PREPARACIÓN DE UNA MONOGRAFÍA SEGÚN APA PUBLICATION MANUAL APA

Presentación del tema: "PREPARACIÓN DE UNA MONOGRAFÍA SEGÚN APA PUBLICATION MANUAL APA"— Transcripción de la presentación:

1 PREPARACIÓN DE UNA MONOGRAFÍA SEGÚN APA PUBLICATION MANUAL APA
22/09/2018 PREPARACIÓN DE UNA MONOGRAFÍA SEGÚN APA PUBLICATION MANUAL APA PDDI - Centro de Recursos para el Aprendizaje - UPR en Utuado

2 ¿Qué es una monografía? Es un trabajo científico, producto de la investigación, que estudia en forma exhaustiva un tema o problema, claramente delimitado y lo desarrolla en forma lógica.

3 ¿Qué es una monografía? Es un trabajo explicativo cuya función es informar. Presenta y organiza los datos sobre un tema en específico. Focaliza en el estudio profundo de un tema documentándolo reflexivamente. Redacción correcta, clara y precisa Pueden diferenciarse: compilación, investigación, estudios de caso.

4 ¿En qué se diferencian? Compilación – análisis crítico de la bibliografía existente sobre un tema para exponer diferentes puntos de vista y opinión. Investigación – estudio de un problema aportando hallazgos y recomendaciones para su solución desde un punto de vista nuevo. Estudio de caso – es la descripción de una experiencia que se compara con otras análogas y presenta una serie de conclusiones.

5 Partes de la monografía
Portada Resumen Tabla de contenido Introducción Cuerpo Conclusiones Referencias y/o Bibliografía

6 Paso 1 – Selección del tema
Debe ser sencillo, que trate un tema, específico, delimitado, con una extensión manejable… Debe consultar al profesor cuando tenga dudas sobre: fecha de entrega, límite de páginas, manual de estilo a utilizar, recursos disponibles, extensión mínima de la bibliografía, etc.

7 Paso 2 – Búsqueda de información
Explorar diversas fuentes de información Enciclopedias Periódicos Revistas Tesis Libros Material audiovisual Entrevistas Material electrónico Material primario

8 Paso 2 – Búsqueda de información
Identificar los autores más citados en el tema y las obras recientes Debe conocer lo que son las fuentes primarias y las fuentes secundarias

9 Paso 2 – Búsqueda de información
Es importante que conteste las siguientes preguntas: ¿Qué deseo aprender de este tema? ¿Qué deseo comunicar? ¿Qué relación tiene con otros temas? ¿Cuáles son los subtemas más importantes?

10 Paso 2 – Búsqueda de información
Conteste las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los diferentes puntos de vista? ¿Cuál es la audiencia a la que va dirigida? ¿Qué puedo probar con mi estudio? ¿Qué puedo aportar para futuros trabajos? ¿En qué contexto se estudia el tema? ¿Cuál es el propósito de estudiar el mismo?

11 Paso 2 – Búsqueda de información
Búsqueda en el catálogo de la biblioteca: Conozca cómo hacer uso del catálogo con el Tutorial que se encuentra en la sede web de la universidad Aprenda las diferencias de los índices de búsqueda básica: Autor (Author) Título (Title)

12 Paso 2 – Búsqueda de información
Búsqueda en el catálogo de la biblioteca Aprenda las diferencias de los índices de búsqueda básica: Tema (Subject) Palabra clave (Keyword) Búsqueda en las bases de datos de revistas. Búsqueda en los índices de periódicos.

13 Paso 3 – Lectura y evaluación de la información
Lea cuidadosamente Prepare anotaciones Ejemplo: Maurice Milano Este artículo trata sobre los aspectos fundamentales de la deserción escolar y su relación con la calidad de la enseñanza las escuelas públicas de la Florida en Estados Unidos. Se mencionan aspectos sobre el entorno familiar y comunitario, la preparación académica de la facultad y los estímulos que reciben para mejorar su desempeño.

