2P Instituto Bilingüe San Pedro “Sin límites hacia el éxito”

Presentación del tema: "2P Instituto Bilingüe San Pedro “Sin límites hacia el éxito”"— Transcripción de la presentación:

1 2P Instituto Bilingüe San Pedro “Sin límites hacia el éxito”
Ciclo escolar Semana del 23 al 27 de Octubre Miss Norma Velázquez 2P Lunes Español Lee 15 min. y toma las palabras por minuto. Matemáticas Realiza una vez la tabla del 5 Martes Ordena las palabras para formar correctamente las oraciones. 1.- pájaro alto vuela El 2.- corre perro El mucho Responde los problemas.  - Un niño compró dos paletas de $ 8.00 cada una. ¿Cuánto gastó?  - Si mi primo compró 2 jugos de $ 5.00 cada uno ¿Cuánto pagó por los jugos.?  Miércoles Copia el siguiente texto: Los artículos son palabras que acompañan a los nombres que son conocidos por el hablante y el oyente, por ejemplo; el, la, lo (singular) y los, las (plural). Escribe el artículo que le corresponda a cada palabra. Ejemplo: el alma __anillos, ___ aula, __ala, ___hada. ___árboles, ___ agua, ___ elotes, ___casas.  38          68      74      97             - 35     -22     -35     -32 _____   ____   ___    ____   ____ Jueves Lee una leyenda corta, tomar las palabras por minuto y busca 2 palabras que no conozcas en tu diccionario y cópialas en tu libreta. Realiza la serie del 5, hasta el 100 Viernes Laboratorio

2 GUIA DE ESTUDIO MATEMÁTICAS Problemas razonados, que el alumno pueda distinguir si lo que ocupa para resolver es una suma, resta o multiplicación. Tablas del 2, 3, 4 y 5. Sumas y restas. ESPAÑOL: Tipos de texto Informativo (contiene situaciones reales e información precisa y veraz, nos enseña algo útil). Literario (usa lenguaje para captar el interés del lector como novelas o cuentos). Historieta(secuencia de imágenes que narran una historia). Sustantivo: Palabra para nombrar: personas, cosas, animales, flores u otros objetos, ejemplo: perro, Susana, rosa. Adjetivo: Es la palabra que acompaña al sustantivo para complementarlo y expresar una de sus cualidades, ejemplo: azul, flaco, gordo, pequeño. Verbo: Es la acción que realiza el sustantivo, ejemplo, barrer, correr, caminar. Artículos son palabras que anuncian a los sustantivos y van delante de ellos. Ejemplos: el, la, los, las. Reconocer en las oraciones: sujeto, predicado, verbo, sustantivo. EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Acciones que realiza un niño y un adulto. Ejemplo de bebe tomaba biberón, gateaba, después aprendí a caminar, a correr, comer con cuchara, etc. Cambios físicos que se han sufrido de cuando era bebe a ahora que son niños. Ejemplo: crecer los dientes, el cabello, estatura. Por donde sale el Sol. Para que sirve el croquis. Como se llama mi entidad( Nuevo León) y reconocerla en un mapa de México. Cuáles son los sentidos (gusto, tacto, olfato, oído, vista) y para que los utilizas. FORMACIÓN CÍVCA Y ÉTICA Menciona alimentos nutritivos y alimentos chatarra. Acciones para tener una buena alimentación, mencionar ejemplos. Conocer el plato del bien comer y aprender sus grupos. Reconocer señales de tránsito.

3 INSTITUTO BILINGÜE SAN PEDRO “Sin límite hacia el éxito”
Nombre: Fecha: Viernes 27 de octubre del 2017 Ciclo Tema: GRAMÁTICA - PROBLEMAS RAZONADOS Laboratorio No. 9 Grado: 2P Maestra: Norma Velázquez ESPAÑOL I. Ordena estas palabras y escribe las oraciones. Empieza por la que comienza con letra mayúscula y termina con la que lleva punto. MATEMÁTICAS I. Lee y resuelve.