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EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
Ciclo Escolar
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Servicio Profesional Docente
El artículo 12 de la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD) señala: “Las funciones docentes, de dirección de una Escuela o de supervisión de la Educación Básica y Media Superior impartida por el Estado y sus Organismos Descentralizados deberán orientarse a brindar educación de calidad y al cumplimiento de sus fines. Quienes desempeñen dichas tareas deben reunir las cualidades personales y competencias profesionales para que dentro de los distintos contextos sociales y culturales promuevan el máximo logro de aprendizaje de los educandos, conforme a los perfiles, parámetros e indicadores que garanticen la idoneidad de los conocimientos, aptitudes y capacidades que correspondan.”
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El artículo 13 de la LGSPD señala los propósitos siguientes:
Servicio Profesional Docente El artículo 13 de la LGSPD señala los propósitos siguientes: Mejorar la calidad de la educación, cumplir con el desarrollo integral de los educandos y el progreso del país. Mejorar la práctica profesional. Asegurar la idoneidad de las capacidades del personal Docente y con funciones de Dirección y de Supervisión. Estimular el reconocimiento de la labor docente. Asegurar el nivel suficiente de desempeño del personal del Servicio Profesional Docente. Propiciar el desarrollo de las fortalezas y superación de las debilidades del personal del Servicio Profesional Docente. Garantizar la formación, capacitación y actualización continua del personal del Servicio Profesional Docente. Desarrollar programas que favorezcan el desempeño eficiente del servicio educativo.
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De la permanencia en el servicio
Evaluación del Desempeño Artículo 52 de la LGSPD: “Las Autoridades Educativas y los Órganos Descentralizados deberán evaluar el desempeño docente y de quienes ejerzan funciones de dirección o de supervisión en la Educación Básica y Media Superior que imparte el Estado. La evaluación a la que se refiere el párrafo anterior será obligatoria. El Instituto determinará su periodicidad, considerando por lo menos una evaluación cada cuatro años y vigilará su cumplimiento”
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Evaluación del Desempeño
Propósitos Valorar el desempeño del personal docente de Educación Media Superior, para garantizar un nivel de suficiencia en quienes ejerzan labores de enseñanza, y asegurar de esta manera el derecho a una educación de calidad para niñas, niños y adolescentes. Identificar necesidades de formación del personal docente de Educación Media Superior, que permita generar acciones sistemáticas de formación continua, tutoría y asistencia técnica dirigidas a mejorar sus prácticas de enseñanza y su desarrollo profesional.
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Evaluación del Desempeño
Aspectos a evaluar La planeación didáctica. El dominio de los contenidos. El ambiente en el aula. Las prácticas didácticas. La colaboración en la escuela. La normalidad mínima. Los contextos sociales y culturales diversos. Referentes para la mejora continua. El diálogo con los padres de familia
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Evaluación del Desempeño
Referentes Perfiles, parámetros e indicadores Construidos de manera colectiva con docentes, directores, supervisores, jefes de sector, asesores técnico-pedagógicos, responsables de los niveles educativos y Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados. Los correspondientes a Educación Media Superior fueron autorizados por el INEE el 15 de mayo de 2015.
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Instrumentos de evaluación
Personal Docente Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales Expediente de evidencias de enseñanza Examen de conocimientos y competencias didácticas Planeación didáctica argumentada
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Personal a evaluar Acorde con el Artículo 6 de los LINEE 05 2015:
Para el ciclo escolar la evaluación se aplicará en dos grupos designados por la Secretaría de común acuerdo con el Instituto en los siguientes periodos: a. De septiembre a noviembre de 2015: Primer grupo b. Durante el periodo de febrero a mayo de 2016: Segundo grupo
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Del 15 de junio al 3 de julio de 2015 subirán a la plataforma:
Etapas de evaluación Educación Media Superior Del 15 de junio al 3 de julio de 2015 subirán a la plataforma: Expediente de evidencias de enseñanza Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales 29 de noviembre de 2015 realizarán: Exámenes de conocimientos y competencias didácticas Planeación didáctica argumentada o presentación de constancia de CERTIDEMS o ECODEMS
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MEDIA BASE DEL CALCULO MEDIA CÓDIGO ENTIDAD BÁSICA EMS TOTAL GENERAL
BASE DEL CALCULO MEDIA CÓDIGO ENTIDAD BÁSICA EMS TOTAL GENERAL B. EST CENT B. EST DESCENT CECYTE CETI COBACH COLBACH DGB DGECYTM DGETA DGETI EMSAD INBA SRIA EDOS Totales 01 Aguascalientes 10917 1913 12830 234 23 56 17 2 37 84 24 244 02 Baja California 28002 5664 33666 692 6 181 251 30 22 28 156 697 03 Baja California Sur 5653 1359 7012 166 35 68 11 7 44 222 04 Campeche 7934 1713 9647 209 21 32 57 3 19 34 25 214 05 Coahuila 23678 3354 27032 410 92 49 189 39 4 433 06 Colima 6735 1434 8169 175 9 5 96 07 Chiapas 55125 8387 63512 1024 498 127 357 59 102 196 1350 08 Chihuahua 29905 4020 33925 491 27 82 261 13 33 180 627 09 Distrito Federal 58436 21191 79627 2588 651 154 534 75 15 1429 10 Durango 19572 3470 23042 424 52 158 128 31 Guanajuato 46186 5830 52016 712 12 241 48 185 539 Guerrero 44794 5797 50591 708 257 83 147 46 637 Hidalgo 27350 3949 31299 482 1 43 110 216 123 70 14 Jalisco 63776 11359 75135 1387 172 118 8 41 139 112 16 733 México 117054 27605 144659 3371 2910 299 250 62 256 3959 Michoacán 46572 6331 52903 773 124 405 77 134 825 Morelos 13102 2513 15615 307 312 18 Nayarit 12324 1938 14262 237 20 204 Nuevo León 39922 5677 45599 693 80 54 94 300 Oaxaca 49594 6004 55598 61 95 93 142 63 734 Puebla 50802 10094 60896 1233 1229 29 117 1631 Querétaro 13661 2832 16493 346 40 228 65 26 374 Quintana Roo 11170 2229 13399 272 295 San Luis Potosí 29018 2511 31529 137 66 97 392 Sinaloa 27768 6936 34704 847 90 557 Sonora 22497 5019 27516 613 135 225 616 Tabasco 20520 4469 24989 546 64 354 53 60 633 Tamaulipas 28133 4393 32526 536 38 86 379 Tlaxcala 11160 2577 13737 315 143 441 Veracruz 80497 13354 93851 745 471 67 266 319 2000 Yucatán 19353 3254 22607 397 81 201 489 Zacatecas 17183 2677 19860 327 132 50 378 TOTAL NACIONAL 189853 23186 6105 578 2509 5197 769 363 326 1460 4398 1207 130 % 150000
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