14 Paso 3 – Lectura y evaluación de la información
Anotar la ficha bibliográfica Autor Título Año de publicación Lugar de publicación Casa editora Edición Páginas Etc.

15 Paso 4 – Plan de trabajo Debe poder realizar lo siguiente:
Delimitar el tema y sus objetivos Identificar aspectos interesantes del tema Conocer las fuentes que va a utilizar Identificar los puntos de controversia o acuerdos Identificar la bibliografía más importante

16 Paso 4 – Plan de trabajo Debe poder realizar lo siguiente:
Evaluar la aplicabilidad de los métodos de análisis e interpretación Conocer el alcance y utilidad del instrumento Organizar el trabajo Inferencias para las conclusiones finales

17 Paso 4 – Plan de trabajo Elaborar el Bosquejo Ejemplo: Desempleo
Causas Economía local Economía global Efectos Psicológicos Físicos Sociales

18 Paso 4 – Plan de trabajo Partes del plan Introducción Capítulos
Conclusiones Bibliografía o Lista de Referencias

19 Paso 5 – Realizar el trabajo
Resumir los documentos consultados en tu propio estilo. Interpreta y analiza la información y exprésala en tus propias palabras. No hagas oraciones largas Definir los tecnicismos Incluye la mayor cantidad de informacion para sustentar tus ideas (citacion directa o indirecta)

20 Paso 5 – Realizar el trabajo
Citación, ¿para qué? Para añadir autoridad y credibilidad Para ayudar a los lectores a encontrar las fuentes fácilmente Para proveer un formato consistente dentro de la disciplina Para reconocer la labor académica y evitar plagio

21 Paso 6 – Redacción final Redacte un borrador Documente el trabajo
Introducción, capítulos, conclusiones y bibliografía Documente el trabajo Citación directa Es repetir las palabras exactas palabra por palabra del autor. Citación indirecta Parafrasear – usar las ideas de otra persona o fuente pero cambiar las frases en tus propias palabras. Resumir – condensar un pasaje largo y hacerlo más corto en tus propias palabras.

22 Paso 7 – Bibliografía En la bibliografía se registran, describen y clasifican los escritos y las formas no impresas con un fin determinado. Esta puede ser descriptiva o analítica. Puede organizarse por tema, área geográfica, alfabética, cronológico, tipos de recursos, etc.

23 Paso 8 – Verifique que cumple con lo siguiente:
Título Preciso Relación con el contenido Propósito Establece los objetivos claramente Plantea la justificación del tema Utiliza variedad de preguntas guías

24 Paso 8 – Verifique que cumple con lo siguiente:
Contenido Aseveraciones apoyadas adecuadamente (uso de ejemplos, definiciones, descripciones, argumentos, citas, etc. Ideas relacionadas al tema Muestra diferentes niveles de pensamiento Llega a conclusiones lógicas Ofrece recomendaciones válidas

25 Paso 8 – Verifique que cumple con lo siguiente:
Redacción Tiene coherencia en los párrafos y texto Establece un orden de las oraciones en los párrafos Tiene oraciones de transición Mantiene precisión en la conexión de las ideas Es preciso y claro

26 Paso 8 – Verifique que cumple con lo siguiente:
Gramática, ortografía y presentación Oraciones con estructura correcta (uso de sujeto y predicado, concordancia entre sujeto, verbos y modificadores) Signos de puntuación, letras mayúsculas y acentos correctos Limpio y bien presentado

27 Paso 8 – Verifique que cumple con lo siguiente:
Vocabulario Preciso No repite términos Apropiado al tema y la audiencia No utiliza muletillas

28 Paso 8 – Verifique que cumple con lo siguiente:
Bibliografía Pertinente Actualizada Utiliza referencias medulares en el tema Es consistente en el uso del Publication Manual of the American Psychological Association.

29 Fuente que recomendamos
American Psychological Association. (2001). Publication Manual of the American Psychological Association, 5th ed. Washington, D.C.: APA. Visite la página En la Sala de Referencia de la Biblioteca