Notes Aligned to Avancemos 2 Unit 1 Lesson 2

Presentación del tema: "Notes Aligned to Avancemos 2 Unit 1 Lesson 2"— Transcripción de la presentación:

1 Notes Aligned to Avancemos 2 Unit 1 Lesson 2
Vacation Vocabulary Interrogatives Regular Preterite AR Preterite Ir, Ser, Dar, Ver, Hacer

2 Vocabulario

3 Vocabulario For each set of vocabulary words on our list, we’ll ask two questions: ¿Qué sabes? (What do you already know?) ¿Qué puedes adivinar? (What can you guess?) Then we’ll work together to fill in the ones we couldn’t guess.

4 Actividades Acampar Dar una caminata Estar de vacaciones
Hacer una excursión Mandar tarjetas postales Montar a caballo Pescar El tiempo libre Tomar fotos El/la turista Ver las atracciones Visitar un museo

5 Actividades Acampar Dar una caminata Estar de vacaciones
Hacer una excursión Mandar tarjetas postales Montar a caballo Pescar El tiempo libre Tomar fotos El/la turista Ver las atracciones Visitar un museo To camp To hike To be on vacation To go on a day trip To send postcards To ride a horse To fish Free time To take photos Tourist To go sightseeing To visit a museum

6 El Pasado Anteayer El años pasado El mes pasado La semana pasada

7 El Pasado Anteayer El año pasado El mes pasado La semana pasada
The day before yesterday Last year Last month Last week

8 En el Mercado el anillo el arete las artesanías el collar las joyas
el recuerdo la tarjeta postal

9 En el Mercado el anillo el arete las artesanías el collar las joyas
el recuerdo la tarjeta postal Ring Earring Handicrafts Necklace Jewelry Souvenir Postcard

10 Ir de Compras Bello/a Caro/a Demasiado/a El dinero en efectivo
El mercado al aire libre Regatear La tarjeta de crédito

11 Ir de Compras Beautiful Expensive Too, too much Cash Open-air market
Bello/a Caro/a Demasiado/a El dinero en efectivo El mercado al aire libre Regatear La tarjeta de crédito Beautiful Expensive Too, too much Cash Open-air market To bargain Credit card

12 Expresiones Le dejo… en… Me gustaría… ¿Podría ver…? ¡Qué…!
¡Qué caro/a! ¡Qué bello/a!

13 Expresiones Le dejo… en… Me gustaría… ¿Podría ver…? ¡Qué…!
¡Qué caro/a! ¡Qué bello/a! I’ll give… to you for… I would like… Could I see…? How… How expensive! How beautiful!

14 Interrogatives

15 Interrogatives When we use question words in Spanish, they carry ACCENTS when they are asking a question, but they don’t carry accents when they are in the MIDDLE of a sentence where they serve as a conjunction. Some of them have masculine, feminine, and plural forms:

16 Interrogatives ¿Quién/es? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Cómo?
¿Cuál/es? ¿Cuánto/a? ¿Cuántos/as?

17 Interrogatives ¿Quién/es? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Cómo?
¿Cuál/es? ¿Cuánto/a? ¿Cuántos/as? Who / Who all? What? Where? When? Why? How? Which? Which ones? How much? How many?

18 Conjunctions quien / quienes que donde cuando porque como
cual / cuales cuanto / cuanta cuantos / cuantas

19 Conjunctions quien / quienes que donde cuando porque como
cual / cuales cuanto / cuanta cuantos / cuantas who, who all that, than where when because as, like, how which, which ones as much as all those

20 Prepositions In Spanish, we cannot end a sentence or a question with a PREPOSITION. So if we want to ask a question with a preposition, it goes before the interrogative (question word).

21 Prepositional Interrogatives
¿A quién? ¿De quién? ¿Con quién? ¿Hasta cuándo? ¿Por cuánto tiempo? ¿A qué hora? ¿De dónde? ¿Adónde?

22 Prepositional Interrogatives
¿A quién? ¿De quién? ¿Con quién? ¿Hasta cuándo? ¿Por cuánto tiempo? ¿A qué hora? ¿De dónde? ¿Adónde? To whom? Whose? With whom? Until when? For how long? At what time? From where? To where?

23 Word Order When we write a statement in Spanish, we put the SUBJECT first, then the verb. When we write a question in Spanish, we put the VERB first, then the subject.

24 Práctica Yo voy a acampar cuando tú vas a acampar.
¿Cuándo come ella el almuerzo? Yo tengo que comprar unos recuerdos. ¿Qué tienes tú en la maleta? How do you prepare eggs? She is where I am. Where is he from? I am from California.

