ESTIMULACIÓN COGNITIVA

Presentación del tema: "ESTIMULACIÓN COGNITIVA"— Transcripción de la presentación:

1 ESTIMULACIÓN COGNITIVA
VEJEZ ACTIVA EXTREMADURA / vejezactivaextremadura.blogspot.com Angélica Acevedo Caricol ESTIMULACIÓN COGNITIVA

2 RECONOCIMIENTO FACIAL
Responde a estas preguntas: ¿Quienes son estos personajes? …………………………… ¿Cuál es su profesión? ¿Cómo van vestidos? ¿Dónde pueden estar, en qué lugar?

3 CÁLCULO: Realiza las siguientes operaciones mentalmente y escribe la respuesta
= …………………… = ………………………… – = ……………………… – – 10 = ………………………………… – 5 – – 1 =…………………………

4 SECUENCIAS Completa las series, en la última columna de cada fila falta el elemento, ¿puedes rellenarlo?

5 PRAXIS Complete la figura:

6 GNOSIAS Observe la imagen y conteste las preguntas:
¿Qué sale en la imagen? …………………………………….. ¿Es un paisaje urbano o rural? ………………………………………… ¿Qué colores puedes diferenciar? ……………………………………………. ¿ Cuántos caminos ves? …………………………………………………. ¿ Cuál es el camino más ancho? ……………………………………………………

7 MEMORIA BIOGRAFICA Y AUTOCONOCIMIENTO Conteste a las siguientes preguntas
Describe el lugar donde vivías cuando tenías 4 años A qué se dedicaban tus padres 3. Si tuvieras que cambiarte de nombre cuál elegirías ¿ por qué? 4. Cuál es el recuerdo más feliz de tu vida Las mejores vacaciones que has pasado han sido... ¿Poe qué? Si pudieras estar hablando una hora con una persona famosa que tú eligieras, ¿Cuál sería? Di una cosa que te haga feliz

8 Nombra las tres cosas que más valoras de las personas
9. Nombra las tres cosas que te disgustan de las personas 10. ¿Cuál es tu programa favorito de la televisión? ¿Y cuál es tu libro favorito? Qué tres cosas te llevarías a una isla desierta Qué te gustaría que te regalasen Di una cosa buena que te haya pasado hace poco Si pudieras convertirte en un animal, ¿Cuál serías? ¿ Cómo describirías tu ciudad a una persona de fuera?

9 SECUENCIAS Completa las series, rellena las casillas que faltan por completar ¡ Ojo algunas son sumas y otras restas! 2 4 6 10 5 20 25 9 12 8 11

10 3. unos Cádiz días Estuve en 4. Rápido es Mi muy coche
LENGUAJE Ordena las frases y escríbelas, para que al leerlas tengan sentido. fui médico Ayer al 2. mucha Tengo familia 3. unos Cádiz días Estuve en 4. Rápido es Mi muy coche 5. El no ya árbol hojas tiene

11 LENGUAJE Observa la imagen, lee las frases y ordénalas en el orden correcto.
Sí, ¿Cuántos kilos te pongo? Buenos días, Carmen. ¿Tiene naranjas de zumo? Buenos días Doña Aurelia ……………………………………………………………

12 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
MEMORIA Recuerda que ha comido a medio día y anótelo en el siguiente calendario semanal. Este ejercicio debe realizarse al día siguiente, por ejemplo: el Martes rellene lo que comió el Lunes y así sucesivamente. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

13 LENGUAJE Debe escribir el antónimo de cada palabra y de cada frase
MALO DÍA BELLA NUBLADO TORPE RÁPIDO ALEGRE ESTRECHO LIMPIO ABIERTO SECO BARATO FÁCIL DIVERTIDO REIR GIGANTE HOY NO VOY A LA COMPRA ……………………………………………………………………………….. NO QUIERO COMER MÁS PATATAS CON CARNE ME GUSTA SALIR A LA CALLE POR LA MAÑANA …………………………………………………………………………………. HACE UN DÍA SOLEADO ………………………………………………………………………………… AL PASAR POR TU CALLE NO TE VÍ ………………………………………………………………………………...

14 GNOSIAS Observe las siguientes imágenes y conteste a las preguntas:
¿Quién sale en la foto? …………………………………………………………………. Escriba los colores que observa en la imagen …………………………………………………………………… Hacia que dirección miran ………………………………………………………………….. ¿Qué están haciendo? ……………………………… ¿Cómo van vestidas? ¿Dónde apoyan las manos? …………………………………………………………………...