interrogantes: ¿Qué observas en los datos? ¿Qué tipo de números son los que obtuviste como resultado? Según el texto, ¿cómo se denomina la relación que encontraste?