25 Práctica I go camping when you go camping. When does she eat lunch?
I have to buy some souveniers. What do you have in your suitcase? ¿Cómo preparas tú los huevos? Ella está donde yo estoy. ¿De dónde es él? Yo soy de California.

26 Práctica ¿_____________ está tu hermana? ¿_____________ está ella allí? ¿_____________ hora comienza la fiesta ¿_____________ van a estar en la fiesta? ¿_____________ puedo ayudar con la fiesta?

27 Práctica ¿Dónde está tu hermana? ¿Por qué está ella allí? ¿A qué hora comienza la fiesta ¿Quiénes van a estar en la fiesta? ¿Cómo puedo ayudar con la fiesta?

28 Preterite Tense

29 Big Idea Up until now, all the verbs you have learned are in the PRESENT tense. Today is the beginning of a major phase of your Spanish learning – starting on the past tenses! There are two past tenses that we’ll learn this year – the PRETERITE and the imperfect. For now we’re going to learn how to conjugate preterite verbs. Preterite verbs are used to tell us main events that happened in the past.

30 Preterite of AR Verbs

31 Idea Grande If you have a normal AR verb, this is the process to conjugate it in the preterite tense. This means it happened one time in the past.

32 Ejemplos Amar to love am Caminar to walk camin Cantar to sing cant
Escuchar to listen escuch Hablar to talk habl Mirar to watch mir Tomar to take tom Usar to use us

33 Terminaciones Endings é amos aste asteis ó aron

34 Tomar Yo TOMÉ Nosotros/as TOMAMOS Tú TOMASTE Vosotros/as TOMASTEIS Él
Ella TOMÓ Usted Ellos Ellas TOMARON Ustedes

35 Práctica Yo / dibujar Tú / bailar Él / cantar Ella / estudiar
Nosotros / deseñar They sang We watched You all bought… I walked You studied

36 Práctica Yo / dibujar dibujé Tú / bailar bailaste Él / cantar cantó
Ella / estudiar estudió Nosotros / deseñar deseñamos They sang cantaron We watched miramos You all bought… ustedes compraron I walked caminé You studied estudiaste

37 Práctica Avanzada 1. The teachers played baseball.
2. Carl sang in the concert. 3. We worked yesterday. 4. Who took pictures? 5. I watch all 10 hours of Lord of the Rings.

38 Práctica Avanzada Los maestros jugaron al béisbol.
Carl cantó en el concierto. Nosotros trabajamos ayer. ¿Quién tomó fotos? Yo miré todas 10 horas de LOTR.

39 Preterite of Ir / Ser / Dar / Ver

40 Idea Grande There are four verbs that are so common and so short in the preterite that they have no accents.

41 Verbos Identicales Ir (to go) Ser (to be) Fui Fuimos Fuiiste Fuisteis
Fue Fueron Fui Fuimos Fuiiste Fuisteis Fue Fueron

42 Verbos Similares Dar (to give) Ver (to see) Di Dimos Diste Disteis Dio
Dieron Vi Vimos Viste Visteis Vio Vieron

43 Detalles ¡NO ACENTOS! They used to have accents on the yo and él/ella form, but no longer!

44 Práctica Yo / ir Tú / ser Él / dar Ellas / ver Nosotros / ir We were
I saw You all gave They went You (formal) went

45 Práctica Yo / ir fui Tú / ser fuiste Él / dar dio Ellas / ver vieron
Nosotros / ir fuimos We were fuimos I saw vi You all gave dieron They went fueron You (formal) went fue

46 Práctica Avanzada 1. I went to a fantastic movie last night!
2. Who gave me flowers? 3. Did you see the basketball game? 4. Mr. Carmichael was the teacher yesterday. 5. The students went to see the concert.

47 Práctica Avanzada ¡Yo fui a una película fantástica anoche!
¿Quién me dio flores? ¿Viste tú el partido de básquetbol? Sr. Carmichael fue el maestro ayer. Los estudiantes fueron al concierto.

48 Preterite of Hacer

49 Big Idea Even though hacer isn’t an AR verb and it isn’t conjugated like ir, ser, dar, or ver, it’s hard to start using the preterite until we know how to conjugate hacer. So this is how you conjugate hacer in the preterite:

50 Hacer (to do / to make) Yo HICE Nosotros/as HICIMOS Tú HICISTE
Vosotros/as HICISTEIS Él Ella HIZO Usted Ellos Ellas HICIERON Ustedes

51 Práctica What did you do last night?
I did my homework the day before yesterday We did a project in math last week.

52 Práctica ¿Qué hiciste tú anoche? Yo hice mi tarea anteayer.
Nosotros hicimos un proyecto en las matemáticas la semana pasada.