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Para hacer ahora Yesterday in class, we learned about the verbs “ser” and “estar”. Pretend that a classmate is still really confused about the difference between the two verbs. Write a short explanation of how you would describe the difference between these two verbs to your classmate.
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Más práctica You each will receive two cups: one green, one red.
The teacher will give an example scenario. You must raise the green cup if you believe you would use the verb “ser” in this scenario or the red cup if you believe you would use the verb “estar” in this scenario.
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Hoy es el 13 de septiembre.
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La cita del día
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El objetivo All learners will demonstrate the ability to explain the difference between the use of the verbs “ser” and “estar”.
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Mi vida Soy Wendy Holland. Soy una profesora de español en la escuela secundaria. Soy alta y morena con ojos azules. En este momento estoy en la clase de español II. Estoy alegre porque hoy es mi cumpleaños.
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La vida de mi perro Mi perro se llama Murphy. Él es muy grande y perezoso. Él es viejo. Él está en mi casa durante el día. Durante el fin de semana, Murphy y yo estamos en el parque. Murphy es un perro increíble.
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Las vidas de mis estudiantes
Mis estudiantes están en la clase de español II. Ellos son de Belleville. Ellos son muy inteligentes. Mis estudiantes están tristes porque tienen mucha tarea en la clase de español.
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Más practica As a pair, you will receive a worksheet with three paragraphs. As a pair, please read the paragraphs together. Next, please circle all uses of the verb “ser” and underline all uses of the verb “estar”. Lastly, please provide a reason as to why the verb is used in each scenario.
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